這個(gè)暑假對(duì)于孩子的高中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的，因?yàn)楹芏嗖染€(xiàn)考上高中的同學(xué)，如果不提前預(yù)習(xí)課程，那么開(kāi)學(xué)之后很有可能會(huì)趕不上老師的講課進(jìn)度，從而導(dǎo)致成績(jī)始終倒數(shù)。除此之外，這部分踩線(xiàn)上高中的同學(xué)往往會(huì)存在僥幸心理，因?yàn)槟軌驂壕€(xiàn)考上高中，誰(shuí)能覺(jué)得自己不是幸運(yùn)兒呢，所以他們往往在上高一之后學(xué)習(xí)比較浮躁，而考***幾名也會(huì)成為其家常便飯。很多家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為小學(xué)升初中跟初中升高中差別不大，但高中的知識(shí)可比初中要難得多，而且高中的學(xué)習(xí)情況直接會(huì)影響將來(lái)能不能考一所好大學(xué)，所以這個(gè)暑假對(duì)每位想乘勝追擊的準(zhǔn)高一生都非常重要?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！如果沒(méi)考上高中，可以通過(guò)中專(zhuān)...

中考成績(jī)有爭(zhēng)議，考生以529分未擠入普高在杭州，人們談?wù)?*多的話(huà)題之一是中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)，我們看到，在600分的總分中，公辦普高的分?jǐn)?shù)線(xiàn)居然高達(dá)530分，這是什么概念，換算成百分制，一個(gè)學(xué)生已經(jīng)能考到近90分，卻要被劃入 "不適合讀高中 "的范疇，只能去提前讀職業(yè)高中，除非家庭條件優(yōu)越，才能去學(xué)費(fèi)更貴的私立高中，無(wú)獨(dú)有偶，安徽、河南、湖南等多地都有類(lèi)似情況，如湖南長(zhǎng)沙市610分的普高線(xiàn)為520分，家長(zhǎng)不禁吐苦水：以前以為只有200分的學(xué)生，到職高學(xué)個(gè)技術(shù)也就罷了，現(xiàn)在孩子考了500多分卻還面臨無(wú)書(shū)可讀的局面，太虧了吧。高不上高中，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中學(xué)籍只分配給錄取到...

如果沒(méi)有高中可以讀的話(huà)，那擺在面前的只有兩條路，復(fù)讀和讀技?！，F(xiàn)在的技校教學(xué)環(huán)境很差，加上一些學(xué)校的資本在背后壓榨學(xué)生，家長(zhǎng)自然是不同意。第二就是復(fù)讀，上不了高中就復(fù)讀，可是家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，復(fù)讀一年的時(shí)間他們會(huì)再次備受煎熬。100%分配名額，學(xué)生就不需復(fù)讀和去技校浪費(fèi)自己的青春，這就給許多還想要讀書(shū)的他們一次升學(xué)的機(jī)會(huì)，萬(wàn)一在接下里的時(shí)間里，決定去奮發(fā)圖強(qiáng)也說(shuō)不一定，這也是為了避免人才的流失。讓他們?nèi)グl(fā)揮自己的潛力，逆襲也是很有可能的。家長(zhǎng)不要不相信，這個(gè)消息可是教育部這邊直接下達(dá)的消息。面對(duì)中考新的**，家長(zhǎng)和學(xué)生也需要盡快地調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，只要稍微努力一點(diǎn)，普通的高中是沒(méi)有問(wèn)題的，現(xiàn)...

其實(shí)無(wú)論教育部實(shí)施怎樣的新規(guī)，各位學(xué)生只要平時(shí)好好學(xué)習(xí)，***發(fā)展自己，將自己的真實(shí)水平提高，那么新規(guī)定如何大家都不用擔(dān)心了。如今社會(huì)發(fā)展迅速，教育也必須要跟上節(jié)奏，因此的教育常常進(jìn)行**也是一件很正常的事情。因此初中即將要迎來(lái)這一“直接分配高中”的新政策，各位學(xué)生們也要更加注重學(xué)業(yè)了，畢竟想要獲得這個(gè)名額也不是這么容易的事情呢。其實(shí)初中三年想要獲得好成績(jī)并不難，只要各位學(xué)生們能夠保證平時(shí)在上課期間認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)，牢牢將初中的知識(shí)都掌握到位。循序漸進(jìn)將自己的學(xué)業(yè)好好汲取，***想要考上一所好的高中真的穩(wěn)了。考不上高中，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！沒(méi)有...

如今很多家庭為了事業(yè)已將婚姻商業(yè)化，為了自己的發(fā)展就想著攀高枝。這種思想不僅是對(duì)家庭的不尊重更是對(duì)婚姻的不尊重。結(jié)婚的目的不純粹，比來(lái)比去的尋找優(yōu)越感，這樣的做法又怎能今后白頭偕老？有很多人認(rèn)為高學(xué)歷的人另一半也注定是一個(gè)高學(xué)歷，這樣他們才般配。其實(shí)學(xué)歷的高低只與今后的工作有關(guān)，與愛(ài)情無(wú)關(guān)。很多人會(huì)說(shuō)一個(gè)高學(xué)歷的人怎么會(huì)娶一個(gè)低學(xué)歷的？愛(ài)情是沒(méi)有任何外來(lái)因素的，只要雙方愿意那么他們就是天造地設(shè)的一對(duì)。如今很多人將愛(ài)情商業(yè)化，男方總認(rèn)為自己花重金娶回家的媳婦，只呆在家里，自己則要在外拼搏養(yǎng)家是十分不公平的。其實(shí)“女主內(nèi)男主外”這句話(huà)并不是沒(méi)有道理的。倘若一個(gè)男人事業(yè)心很強(qiáng)但是缺少女主人那么他過(guò)的...

