研究生學(xué)歷比本科高,如果畢業(yè)院校給力,含金量高,在行業(yè)中會(huì)更受歡迎。職場中,研究生學(xué)歷,上升發(fā)展空間和就業(yè)市場機(jī)會(huì),都要比本科生高很多,所以單單是為了解決就業(yè)這個(gè)問題都要努力考研。不同的學(xué)歷收入其實(shí)是不一樣的,比如說有學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,??埔陨蠈W(xué)歷,比起同公司本科教育學(xué)歷的同事工資水平都要低一些,更何況研究生畢業(yè)的工資福利待遇比起本科生就更高了,且隱形待遇也不是專科生,本科生課程可以比擬的。只要受過高等教育的畢業(yè)生是研究生學(xué)位的,評(píng)價(jià)職稱的機(jī)會(huì)與概率就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通本科。未來發(fā)展也要更廣闊一些。即使是你已經(jīng)是一名準(zhǔn)研究生,也應(yīng)該對(duì)學(xué)歷的“一勞永逸性”有正確的認(rèn)知。安徽研究生報(bào)考網(wǎng)如何準(zhǔn)備考研?1)...
在經(jīng)過本科畢業(yè)之后的迷茫之后,我們讀研顯得更加有針對(duì)性了(家里有礦的除外,這些人就是來學(xué)校鍍金的),較比本科進(jìn)一步地知道自己想要什么,明確的內(nèi)心訴求讓我們在讀研期間補(bǔ)上本科落下的知識(shí)技能, 同時(shí),讀研的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)圍繞在自己身邊的那些人各個(gè)方面比你以前接觸的那些人層次高了不止一點(diǎn),你會(huì)接觸到更加好的圈子,要知道在中國這種人際關(guān)系社會(huì),這點(diǎn)顯得尤為重要。認(rèn)識(shí)一群好的人是我讀研期間比較大的收獲。至于有的人說讀研是為了學(xué)術(shù)科研,這點(diǎn)我并不否認(rèn),但是前提你的讀研學(xué)校和導(dǎo)師是搞學(xué)術(shù)的,不然的話真的會(huì)讓你深深體會(huì)到所謂的學(xué)術(shù)黑暗的。讀研的意義決定于你自己的側(cè)重點(diǎn),如果想搞學(xué)術(shù)就盡量選個(gè)好學(xué)校好導(dǎo)師,不過...
在當(dāng)前考研競爭越來越激烈的大背景下,如果能夠爭取到一個(gè)保研的名額,不只會(huì)減輕考研的初試壓力,同時(shí)也可以把節(jié)省下來的時(shí)間用于科研能力的提升,這對(duì)于后續(xù)的讀研過程會(huì)有比較現(xiàn)實(shí)的意義。雖然目前大部分專業(yè)的研究生教育有三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是如果沒有繼續(xù)讀博的計(jì)劃,大部分研究生的科研時(shí)間只有一年多,因?yàn)檠幸煌ǔR瓿梢幌盗姓n程的學(xué)習(xí),在研二才會(huì)陸續(xù)進(jìn)入課題組,而研三開始就要開始找工作了,通常研二結(jié)束馬上就面臨秋招,而秋招對(duì)于研究生的就業(yè)來說還是非常重要的。所以,實(shí)際讀研的時(shí)間是非常緊張的,讀研的壓力也遠(yuǎn)比想象的要大,目前有不少研究生都不得不面對(duì)延期畢業(yè)。對(duì)于獲得保研資格的學(xué)生來說,可以把節(jié)省下來的時(shí)間用于...
有許多同學(xué)本科畢業(yè)的時(shí)候并沒有選擇繼續(xù)讀書,而是直接工作,但是隨著接觸社會(huì)更加深入發(fā)現(xiàn),學(xué)歷這塊敲門磚不只堅(jiān)實(shí)。太多的職位都很看重學(xué)歷。隨著我們國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展還有高等教育的普遍普及,社會(huì)對(duì)于學(xué)歷的要求也是越來越高。經(jīng)過研究生階段的學(xué)習(xí),不但可以提高個(gè)人學(xué)識(shí),站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上,也可以在職場上會(huì)的更大的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)升職加薪的愿望。有更高的學(xué)歷才能在同級(jí)選拔中有更大的競爭力。年輕就是要多折騰,我們的人生就這一次,如果不能做自己想做的事情就會(huì)留下很多遺憾。在考研的過程中,我們不但可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí),還可以提升自己的理解能力,思維靈活度,包括總結(jié)歸納能力都可以得到提升??佳袑?duì)每個(gè)人來說都是一道巨大的...
