上海市區(qū)少兒橋牌培訓(xùn)智力運(yùn)動(dòng)館

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-11-09

下象棋能提高人的智力,我們所說(shuō)的智力,是指能自我提出問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,直到**終解決問(wèn)題的能力。而下象棋正好適應(yīng)了這個(gè)過(guò)程。下象棋從吃虧和得利開始,要下好棋必須得學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算,學(xué)會(huì)邏輯分析,并預(yù)知其后幾步的情況,并有嚴(yán)密的計(jì)劃性作保證。自然提高了人的邏輯思維能力、形勢(shì)判斷能力和分析總結(jié)能力。所以有人說(shuō),象棋是一種只有聰明人才可以從事的游戲。沒(méi)有睿智的分析判斷,不能很好地審時(shí)度勢(shì)很難把握取勝的機(jī)會(huì)。下棋輸贏很正常,但第二盤棋依然同樣方法輸棋,不加分析總結(jié),不能吸取教訓(xùn)是不可原諒的,這樣的棋手棋齡多久都不會(huì)進(jìn)步。上海青少年象棋培訓(xùn),歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。上海市區(qū)少兒橋牌培訓(xùn)智力運(yùn)動(dòng)館

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又到了九月開學(xué)季,胡榮華培訓(xùn)學(xué)校的各類課程也都陸續(xù)開展了起來(lái)~我校目前已在復(fù)旦小學(xué)、上理工附小、福山外國(guó)語(yǔ)等全市近20所中小學(xué)內(nèi)開設(shè)了棋類牌類課程,普及培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到近3000人,讓更多的青少年兒童認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)上棋類牌類運(yùn)動(dòng),從小就夠掌握一項(xiàng)或幾項(xiàng)有趣又鍛煉思維能力的技能,也為上海智力運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)基礎(chǔ)人才。剛開學(xué),我們還特別邀請(qǐng)了象棋特級(jí)大師、上海市棋類牌類運(yùn)動(dòng)管理中心主任單霞麗來(lái)到上海福山證大外國(guó)語(yǔ)小學(xué),為三年級(jí)學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的象棋課——《一方棋盤代代傳承走進(jìn)象棋領(lǐng)略象棋魅力》,親切講解了我國(guó)傳統(tǒng)棋藝文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深,讓同學(xué)們深切的體會(huì)到了象棋的魅力。六師附小附近橋牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寶山兒童象棋培訓(xùn),歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

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國(guó)際跳棋是世界上**古老的一種棋類游戲,遠(yuǎn)在古埃及法老時(shí)期就已存在。國(guó)際跳棋分為兩種,即100格國(guó)際跳棋和64格國(guó)際跳棋。100格國(guó)際跳棋即在10x10的棋盤上,對(duì)弈雙方每人20枚棋子行走的國(guó)際跳棋。64格國(guó)際跳棋即在8x8的棋盤上,對(duì)弈雙方每人12枚棋子行走的國(guó)際跳棋。國(guó)際跳棋著法簡(jiǎn)單,內(nèi)容豐富,趣味性高,既有助于開發(fā)智力、空間想象和計(jì)算能力,又能培養(yǎng)頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。它有別于其他棋類的一個(gè)重要特點(diǎn)是,每個(gè)棋子之間都有緊密的聯(lián)系,正所謂“一步錯(cuò)則滿盤皆輸”,所以下國(guó)際跳棋須步步為營(yíng),著眼于大局,精心計(jì)算,這對(duì)于棋手觀察力和專注力的要求是極高的。

為了繼續(xù)向廣大小牌手們提供橋牌練習(xí)環(huán)境,提高各位孩子的牌技,以牌會(huì)友,熟悉線上橋牌的操作方法的同時(shí)為未來(lái)參加市級(jí)大型賽事備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我們運(yùn)行“橋牌之星”青少年寒假雙人選拔賽以賽代練。在比賽完畢后老師們還會(huì)通過(guò)騰訊會(huì)議或是其他APP詳細(xì)講解每一幅牌的定約選擇及正確打牌方式。按照瑞士移位雙人賽賽制。比賽按照MP模式計(jì)分。每一個(gè)贏墩都會(huì)很大程度影響**終的成績(jī),每輪3副牌共3輪。當(dāng)天比賽結(jié)束后,系統(tǒng)將自動(dòng)計(jì)算當(dāng)日成績(jī),官網(wǎng)將公布所有比賽信息(包括叫牌順序,出牌順序,終定約與得分)。少兒橋牌培訓(xùn)班報(bào)名,歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

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橋牌至少需四個(gè)人打,每打一副牌分兩個(gè)階段:一是叫牌,即每人根據(jù)自己手里的牌向其他三人傳遞信息;二是打牌,圍繞叫牌的結(jié)果展開競(jìng)爭(zhēng)。以上這個(gè)過(guò)程,就是在逐步培育、提升一個(gè)人的理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力、控制能力、合作能力等,并且這些能力在每打一副牌中都將得到充分體現(xiàn)。例如:要準(zhǔn)確理解叫牌過(guò)程中各方所傳遞的信息;要根據(jù)叫牌信息以及打牌過(guò)程中的出牌信號(hào),去分析、判斷其他各方手中的持牌情況;要針對(duì)牌型分布變化,及時(shí)拿出應(yīng)變方略;要善于控制自己的情緒,無(wú)論持有什么牌,不沖動(dòng)、不氣妥;要全力配合同伴,盡可能準(zhǔn)確地向同伴提供信息,讓同伴了解自己手中的牌情,出同伴希望看到的牌張等等??偟膩?lái)說(shuō),如果你不置身其中,是很難感受到橋牌的能量和魅力的。胡榮華教育培訓(xùn)專門開設(shè)了象棋培訓(xùn)智力運(yùn)動(dòng)館,歡迎咨詢報(bào)名。羽山幼兒智力培訓(xùn)班

圍棋線下培訓(xùn)班哪家好?歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。上海市區(qū)少兒橋牌培訓(xùn)智力運(yùn)動(dòng)館

橋牌有著“智力運(yùn)動(dòng)明珠”的美譽(yù)。作為牌類游戲可競(jìng)技項(xiàng)目,橋牌目前已被列為奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目,也是亞運(yùn)會(huì)及全運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。同時(shí),橋牌和圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、國(guó)際跳棋五個(gè)項(xiàng)目,共同組成了智力運(yùn)動(dòng)會(huì)。青島市橋牌協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李春山告訴記者,“橋牌之所以被譽(yù)為‘智者的游戲’,是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既健腦又健身。隨著青島橋牌人口的逐漸擴(kuò)大和比賽機(jī)制的進(jìn)一步完善,高水平選手不斷涌現(xiàn),青島橋牌有望迎來(lái)百花齊放的發(fā)展局面?!鄙虾J袇^(qū)少兒橋牌培訓(xùn)智力運(yùn)動(dòng)館

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