學(xué)生機(jī)通過互聯(lián)網(wǎng)連接,為學(xué)生們打開了一個無限廣闊的知識寶庫。無論是基礎(chǔ)學(xué)科的理論知識,還是前沿科技的新動態(tài),只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)或觸屏,即可輕松獲取。在線課程、電子圖書、學(xué)術(shù)論文、科普視頻……多樣化的學(xué)習(xí)材料滿足了不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求的學(xué)生,讓學(xué)習(xí)不再受地域、時間限制,...
上學(xué)啦客戶的校園一卡通是一種在校園內(nèi)普遍使用的智能卡系統(tǒng),通常具有多種功能,致力于為師生提供更加便利的校園生活服務(wù),同時提高學(xué)校管理的效率和信息化水平。它還集成了超多功能:集成考勤、消費(fèi)、圖書借閱等多項(xiàng)功能,讓校園生活更智能、更高效。它的安全功能才是比...
電子學(xué)生證作為一種集信息技術(shù)與教育管理于一體的創(chuàng)新產(chǎn)品,對學(xué)生具有深遠(yuǎn)的意義。安全性提升:電子學(xué)生證通常包含學(xué)生的基本信息和緊急聯(lián)系方式,一旦學(xué)生遇到緊急情況,如走失或突發(fā)疾病,他人可以通過掃描學(xué)生證上的二維碼或查看信息迅速聯(lián)系到學(xué)生的家長或?qū)W校,從而...
電子學(xué)生證涉及大量學(xué)生的個人信息,數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)至關(guān)重要。生產(chǎn)廠家和學(xué)校采取了多種措施來保障數(shù)據(jù)安全。首先,在技術(shù)層面,采用先進(jìn)的加密技術(shù)對學(xué)生的信息進(jìn)行加密存儲和傳輸,防止信息被竊取和篡改。學(xué)校也建立了嚴(yán)格的數(shù)據(jù)管理制度,明確規(guī)定只有經(jīng)過授權(quán)的人...
墨寶·AI學(xué)生機(jī)是一種將學(xué)生學(xué)籍號作為特殊標(biāo)識,將學(xué)生證植入芯片的卡證系統(tǒng)。它一開始主要用于學(xué)生電子學(xué)籍管理、成長信息記錄、參加社會實(shí)踐、體質(zhì)健康監(jiān)測等。2021年1月教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,強(qiáng)調(diào)“原則上不得將個人手機(jī)帶入校園”...
墨寶·AI學(xué)生機(jī)是由上學(xué)啦(深圳)科技有限公司研發(fā)的一款專為學(xué)生服務(wù)為家長解決煩惱的全新智能學(xué)具,它響應(yīng)了時代發(fā)展潮流,將AI成功引入教育安全領(lǐng)域,提供成熟的AI應(yīng)用,讓學(xué)生從小接觸AI了解AI擁抱AI,讓愛與AI一同陪孩子成長。同時AI學(xué)生機(jī)聚焦于目前學(xué)生沉...
學(xué)生機(jī)支持的各種在線協(xié)作工具以及在線交流方式,如在線討論區(qū)、云文檔共享、遠(yuǎn)程協(xié)作平臺等,為學(xué)生提供了跨越空間限制的交流與合作機(jī)會。在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中,學(xué)生可以實(shí)時分享想法、共同編輯文檔、遠(yuǎn)程協(xié)作解決問題,這不僅鍛煉了他們的溝通協(xié)調(diào)能力,也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識...
學(xué)生機(jī)內(nèi)置的管理系統(tǒng)為老師們提供了一個集中管理學(xué)生設(shè)備和學(xué)習(xí)資源的平臺。通過這一系統(tǒng),老師可以輕松發(fā)布作業(yè)、分享學(xué)習(xí)資料,無需再逐一打印、分發(fā),很大程度上節(jié)省了時間和精力。同時,系統(tǒng)還能自動統(tǒng)計(jì)學(xué)生的作業(yè)提交情況,幫助老師快速了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和完成情況,從而...
校園一卡通不僅對學(xué)生有多種應(yīng)用,對教師來說同樣提供了許多便利和管理功能。以下是教師可以通過校園一卡通實(shí)現(xiàn)的一些常見用途:身份驗(yàn)證與門禁管理:用于進(jìn)出校園、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室和其他受限區(qū)域的身份驗(yàn)證,確保安全。課堂管理:在課堂上進(jìn)行簽到管理,快速記錄學(xué)生出勤情況,減...
電子學(xué)生證悄然融入學(xué)習(xí)場景,為學(xué)生學(xué)習(xí)助力。它搭載學(xué)習(xí)資源平臺,涵蓋海量學(xué)科知識、課外拓展資料,如語文古詩詞賞析、數(shù)學(xué)解題思路、英語聽力訓(xùn)練等,學(xué)生利用碎片化時間隨時隨地學(xué)習(xí),填補(bǔ)知識空白,拓寬視野。有些電子學(xué)生證還具備錯題本功能,自動掃描、收錄作業(yè)與...