申請(qǐng)香港和研究生有什么不同? 1.體制:高校的碩士研究生沒有所謂的授課型研究生和研究型研究生的說法,他們只有一種研究生,學(xué)制均為兩年。 而香港則把碩士研究生分成兩種:一種是授課型研究生,學(xué)制絕大部分是一年,少部分為一年半。還有一種是研究型研究生,學(xué)制全部為兩年,這種碩士研究生是可以直接轉(zhuǎn)博士的。 2.申請(qǐng)時(shí)間:香港的碩士研究生招生分為秋季入學(xué)(每年9月)和春季入學(xué)(每年元月)。當(dāng)然春季入學(xué)招生的專業(yè)要少一些,以秋季入學(xué)申請(qǐng)為主。高校碩士研究生就沒有春季入學(xué)的說法,全部都是9月開學(xué)。 3.申請(qǐng)要求:香港和碩士研究生申請(qǐng)的時(shí)候所要求的文件基本相同:無非就是英文成績單,身份證復(fù)印件,2封英文推薦信,...
統(tǒng)招研究生分為碩士研究生和博士研究生??既〈T士研究生一般需要考外語、政策、綜合科目(根據(jù)報(bào)考專業(yè)不同而不同)和專業(yè)課。而考博士研究生不需要考政策。碩士生的學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,與本科一樣,課程包括必修和選修。一般地,學(xué)術(shù)型碩士研究生就讀年限為3年,專業(yè)型碩士研究生為2年。但是,也有特殊情況的存在。大家都知道,碩士研究生可以分為學(xué)術(shù)型碩士研究生和專業(yè)型碩士研究生,所以,這兩類在就讀年限上也是有區(qū)別的。而且同大學(xué)一樣,雖然本科一般為4年制,但是有個(gè)別專業(yè)會(huì)是5年或者更長,這都是和專業(yè)有關(guān)系的。許多學(xué)校都規(guī)定,如果提前修完所要求的學(xué)分,并符合一定條件的,可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。按照規(guī)定,在職碩士生的學(xué)習(xí)年限可相...
研究生和本科生比 優(yōu)勢和略勢分別是什么? 這個(gè)問題要在多方面回答,比如說在時(shí)間上的對(duì)比,學(xué)習(xí)上的對(duì)比,生活上的對(duì)比等等。我就現(xiàn)在我的研究生生活略談一下吧。時(shí)間上,較之本科室,空間很大,也就是說你更大程度的支配自己的時(shí)間,可以兼職,可以自己默默看書,甚至一次請(qǐng)一個(gè)月的假,因?yàn)樽约旱乃绞虏辉谛?。可以埋頭苦讀,研究自己和專業(yè)有關(guān)喜好的。學(xué)習(xí)上很寬松,課程不難,難在寫出一篇可以發(fā)表到二級(jí)以上刊物的論文,只有這樣才可以畢業(yè)。考試基本開卷,沒有老師在乎你的期中期末考試,補(bǔ)考現(xiàn)象少之又少。導(dǎo)師追求的是研究生階段自主學(xué)習(xí),自住創(chuàng)新,研究生研究生,研究出東西來是老師在乎的。所以平時(shí)的課程可以選擇性的去上,甚至可...
