近些年來(lái),企業(yè)拓展培訓(xùn)越來(lái)越受到重視。很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)自身管理、運(yùn)營(yíng)等方面陷入了瓶頸,就連業(yè)績(jī)也是一樣,止步不前算好的,有的甚至出現(xiàn)業(yè)績(jī)倒退現(xiàn)象。企業(yè)管理者在思考到底哪里出現(xiàn)問(wèn)題了,正好出現(xiàn)了企業(yè)拓展培訓(xùn)。企業(yè)拓展訓(xùn)練又稱(chēng)為拓展培訓(xùn),是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。是一種能夠提...
本次心理素質(zhì)拓展活動(dòng)讓我們印象深刻,讓我們感受到心委會(huì)這個(gè)大家庭的溫馨和諧。通過(guò)多個(gè)游戲,我不只提升了思維能力和組織能力,還增強(qiáng)了集體意識(shí)和協(xié)作意識(shí),希望我們相互促進(jìn),攜手共勉,真心期待下次的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)?;顒?dòng)開(kāi)始時(shí),在40多名青年團(tuán)員進(jìn)行自我介紹過(guò)程中,...
戶(hù)外拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員的探究活動(dòng),提倡分享學(xué)習(xí)。讓學(xué)員在課程領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中,通過(guò)教師引導(dǎo)、小組合作、個(gè)人研究等組織形式,培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、搜集和處理信息的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力。使學(xué)員在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中,逐步提高能力...
實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)磨練意志,發(fā)展個(gè)性,鍛煉能力,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,拓展自身的綜合素質(zhì),成為學(xué)歷,素質(zhì),技能一體化的適應(yīng)型人才。企業(yè)拓展訓(xùn)練的宗旨是提升團(tuán)隊(duì)效率,為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個(gè)拓展項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)。在團(tuán)體中,個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能...
同學(xué)共體驗(yàn)了20多種實(shí)踐課程,有手工類(lèi)的紙藝布藝、金工木工、陶藝、小手工;有科技類(lèi)的小機(jī)器人、創(chuàng)客空間、趣味科學(xué)、納米研究;有素質(zhì)拓展類(lèi)的、心理、法制教育;有運(yùn)動(dòng)拓展類(lèi)的高空攀登等等。孩子們沉浸其中,躬親實(shí)踐,欣喜激動(dòng),笑靨如花。課后延時(shí)服務(wù)采用學(xué)生自主選擇喜...
對(duì)于高年級(jí)且具有一定素質(zhì)拓展訓(xùn)練基礎(chǔ)意識(shí)的學(xué)生,則可以選擇一些更具備挑戰(zhàn)性和參與難度的訓(xùn)練項(xiàng)目,如攀巖、高墻以及空中獨(dú)木橋等訓(xùn)練醒目,能夠讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也能夠鍛煉小學(xué)生的心性和膽量,多方面促進(jìn)小學(xué)生身體素養(yǎng)和能力水平的發(fā)展進(jìn)步。同時(shí),以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光...
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是加速訓(xùn)練過(guò)程,當(dāng)我們的數(shù)據(jù)規(guī)模越來(lái)越大,訓(xùn)練一個(gè)完整模型所需的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),為了加速訓(xùn)練,我們希望通過(guò)分布式訓(xùn)練的方式,通過(guò)拓展設(shè)備數(shù)量來(lái)壓縮訓(xùn)練時(shí)間,達(dá)到近乎線性的加速比。數(shù)據(jù)并行是較常見(jiàn)也較早出現(xiàn)的一種分布式方式,各分布式框架均有容易上手的數(shù)...
學(xué)能訓(xùn)練有益學(xué)習(xí)“專(zhuān)注力訓(xùn)練”,針對(duì)孩子多動(dòng),坐不住,注意力不集中的問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練,線上腦波儀人機(jī)交互訓(xùn)練結(jié)合線下感統(tǒng)訓(xùn)練,讓孩子掌握專(zhuān)注力學(xué)能。每周一次的“演講與口才訓(xùn)練”,運(yùn)用循序漸進(jìn)的授課方式,拓展了孩子能力的多樣性,豐富了夏令營(yíng)的內(nèi)容,提升了學(xué)習(xí)樂(lè)趣。團(tuán)...