為了讓更多的學(xué)生受益于電子學(xué)生證,推廣和普及工作至關(guān)重要。學(xué)校可以通過開展家長會、舉辦專題講座等方式,向家長宣傳電子學(xué)生證的功能和優(yōu)勢,讓家長了解其對孩子學(xué)習(xí)和生活的積極影響,爭取家長的支持。教育部門也可以制定相關(guān)政策,鼓勵學(xué)校推廣使用電子學(xué)生證。例如...
學(xué)生機(jī)是一款集成了先進(jìn)人工智能技術(shù)的教育輔助工具。它利用AI技術(shù),能夠?qū)崟r監(jiān)控學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力,并根據(jù)個人情況動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑,提供個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。AI學(xué)生機(jī)內(nèi)置海量教育資源,包括名師課程、題庫、知識點(diǎn)講解等,為學(xué)生提供多元化的輔導(dǎo)。此外,它還具備...
墨寶·AI學(xué)生機(jī)的使用場景普遍,主要包括以下方面:校園場景-考勤管理:學(xué)生進(jìn)出校園時,通過考勤設(shè)備上感應(yīng),系統(tǒng)自動記錄考勤時間,老師和家長能實(shí)時知曉學(xué)生到校、離校情況,便于學(xué)校管理考勤,也讓家長掌握孩子的行程動態(tài)。比如在一些中小學(xué),每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過校門口...
AI手機(jī)是人人通系統(tǒng)的一部分,人人通是一款綜合性的教育信息化平臺,旨在通過先進(jìn)的技術(shù)手段促進(jìn)家校溝通、教育資源共享及個性化學(xué)習(xí)。該平臺集成了多種功能,為教育生態(tài)中的不同角色——學(xué)生、教師、家長及管理者——提供了便捷、高效的服務(wù)。人人通具有家校互通,資源共享,個...
AI手機(jī)還為教師提供了一個與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時互動的平臺。在這個平臺上,教師可以隨時發(fā)布教學(xué)通知、分享學(xué)習(xí)資料、布置和批改作業(yè)等內(nèi)容,還能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)組建自己的習(xí)題冊幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ),而學(xué)生也可以隨時向教師提問、提交作業(yè)、參與討論。這種即時反饋和互動,...
學(xué)生機(jī),作為現(xiàn)代校園管理中的一項(xiàng)創(chuàng)新工具,正逐步成為提升教師工作效率與保障學(xué)生安全的重要利器。首先,學(xué)生機(jī)具備實(shí)時定位功能,能夠精確追蹤學(xué)生的當(dāng)前位置與移動軌跡。這不僅有助于學(xué)校實(shí)現(xiàn)更加精細(xì)化的校園安全管理,還能在緊急情況下迅速定位學(xué)生位置,確保及時響應(yīng)與救援...
AI手機(jī)是人人通系統(tǒng)的一部分,人人通是一款綜合性的教育信息化平臺,旨在通過先進(jìn)的技術(shù)手段促進(jìn)家校溝通、教育資源共享及個性化學(xué)習(xí)。該平臺集成了多種功能,為教育生態(tài)中的不同角色——學(xué)生、教師、家長及管理者——提供了便捷、高效的服務(wù)。人人通具有家?;ネ?,資源共享,個...
在數(shù)字化時代,掌握信息技術(shù)已成為一項(xiàng)基本技能。學(xué)生機(jī)作為學(xué)習(xí)和實(shí)踐信息技術(shù)的平臺,幫助學(xué)生熟悉操作系統(tǒng)、辦公軟件、編程語言等,提升他們的數(shù)字素養(yǎng)和問題解決能力。這些技能不僅是當(dāng)前學(xué)習(xí)的需要,更是未來社會生活和職業(yè)發(fā)展不可或缺的能力。而且隨著時代的發(fā)展,AI技術(shù)...
上學(xué)啦科技的校園一卡通系統(tǒng)主要側(cè)重于身份識別、支付、門禁管理等功能。雖然校園一卡通本身不直接用于學(xué)習(xí)互動,但它可以與智慧校園平臺和其他數(shù)字化學(xué)習(xí)工具集成,從而間接支持學(xué)習(xí)互動。以下是一些可能的方式:在線課程訪問:通過一卡通系統(tǒng)的身份驗(yàn)證功能,學(xué)生可以安全地訪問...
上學(xué)啦科技的校園一卡通貼近校園平臺引入了自動識別危險區(qū)域提醒功能,為校園安全管理提供了創(chuàng)新的技術(shù)支持。以下是該功能的詳細(xì)介紹: 實(shí)時位置監(jiān)控:通過校園內(nèi)的定位技術(shù),系統(tǒng)能夠?qū)崟r監(jiān)控學(xué)生的位置。當(dāng)學(xué)生接近被標(biāo)記為危險的區(qū)域時,系統(tǒng)會自動觸發(fā)提醒。 智能危險區(qū)...