讀研后在你所學(xué)的領(lǐng)域能獲得更好的專業(yè)知識(shí),考研是一個(gè)繼續(xù)投入科學(xué)研究的平臺(tái),能帶你認(rèn)識(shí)學(xué)科大牛,對(duì)學(xué)術(shù)生涯有更大的好處??蒲锌隙ú恢皇沁M(jìn)實(shí)驗(yàn)室這么簡單,包含基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究,只要想到可以通過自己動(dòng)手來證明自己的推導(dǎo)、根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)來開發(fā)新產(chǎn)品??蒲杏锌嘁灿袠?,想在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)探索、深耕,接著再讀博,然后留在高校的同學(xué)來說,讀研的優(yōu)勢很明顯??!而且,同學(xué)資源也是人生的一大財(cái)富,考研和讀研期間結(jié)識(shí)的朋友,大都是屬于社會(huì)的精英人士和所在領(lǐng)域的佼佼者,對(duì)你今后的職業(yè)發(fā)展道路還是在人生的發(fā)展軌跡都是有好處的。我們追求的不但是那張紙,而是不斷豐富嘗試后思想的躍升。山東研究生本科在??佳芯?..
考研生如何獲得導(dǎo)師青睞?導(dǎo)師傾向于保研生,不是因?yàn)樗潜Q械?,而是因?yàn)閷?dǎo)師對(duì)本校保研生的能力和水準(zhǔn)更加了解。所以不管考研還是保研,都不要自己給自己設(shè)限,努力沒有界限,更沒有參考標(biāo)準(zhǔn)。真正的良好應(yīng)該是:努力超越縱向的自己。所以,決定導(dǎo)師是否喜歡你的,不是你之前的身份是保研生還是考研生,而是你進(jìn)了組后是否努力。那么,我們需要培養(yǎng)哪些能力呢? 1、信息搜集能力可以準(zhǔn)確、快速地搜索文獻(xiàn),快速掌握一篇文獻(xiàn)的要點(diǎn),在一定時(shí)間內(nèi)總結(jié)某一領(lǐng)域,了解當(dāng)前該領(lǐng)域的研究方向、研究熱點(diǎn)和存在的問題。2、科學(xué)研究能力研究生學(xué)習(xí),不是本科的延續(xù)。需要主動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作技術(shù),應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)問題的trouble sh...
很多學(xué)生有一個(gè)觀念,覺得是中文授課,不需要語言成績。其實(shí)這是錯(cuò)誤的。大學(xué),科技大學(xué)有分英文授課的專業(yè),比如英語,翻譯,教育,傳媒等,也有中英文雙語教學(xué)的專業(yè),比如研究,大數(shù)據(jù)科學(xué)等。也有中文授課的,比如個(gè)別法學(xué)專業(yè),中國文學(xué)等。如果是英文授課,以及中英文雙語的,都是需要有語言成績的,申請(qǐng)人大多數(shù)具備六級(jí)以上,或者6-6.5的水平。如果是中文授課的專業(yè),擇優(yōu)錄取的原則下,語言也是優(yōu)先考慮的一個(gè)原因。所以建議申請(qǐng)者盡量具備良好的語言成績,對(duì)于實(shí)際的錄取成功率是有很大幫助的。目前的申請(qǐng)不缺乏良好生源。尤其是大學(xué)澳科大。研究生真的比本科好就業(yè)嗎?福建成人研究生哪個(gè)比較好保外校尤為注意的幾點(diǎn):1、要多聯(lián)...
統(tǒng)招研究生分為碩士研究生和博士研究生??既〈T士研究生一般需要考外語、政策、綜合科目(根據(jù)報(bào)考專業(yè)不同而不同)和專業(yè)課。而考博士研究生不需要考政策。碩士生的學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,與本科一樣,課程包括必修和選修。一般地,學(xué)術(shù)型碩士研究生就讀年限為3年,專業(yè)型碩士研究生為2年。但是,也有特殊情況的存在。大家都知道,碩士研究生可以分為學(xué)術(shù)型碩士研究生和專業(yè)型碩士研究生,所以,這兩類在就讀年限上也是有區(qū)別的。而且同大學(xué)一樣,雖然本科一般為4年制,但是有個(gè)別專業(yè)會(huì)是5年或者更長,這都是和專業(yè)有關(guān)系的。許多學(xué)校都規(guī)定,如果提前修完所要求的學(xué)分,并符合一定條件的,可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。按照規(guī)定,在職碩士生的學(xué)習(xí)年限可相...