團(tuán)隊(duì)成員在這樣的環(huán)境下,期望得到正面評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被激發(fā),他們渴望獲得別人的尊重、信賴(lài)和高度評(píng)價(jià),從而帶來(lái)行為效率的明顯增加。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求帶來(lái)行為效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈,這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈,從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求層次理論,人...
淄博長(zhǎng)青拓展有智能團(tuán)建、情景體驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)團(tuán)建、拓展培訓(xùn)等一系列的項(xiàng)目,專(zhuān)注于體驗(yàn)式培訓(xùn),可以為您帶來(lái)好的服務(wù)和好的培訓(xùn)效果。企業(yè)可以以戶(hù)外拓展的形式組織了一場(chǎng)團(tuán)建活動(dòng),通過(guò)員工之間的互動(dòng),拉近彼此之間的距離,同心協(xié)力,體驗(yàn)到了合作與溝通帶來(lái)的快樂(lè)。平時(shí)各自上班、...
開(kāi)展一場(chǎng)大融合活動(dòng),將秋游活動(dòng)與素質(zhì)拓展融合,讓職工在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄,在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力,用健康的身心為高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。科學(xué)訓(xùn)練、完善的課程體系,為不同階段的孩子們制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。我們把體適能、德育和素質(zhì)教育與羽毛球、籃球培訓(xùn)相結(jié)合,自創(chuàng)了一整套從初...
在實(shí)踐教學(xué)期間,積極轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教學(xué)理念,有效融合素質(zhì)拓展訓(xùn)練應(yīng)用,積極優(yōu)化和完善課程教學(xué)策略與安排,能夠在不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量與效果的基礎(chǔ)上,發(fā)揮素質(zhì)育人的作用與優(yōu)勢(shì)。完善課程建設(shè),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。精心調(diào)配“5+2”課后服務(wù)“營(yíng)養(yǎng)大餐”,讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多的幸福...
拓展訓(xùn)練特點(diǎn):綜合活動(dòng),要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“極限”。集體個(gè)性:拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),同時(shí)從集體中吸取巨大的力量...
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),團(tuán)建的意義比你想象的大得多。老板做什么事不要只看他的表面,可能內(nèi)在的才是他的真實(shí)的目的。其次,觀察一名員工較好的方式并非是面試,也不是談心,而是把它放在特定的環(huán)境中,這樣他的內(nèi)心才會(huì)完全暴露。畢業(yè)墻等輕松愉快趣味游戲項(xiàng)目有踩氣球。旱地龍舟等等,...
如何使員工在團(tuán)隊(duì)拓展中由被動(dòng)變主動(dòng)對(duì)于團(tuán)建素質(zhì)拓展訓(xùn)練,企業(yè)的團(tuán)建活動(dòng)應(yīng)以企業(yè)文化為基礎(chǔ),企業(yè)文化建設(shè)包括企業(yè)的團(tuán)建活動(dòng)。當(dāng)然,企業(yè)文化洞察是一個(gè)大系統(tǒng),企業(yè)文化建設(shè)主要是從員工和基層單位獲得的一種機(jī)制。公司員工面臨著工作壓力大、凝聚力不強(qiáng)等諸多問(wèn)題,通過(guò)適當(dāng)...
說(shuō)起體驗(yàn)式培訓(xùn),不少人感到陌生,可是如果說(shuō)到“拓展訓(xùn)練”,大家就比較熟悉了。拓展訓(xùn)練只不過(guò)是體驗(yàn)式培訓(xùn)的一部分而已,體驗(yàn)式培訓(xùn)還包含有:夏令營(yíng)、歷奇營(yíng)地、沙盤(pán)模擬、音樂(lè)輔導(dǎo)等等。拓展訓(xùn)練不只是一系列的體育運(yùn)動(dòng),更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面協(xié)作精神、信任意識(shí)、執(zhí)行能力的開(kāi)發(fā)...