上學(xué)啦科技校園一卡通具有以下優(yōu)勢:豐富的功能集成;準(zhǔn)確定位與安全保障:集成北斗/GPS/Wi-Fi 三重定位能力,精度可達(dá)“亞米級”。例如,學(xué)生遇到危險按“SOS”鍵緊急呼救,老師和家長能立即準(zhǔn)確掌握其位置信息;當(dāng)學(xué)生進(jìn)入河流、水塘、工地等危險區(qū)域,校園一卡通...
學(xué)生機(jī),作為現(xiàn)代校園管理中的一項(xiàng)創(chuàng)新工具,正逐步成為提升教師工作效率與保障學(xué)生安全的重要利器。首先,學(xué)生機(jī)具備實(shí)時定位功能,能夠精確追蹤學(xué)生的當(dāng)前位置與移動軌跡。這不僅有助于學(xué)校實(shí)現(xiàn)更加精細(xì)化的校園安全管理,還能在緊急情況下迅速定位學(xué)生位置,確保及時響應(yīng)與救援...
AI手機(jī)的出現(xiàn),如同一股清新的科技之風(fēng),為學(xué)生、教師和學(xué)校這片教育的沃土帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。它以其強(qiáng)大的智能功能和便捷的操作體驗(yàn),正逐步改變著傳統(tǒng)教育的面貌,為教育的創(chuàng)新與發(fā)展注入了新的活力。對于學(xué)生而言,AI手機(jī)不僅是一個獲取信息的窗口,更是...
上學(xué)啦科技的校園一卡通如果具備防溺水功能,這將是一個非常有價值的安全特性,特別是在有湖泊、游泳池或其他水體的校園環(huán)境中。以下是這種功能可能的實(shí)現(xiàn)方式和應(yīng)用場景: 對于特定的水域,可以設(shè)置訪問權(quán)限,只有獲得授權(quán)的人員(如救生員、教職工)才能進(jìn)入或靠近這些區(qū)域。...
AI手機(jī)具有防近視的效果,防近視是現(xiàn)代社會對青少年視力健康的重要關(guān)注點(diǎn)。隨著電子產(chǎn)品的普及和學(xué)習(xí)壓力的增大,近視問題日益嚴(yán)峻,嚴(yán)重影響青少年的生活質(zhì)量和未來發(fā)展。防近視工作強(qiáng)調(diào)科學(xué)用眼、合理調(diào)節(jié)視距、控制用眼時間等原則,旨在減少長時間近距離用眼對視力的損害。通...
AI手機(jī)是人人通系統(tǒng)的一部分,人人通是一款綜合性的教育信息化平臺,旨在通過先進(jìn)的技術(shù)手段促進(jìn)家校溝通、教育資源共享及個性化學(xué)習(xí)。該平臺集成了多種功能,為教育生態(tài)中的不同角色——學(xué)生、教師、家長及管理者——提供了便捷、高效的服務(wù)。人人通具有家?;ネ?,資源共享,個...
上學(xué)啦科技針對校園安全領(lǐng)域開發(fā)的墨寶·AI學(xué)生機(jī)。具有準(zhǔn)確定位、實(shí)時通話、一鍵求救功能,確保孩子安全出行。還有強(qiáng)大的教研平臺、教學(xué)平臺、一億道題庫隨心刷,可幫助提升孩子學(xué)習(xí)效率,支持課件講解和課堂練習(xí),提高老師授課效果。家長可通過家長端在線了解孩子在校學(xué)情。墨...
學(xué)生機(jī)往往具有電紙書功能,電子書是以數(shù)字形式存在的書籍,輕裝上陣享知識,徹底革新了閱讀方式。它們存儲在電子設(shè)備中,如智能手機(jī)、平板電腦或電子閱讀器,輕便易攜,海量資源觸手可及,手機(jī)平板皆可讀,海量書籍指尖翻。電紙書不僅保留了傳統(tǒng)書籍的文字內(nèi)容,還通過多媒體元素...
除了便捷性和安全性之外,校園一卡通系統(tǒng)的電子支付功能還為學(xué)生們提供了一個更加公平、透明的消費(fèi)環(huán)境。在校園內(nèi),各種商品和服務(wù)的價格通常都是統(tǒng)一規(guī)定的,學(xué)生們使用校園卡進(jìn)行支付時,可以享受到與現(xiàn)金支付相同的優(yōu)惠和折扣,讓孩子不會輕易落入消費(fèi)主義陷阱中,家長...
AI手機(jī)是班班通的一部分,班班通是一款集多種功能于一體的教育信息化平臺,旨在促進(jìn)學(xué)校每個班級與外界多媒體教學(xué)環(huán)境的聯(lián)通,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化有效整合。該平臺通過配備計(jì)算機(jī)、投影儀、電子白板等硬件設(shè)施,以及豐富的教學(xué)資源軟件,為教師和學(xué)生提供了高效、互...