在當(dāng)前考研競爭越來越激烈的大背景下,如果能夠爭取到一個(gè)保研的名額,不只會(huì)減輕考研的初試壓力,同時(shí)也可以把節(jié)省下來的時(shí)間用于科研能力的提升,這對(duì)于后續(xù)的讀研過程會(huì)有比較現(xiàn)實(shí)的意義。雖然目前大部分專業(yè)的研究生教育有三年的學(xué)習(xí)時(shí)間,但是如果沒有繼續(xù)讀博的計(jì)劃,大部分研究生的科研時(shí)間只有一年多,因?yàn)檠幸煌ǔR瓿梢幌盗姓n程的學(xué)習(xí),在研二才會(huì)陸續(xù)進(jìn)入課題組,而研三開始就要開始找工作了,通常研二結(jié)束馬上就面臨秋招,而秋招對(duì)于研究生的就業(yè)來說還是非常重要的。所以,實(shí)際讀研的時(shí)間是非常緊張的,讀研的壓力也遠(yuǎn)比想象的要大,目前有不少研究生都不得不面對(duì)延期畢業(yè)。對(duì)于獲得保研資格的學(xué)生來說,可以把節(jié)省下來的時(shí)間用于...
研究生指的是學(xué)位,包含碩士研究生和博士研究生,不是并列概念,所以不是一回事。如果考研成功首先就是考上了碩士研究生,畢業(yè)之后才能是嚴(yán)格意義上的碩士,有碩士學(xué)歷才能去報(bào)考博士。人們通常所說的考研是指考碩士研究生,考博士研究生通常被人們簡稱為“考博”。也就是說,大學(xué)本科畢業(yè)之后或者達(dá)到同等學(xué)力的人才可以去報(bào)考碩士研究生,通過考試和論文答辯等方式獲得碩士學(xué)歷,獲得碩士學(xué)歷的人才能去報(bào)考博士研究生。本科生、碩士研究生和博士研究生按學(xué)位排列由低到高的順序分別是:學(xué)士、碩士、博士以及博士后。許多人會(huì)憧憬研究生的生活,其實(shí)也沒啥特殊的。廣州全職研究生學(xué)費(fèi)多少隨著大學(xué)的越來越多和各高校的年年擴(kuò)招,每年畢業(yè)季,都...
在讀研期間有諸多獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,研究生獎(jiǎng)助政策體系主要包括:國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、“三助”崗位津貼、國家助學(xué)、基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)代償、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國家資助等。只要你學(xué)習(xí)夠努力、表現(xiàn)夠出眾,完全可以在研究生期間實(shí)現(xiàn)“自給自足”。而且部分導(dǎo)師也會(huì)給自己的學(xué)生一些生活補(bǔ)助,這就要看個(gè)人運(yùn)氣了,看你是否是那個(gè)被選召的孩子了。在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)歷是很重要的就業(yè)敲門磚,甚至有些崗位已經(jīng)明確要求研究生起步。比如各高校的教學(xué)崗位、企業(yè)中的行政管理、專業(yè)技術(shù)等崗位,門檻要求都普遍很高,需要碩士研究生及以上學(xué)歷,所以你只有選擇讀研才能實(shí)現(xiàn)更廣的就業(yè)。在讀研期間有諸多獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。北京在職研究生可...
在中國,研究生分學(xué)術(shù)型研究生及專業(yè)型研究生兩種。學(xué)術(shù)型研究生一般是指擁有學(xué)術(shù)型學(xué)位的人員,按學(xué)科設(shè)立,其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,偏重理論和研究,培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員為主。專業(yè)型研究生,與學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生處于同一層次,是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。普通高等教育(統(tǒng)招)碩士研究生,有全日制及非全日制兩種學(xué)習(xí)形式,其招生考試主要是全國碩士研究生入學(xué)考試,英語、思想政策理論、高等數(shù)學(xué)等公共科目由全國統(tǒng)一命題,專業(yè)課主要由各招生單位自行命題(部分專業(yè)通過全國聯(lián)考的方式進(jìn)行命題)。碩士研究生入學(xué)考試主要分為初試和復(fù)試,初試通過以后才有資格參加復(fù)試, ...