通過(guò)齊舞節(jié)目表演、不同舞種進(jìn)行比賽交流和精英選拔、素質(zhì)拓展等形式促進(jìn)同學(xué)間的相互交流,展現(xiàn)青春活力。高空類(lèi)素質(zhì)拓展項(xiàng)目水上拓展和中空走廊以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目的,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自身的局限性,體驗(yàn)超壓力情況下的心理反應(yīng),勇于面對(duì)困難、克服困難,完成自我激勵(lì),進(jìn)而...
發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的管理問(wèn)題,千萬(wàn)不要小瞧企業(yè)拓展活動(dòng)的重要性,因?yàn)樵谕卣够顒?dòng)當(dāng)中,看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契協(xié)作程度,也能了解不同團(tuán)隊(duì)在管理中的問(wèn)題,這樣就能在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整,自然就能避免各種問(wèn)題出現(xiàn),這對(duì)提高工作效率促進(jìn)工作質(zhì)量會(huì)有很好的優(yōu)勢(shì),還能有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作...
素質(zhì)拓展訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì):學(xué)生素質(zhì)拓展設(shè)施訓(xùn)練以科學(xué)育人為理念,符合學(xué)校教育的要求,其拓展器材項(xiàng)目?jī)?nèi)容都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的拓展器材廠家為學(xué)生量身定做的,并經(jīng)過(guò)周密的論證和實(shí)踐的檢驗(yàn),符合我國(guó)在校學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和要求。小學(xué)生充滿(mǎn)好奇心,活潑好動(dòng),對(duì)新事物具有與生俱來(lái)的興...
而拓展它只是團(tuán)建里面的一種形式,更加針對(duì)團(tuán)隊(duì)集體參與某項(xiàng)活動(dòng)的方式,例如公司團(tuán)建,員工入職拓展,青少年夏令營(yíng),單子入職拓展培訓(xùn),魔鬼訓(xùn)練,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)極限飛盤(pán),旱地冰壺,真人CS等這一類(lèi)的團(tuán)體活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)建樹(shù)立長(zhǎng)效監(jiān)測(cè):如何堅(jiān)持這種溝通的及時(shí)性和有效性,我們通常...
素質(zhì)拓展培訓(xùn)意義在于能夠幫助孩子形成較好的應(yīng)變能力,以及面對(duì)困難的勇氣,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力等等。拓展訓(xùn)練也是孩子回歸大自然,陶怡情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,釋放壓力的好機(jī)會(huì)!活動(dòng)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),能夠幫助孩子建立團(tuán)隊(duì)意識(shí),拓展思維。...
每到這個(gè)時(shí)候孩子都是很憧憬的,家長(zhǎng)的陪伴,戶(hù)外的游玩這些都是孩子想的,也是父母?jìng)冊(cè)敢馊プ龅?。?hù)外游玩對(duì)孩子的影響是不言而喻的,不只能讓親子的感情得到進(jìn)一步的加強(qiáng),還能讓孩子把老師在課堂上教的知識(shí)學(xué)以致用。所有的環(huán)節(jié)以及擺設(shè)都能夠交給團(tuán)建公司就能夠了,而后讓團(tuán)建...
拓展訓(xùn)練課程圍繞發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題主線設(shè)計(jì),通過(guò)游戲化項(xiàng)目強(qiáng)化學(xué)員消除浪費(fèi)、持續(xù)改善、精益求精、止于至善的意識(shí),同時(shí)通過(guò)專(zhuān)業(yè)講師的講解,讓學(xué)員在拓展訓(xùn)練中掌握5S的落地方法,時(shí)間管理的技巧以及同事之間水平溝通的方法,之后教練通過(guò)引導(dǎo)的方式帶領(lǐng)學(xué)員深入探討,實(shí)現(xiàn)...