高質(zhì)量的研究生教育是澳大成為不錯(cuò)、具國際認(rèn)可院校的主要因素。為培養(yǎng)前沿人才,促進(jìn)研究生教育的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)鼓勵(lì)本地學(xué)生繼續(xù)深造,澳大設(shè)立“澳大濠江博士生獎(jiǎng)學(xué)金”及“澳大博士生助學(xué)金”,以吸引更多良好的博士生。今年有接近30名博士生成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)生每月可獲2萬元津貼,及每學(xué)年1萬元的會(huì)議及研究活動(dòng)交通津貼;而獲助學(xué)金的博士生超過250名,學(xué)生每月可獲12,500元津貼,他們來自加利福尼亞大學(xué)、紐約大學(xué)、墨爾本大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué)等海內(nèi)外學(xué)府。另外,澳大亦設(shè)立“國際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”,以吸引更多海外精英到澳大修讀碩士課程,獲獎(jiǎng)碩士生可豁免學(xué)費(fèi)...
研究生有哪幾大分類? 1.專業(yè)型碩士:專業(yè)型碩士的培養(yǎng)計(jì)劃一般是兩年,就業(yè)導(dǎo)向,基本上是上課一年,實(shí)習(xí)一年,它是指定一個(gè)不經(jīng)歷專門學(xué)術(shù)培養(yǎng)的類型; 2.學(xué)術(shù)型碩士:學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)計(jì)劃一般是三年,導(dǎo)向并沒有十分明確,可以選擇從事學(xué)術(shù)研究申請(qǐng)博士項(xiàng)目,也可以體驗(yàn)一下做研究的過程后仍去業(yè)界; 3.碩博連讀:這一類型是較容易混淆的,大家一定要避免誤區(qū),連讀連讀不一定是連著讀的。碩博連讀的培養(yǎng)計(jì)劃一般是三到五年,開設(shè)時(shí)有讀博導(dǎo)向,可以中途退出,相當(dāng)于一個(gè)期權(quán),但部分項(xiàng)目退出時(shí)有懲罰機(jī)制。為了更好地培養(yǎng)學(xué)術(shù)苗子,鼓勵(lì)學(xué)生留校讀博,越來越多的院校把學(xué)術(shù)型碩士改成了碩博連讀,于是大家可以看到純學(xué)術(shù)型碩士在市...
在我們本科的學(xué)習(xí)都是很淺顯、基礎(chǔ)的知識(shí),如果想專攻于某一領(lǐng)域幾乎是不可能的。但是研究生可以給我們提供深入研究某一個(gè)課題的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)過程中可以將本科所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,導(dǎo)師也會(huì)給課題研究提供很大的幫助,有很充裕的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)研究型人才來說是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的較好的機(jī)會(huì)。在研究生階段我們會(huì)接觸到許多學(xué)識(shí)淵博的人,比如自己的導(dǎo)師、每門科目的授課老師,他都都會(huì)為我們打開新世界的大門,向我們展示一番新天地。同時(shí)我們還會(huì)結(jié)識(shí)到許多的同學(xué)。許多研究都表明,朋友圈可以讓自己無形中變得更加好,有利于自我提升和深造。這些高質(zhì)量的朋友圈和人脈資源也是為我們以后人生不斷發(fā)展的基石。大學(xué)研究生報(bào)名...
研究生雖然只有一年的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間,但是這一年的課程可不象本科生那樣基礎(chǔ),現(xiàn)在本科生的專業(yè)面寬,學(xué)習(xí)的針對(duì)性就差,本科生出來其實(shí)都本專業(yè)的知識(shí)掌握的極少,許多本科生考完所學(xué)的專業(yè)課后仍然懵懵懂懂。研究生的專業(yè)課上過之后,往往給人以恍然大悟的感覺。研究生時(shí)期的技能在一般時(shí)候很難學(xué)到。研究生的課題雖然由導(dǎo)師指定,但之后往往變成自己的課題,在其所做的研究領(lǐng)域內(nèi),之后很多情況研究生的水平超過導(dǎo)師,在特定的領(lǐng)域里面,研究生甚至可以是國內(nèi)水平的**。研究生作課題,訂試驗(yàn)計(jì)劃及具體實(shí)踐時(shí),幾乎是單獨(dú)的,這在一般現(xiàn)場幾年也難有這種機(jī)會(huì),許多研究生畢業(yè)后,幾年下來發(fā)表的論文還是研究生時(shí)候所作課題的補(bǔ)充和再研究,...
近幾年我們可以看到一個(gè)非常明顯的情況,那就是考研人數(shù)不斷增長,近幾年都有上漲的趨勢。尤其是2020年考研人數(shù)甚至突破了341萬,這就意味著有不少碩士研究生畢業(yè)之后,會(huì)對(duì)現(xiàn)在的研究生數(shù)量造成很大的影響。研究生數(shù)量太大,研究生質(zhì)量可能也會(huì)參差不齊,就會(huì)出現(xiàn)貶值的情況,除此之外,有這么多數(shù)量的研究生在學(xué)校學(xué)習(xí),可能研究生導(dǎo)師也顧不過來,這樣會(huì)造成一個(gè)什么樣的問題呢?那就是研究生的質(zhì)量得不到保障。因?yàn)椴煌髮W(xué)所招收的研究生數(shù)量不一樣,同時(shí)每所大學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線也不一樣,對(duì)于一些錄取分?jǐn)?shù)線比較低的大學(xué),他們對(duì)于研究生的培養(yǎng)方面也許會(huì)出現(xiàn)一定的疏忽,或者由于學(xué)校的管理不太嚴(yán)格,因此可能也會(huì)造成研究生的...
對(duì)于很多研究生來說,能考上公務(wù)員也是非常好的一個(gè)出路了,如果他們報(bào)考公務(wù)員的話,成功被錄取,轉(zhuǎn)正后可直接擁有特別好的待遇,本來個(gè)人競爭力就比大學(xué)生強(qiáng),因此升職加薪的機(jī)會(huì)也就大。不過面臨的競爭也很激烈,畢竟一個(gè)小小的職位,就會(huì)有來自不同地區(qū)的人去競爭,需要面對(duì)很多壓力。公務(wù)員收入不是比較高,但很穩(wěn)定,有良好的福利保障;有一定的社會(huì)地位及相應(yīng)的權(quán)限;職業(yè)軌跡確定,工作沒有太大的浮動(dòng)性;國家員工,本身帶有榮譽(yù)性質(zhì)。國企注重員工素質(zhì),要求員工為人處事遵循一定規(guī)則,可以學(xué)到不少東西;有些行業(yè)工作相對(duì)安逸,心理壓力相對(duì)較低;國企鍛煉人,能夠形成良好的就業(yè)觀。弊:入門難,不容易進(jìn)入;有些人際關(guān)系較復(fù)雜,勾心...
學(xué)位不等同于學(xué)歷,獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的,卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書;而取得大學(xué)本科畢業(yè)證書的,卻不一定能夠獲得學(xué)士學(xué)位證書。現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象,如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè),以后通過在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位,這時(shí),學(xué)歷仍為本科,而不能稱之為取得 "博士學(xué)歷",在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育。申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后,只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平,具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力(學(xué)習(xí)能力的“力”),不涉及學(xué)歷。因此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒有改變,也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書,學(xué)歷存在一定的意義,但對(duì)于更高層次的學(xué)術(shù)...
近幾年我們可以看到一個(gè)非常明顯的情況,那就是考研人數(shù)不斷增長,近幾年都有上漲的趨勢。尤其是2020年考研人數(shù)甚至突破了341萬,這就意味著有不少碩士研究生畢業(yè)之后,會(huì)對(duì)現(xiàn)在的研究生數(shù)量造成很大的影響。研究生數(shù)量太大,研究生質(zhì)量可能也會(huì)參差不齊,就會(huì)出現(xiàn)貶值的情況,除此之外,有這么多數(shù)量的研究生在學(xué)校學(xué)習(xí),可能研究生導(dǎo)師也顧不過來,這樣會(huì)造成一個(gè)什么樣的問題呢?那就是研究生的質(zhì)量得不到保障。因?yàn)椴煌髮W(xué)所招收的研究生數(shù)量不一樣,同時(shí)每所大學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線也不一樣,對(duì)于一些錄取分?jǐn)?shù)線比較低的大學(xué),他們對(duì)于研究生的培養(yǎng)方面也許會(huì)出現(xiàn)一定的疏忽,或者由于學(xué)校的管理不太嚴(yán)格,因此可能也會(huì)造成研究生的...