將拓展培訓(xùn)期間標(biāo)語(yǔ)、個(gè)人感悟、視頻,后期整理成培訓(xùn)回想錄發(fā)給每個(gè)人紀(jì)念;將公司培訓(xùn)時(shí)感人畫(huà)面例如翻越畢業(yè)墻等照片,掛在公司辦公區(qū)域供大家每天瞻仰;設(shè)計(jì)一個(gè)主題背板,印上主題,上面貼好學(xué)員的心得感悟、照片、分組狀況、老板的寄語(yǔ),展在公司的一面公共墻上,經(jīng)過(guò)可視化...
守舊的培訓(xùn)都是經(jīng)過(guò)授課模式進(jìn)行,干燥而有趣,現(xiàn)在,拓展培訓(xùn)曾經(jīng)演化成多種方式,已轉(zhuǎn)化成文娛的方式,更多的是將真踐上的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成真踐中的教訓(xùn)式培訓(xùn),學(xué)員們從文娛中覺(jué)察團(tuán)隊(duì)的力量,從而近朱者赤。長(zhǎng)青擁有近20000平米大草坪,劃分為多塊專(zhuān)業(yè)團(tuán)建場(chǎng)地,可以滿(mǎn)足30-...
拓展公司認(rèn)為素質(zhì)拓展培訓(xùn)并非是一種簡(jiǎn)單的游戲,而是體驗(yàn)下的感悟、感悟下的理念,是對(duì)傳統(tǒng)教育的一次的提煉和綜合的補(bǔ)充,它的較為明顯的特點(diǎn)是體驗(yàn)和感悟,即學(xué)員在體驗(yàn)中感悟人生哲理,這也是素質(zhì)拓展訓(xùn)練區(qū)別于其它培訓(xùn)方式的根本的特征。所以想拓展職業(yè)發(fā)展空間或者想獲得更...
團(tuán)建活動(dòng)感悟心得體會(huì)篇三6日,組織公司管理團(tuán)隊(duì)參加戶(hù)外拓展訓(xùn)練。為期一整天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練很快結(jié)束了,但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息。回顧在拓展訓(xùn)練受到的挑和磨練,感受頗深。這次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練是一次身心大洗禮,是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不只是一種簡(jiǎn)單...
長(zhǎng)青團(tuán)建現(xiàn)在給大家簡(jiǎn)單地介紹一下,拓展運(yùn)動(dòng)所能帶來(lái)的好處。戶(hù)外拓展一般多少錢(qián)拓展拓展訓(xùn)練費(fèi)用也一般根據(jù)拓展活動(dòng)的行程與要求來(lái)收取費(fèi)用。行程指的是活動(dòng)的具體內(nèi)容,比如時(shí)間為一整天或者兩天,體驗(yàn)的拓展項(xiàng)目是否成本過(guò)高,是否有增值方面的服務(wù)項(xiàng)目。說(shuō)起團(tuán)建場(chǎng)地給大家推...
每逢節(jié)假日,企業(yè)都會(huì)找清遠(yuǎn)團(tuán)建公司策劃旅游式團(tuán)建來(lái)開(kāi)展企業(yè)團(tuán)建拓展活動(dòng),如何尋找一些別墅、民宿、景區(qū)等戶(hù)外團(tuán)建場(chǎng)所開(kāi)展小型企業(yè)團(tuán)建活動(dòng),豐富企業(yè)工作之余的生活,友誼會(huì)拉進(jìn)團(tuán)隊(duì),通過(guò)一些拓展活動(dòng)來(lái)磨練團(tuán)隊(duì)合作能力,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,勞逸結(jié)合提高工作效率。拓展是現(xiàn)在...
挑選游戲項(xiàng)目肯定優(yōu)先有趣、有意義的項(xiàng)目,如果恰好在室內(nèi)開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng),那淄博團(tuán)建室內(nèi)有趣游戲便成為了不可缺少的一部分,本期給大家總結(jié)一下團(tuán)建室內(nèi)有趣游戲。長(zhǎng)青拓展多年團(tuán)建拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)式培訓(xùn),百余種趣味團(tuán)建任您挑選,一對(duì)一定制方案完善的基地+創(chuàng)新培訓(xùn)項(xiàng)目+良...