研究生迎來新局面,多所高校調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),部分學(xué)生或與考研無緣據(jù)了解,已有多所高校宣布,將繼續(xù)擴(kuò)大研究生的招生范圍。不得不說,照這樣的招生形勢來看,確實(shí)給想要考名?;蛘呤翘嵘龑W(xué)歷的本科生,增加了不少上岸的機(jī)會(huì)。但隨之而來的,便是教育經(jīng)費(fèi)上的困難,為了緩解高等教育帶來的負(fù)擔(dān),包括上海以及浙江等地的高校,相繼發(fā)布通知,調(diào)整了研究生的學(xué)費(fèi),專碩尤為明顯。眾所周知,專碩的學(xué)費(fèi)本就比學(xué)碩高出不止一點(diǎn),而現(xiàn)如今有部分高校,將專碩原本的兩年學(xué)制改成三年,同時(shí)也上調(diào)了專碩的學(xué)費(fèi),尤其是計(jì)算機(jī)以及工商管理等專業(yè)。大家都知道,金融專碩以及工商管理碩士等專業(yè),本就是高學(xué)費(fèi)的代言詞,如今有的大學(xué)的工商管理碩士由25.6...
目前,在職研究生主要有兩種形式:同等學(xué)力申碩和非全日制研究生,不同的形式有不同的特點(diǎn),利弊上也應(yīng)該分開來講。這里所說的弊只是就在職研究生報(bào)考難度、所獲證書類型、學(xué)費(fèi)等方面的分析,其實(shí)研究生招生政策改變后,經(jīng)過國家的努力,在職研究生含金量逐步得到提升,將來的認(rèn)可度也會(huì)逐步提高。免試入學(xué),先學(xué)習(xí)后考試,學(xué)完課程后參加申碩考試(考試采用合格制,達(dá)到60分即可通過,單科成績保留,如果一次沒全部通過,下一年只需要考未通過的科目即可),通過申碩考試+論文答辯,即可獲得碩士學(xué)位證書,學(xué)費(fèi)一般在幾萬塊左右!去讀研究生要怎么申請(qǐng)?鄭州全職研究生報(bào)名方式很多工作了很久的在職人士,感覺自己已經(jīng)遇到瓶頸,急需學(xué)習(xí)新鮮...
如果不是家里有礦的話,讀研對(duì)于普通大學(xué)生來說,比較大比較實(shí)際的好處就體現(xiàn)在就業(yè)上。眾所周知,有些出名企業(yè)篩選求職人員簡歷時(shí),不是碩士學(xué)歷的或本科出身非985/211的直接就pass掉了,社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)這么殘酷,對(duì)不對(duì)?再看看考公務(wù)員考教師編對(duì)畢業(yè)生的要求,你就知道研究生學(xué)歷的重要性,那一張紙有時(shí)候真得會(huì)決定你今后的人生走向呢。所以考研比較大的好處就是可以找到更好的工作。收入會(huì)比本科生更高。研究生的起薪較高已是不爭的事實(shí),這也是不少人選擇考研的動(dòng)力之一,在一二線城市研究生平均薪資已達(dá)6500元以上。名校的碩士學(xué)位更是金字招牌,熱門專業(yè)年薪幾十甚至上百萬也是可以達(dá)到的。在研究生階段我們會(huì)接觸到許...
很多人念大學(xué)和讀研都是為了在以后的工作和生活中獲得更好的回報(bào),但絕大多數(shù)人有一個(gè)誤區(qū),他們覺得念書和獲得回報(bào)之間有著必然的邏輯關(guān)系,這是不對(duì)的。無論是念本科還是讀研讀博,都只是在你人生漫漫的博弈之旅中給你添加上不同分量的砝碼,至于能不能獲得成功(你想得到的東西),那要看你自己的造化和運(yùn)用砝碼的能力了。世俗中是如何定義成功的?我想絕大多數(shù)人的答案都是:金錢。在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣和趨勢下,財(cái)富成為了丈量成功的標(biāo)尺。絕大部分研究生在步入社會(huì)后,面對(duì)已經(jīng)畢業(yè)三年的昔日同窗,看到他們工作穩(wěn)定收入頗豐,總會(huì)有一定的失落感,這是正常的。解決這種情緒的方式很簡單,用教授的一句話來總結(jié)就是:不要太過在意眼前的得與...
考研能給你帶來的好處: 1.碩士畢業(yè)之后工資會(huì)比本科畢業(yè)平均一個(gè)月平均高兩千元左右; 2.考研是一個(gè)繼續(xù)投入科學(xué)研究的平臺(tái),帶你認(rèn)識(shí)學(xué)科更牛的大牛; 3.如果不喜歡自己的專業(yè),考研是一個(gè)你重新選擇專業(yè)的機(jī)會(huì); 4.某些國企入職資格就是研究生,某些企業(yè)的部分崗位限招研究生及以上學(xué)歷; 5.工作后在公司評(píng)職稱會(huì)方便很多,高學(xué)歷評(píng)職稱的機(jī)會(huì)更大; 6.考研為自己爭取了兩年半左右的自由時(shí)間,你可以拿它來增強(qiáng)自己的能力,發(fā)展自己的愛好; 7.研究生可以接觸到很多公費(fèi)出國的項(xiàng)目,如果爭取到會(huì)是開眼界的機(jī)會(huì); 8.如果本科學(xué)校一般,考研是一個(gè)進(jìn)入名校和接觸更良好人的機(jī)會(huì); 9.碩士的含金量比本科高很多,家里...
擁有碩士或博士學(xué)位,能幫助你增強(qiáng)自己的簡歷,讓你順利進(jìn)入工作。然而,你仍需要向你未來的雇主展示你的才能,如果你不能展示其他相關(guān)技能,光憑學(xué)位是不夠的。研究生學(xué)位的學(xué)習(xí)不但能為特定的職業(yè)提供相關(guān)學(xué)科知識(shí)或特定技能,而且還能培養(yǎng)學(xué)生重要的可轉(zhuǎn)移技能,如批判性和分析能力、計(jì)算機(jī)素養(yǎng)、時(shí)間管理、動(dòng)力和項(xiàng)目管理技能等等。此外,你還需要向招聘人員和雇主展示你有很強(qiáng)的溝通能力,即使在高壓的工作環(huán)境中,也能完成既定目標(biāo),比較重要的是,你具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,并且你愿意學(xué)習(xí),因?yàn)槊恳环莨ぷ骷捌涔ぷ鲌鏊际浅錾?。用很多學(xué)生的話說,以研究生的身份過去踏實(shí),畢竟大部分的研究生可以優(yōu)先錄取到本學(xué)校的碩士生。河南全職研究...
統(tǒng)招研究生分為碩士研究生和博士研究生??既〈T士研究生一般需要考外語、政策、綜合科目(根據(jù)報(bào)考專業(yè)不同而不同)和專業(yè)課。而考博士研究生不需要考政策。碩士生的學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,與本科一樣,課程包括必修和選修。一般地,學(xué)術(shù)型碩士研究生就讀年限為3年,專業(yè)型碩士研究生為2年。但是,也有特殊情況的存在。大家都知道,碩士研究生可以分為學(xué)術(shù)型碩士研究生和專業(yè)型碩士研究生,所以,這兩類在就讀年限上也是有區(qū)別的。而且同大學(xué)一樣,雖然本科一般為4年制,但是有個(gè)別專業(yè)會(huì)是5年或者更長,這都是和專業(yè)有關(guān)系的。許多學(xué)校都規(guī)定,如果提前修完所要求的學(xué)分,并符合一定條件的,可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。按照規(guī)定,在職碩士生的學(xué)習(xí)年限可相...