高考550分和650分的考生，100分差距在哪里？大家都知道，高考的滿(mǎn)分是750分，能達(dá)到700分以上的學(xué)生都能不僅*是努力學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單了，他們的智商和從小以來(lái)的培養(yǎng)，度和普通學(xué)生大有不同。正常在高考考場(chǎng)上，成績(jī)能達(dá)到600分以上的就已經(jīng)是學(xué)霸級(jí)別了。成績(jī)?nèi)绻苓_(dá)到550分以上也能考上一本院校，但是550就像一個(gè)坎，想要達(dá)到，甚至超越都不是很簡(jiǎn)單，如果是按照分?jǐn)?shù)來(lái)定義的話(huà)，考生三大主科成績(jī)都要達(dá)到110分，如果偏科有失平衡，就很難達(dá)到自我超越，說(shuō)白了，就是不好鑿補(bǔ)。其他科目也要達(dá)到220分以上。想要超越550分的坎，不僅*是成績(jī)上會(huì)有突破，整體能力上都需要提升，要把基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固扎實(shí)，畢...

我國(guó)高等教育水平現(xiàn)已取得長(zhǎng)足進(jìn)步。高中強(qiáng)的話(huà)，大部分學(xué)生成績(jī)都很好，所以大家在選擇高中的時(shí)候也是很看重的，山東實(shí)驗(yàn)高中，山東實(shí)驗(yàn)高中在近期的全國(guó)高中排名中并不低，其綜合成績(jī)基本與**學(xué)校處于同一水平。這所高中這幾年很克制，校外旅行已經(jīng)有70多年的歷史了，在日常的學(xué)習(xí)中，學(xué)校也很重視學(xué)生的能力，特別重視培養(yǎng)一些特殊能力，也有**們享受著***的**。并且學(xué)生在許多國(guó)際測(cè)驗(yàn)中都有出色的表現(xiàn)，每年都有相當(dāng)多的人考上清華大學(xué)和北京大學(xué)。鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。本校是我國(guó)教育部指定為推薦資格的外語(yǔ)學(xué)校之一。學(xué)校的結(jié)構(gòu)和實(shí)力，從名字就可以看出，從中學(xué)開(kāi)始培養(yǎng)的人才覆蓋面廣。不僅是文化課，學(xué)校的體育活動(dòng)和外語(yǔ)教學(xué)活...

更多的好學(xué)生也肯定愿意去讀職校，畢竟一方面能學(xué)技術(shù)，另一方面學(xué)歷也還能提升，何樂(lè)而不為？“未來(lái)會(huì)有一半初中畢業(yè)生進(jìn)不去全日制普通高中”我們肯定都聽(tīng)過(guò)這樣的說(shuō)法，事實(shí)上也可能是真的。隨著職業(yè)教育的發(fā)展，或者說(shuō)為了促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，現(xiàn)在普通高中的招生名額明顯在下降，也就是說(shuō)一所學(xué)校里面一半數(shù)量的初中畢業(yè)生，可能會(huì)沒(méi)有名額進(jìn)入普通高中，只能去讀中職。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是壓力還是另一種出路，這就要看職業(yè)教育發(fā)展的情況了，職業(yè)年教育發(fā)展有力，或許讀不了普通高中去讀職校，還是另一種更好的選擇?？傊还茉鯓?，職業(yè)教育下的職校，肯定會(huì)有一個(gè)不一樣的發(fā)展趨勢(shì)?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大...

不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好還是本來(lái)就喜歡藝術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)好的學(xué)校都是非常重要的。那么高中普通班和藝術(shù)班哪個(gè)好？如果是參加普通高考是普通班好，要是走藝術(shù)道路那么也不是很建議走普高的藝術(shù)班級(jí)。跟普通高中相比，藝術(shù)高中的優(yōu)勢(shì)就在于從高一就開(kāi)始是以藝術(shù)+文化并進(jìn)的學(xué)習(xí)模式，這樣模式能使學(xué)生在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打牢的同時(shí)不會(huì)落下文化成績(jī)，也是特別的嗜好有藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生。如果藝術(shù)生能上藝術(shù)高中還是比較建議上的，相比普高藝術(shù)類(lèi)高中有著***的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，多兩年的專(zhuān)業(yè)只是課程是普高藝術(shù)班無(wú)法比擬的?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)!高中階段教育包含中專(zhuān)、職高和普通高中，沒(méi)考上高中就只能上中...

在家庭條件允許的情況下，家長(zhǎng)可以讓自己的孩子提前去一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中的課程，當(dāng)然這不是全部課程，而是針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，否則在上高一后該科目只會(huì)越來(lái)越差。眾所周知，高中的知識(shí)要在兩年之內(nèi)全部學(xué)完，因?yàn)楦呷饕菄@著沖刺高考來(lái)學(xué)習(xí)的，因此在高一與高二的課程中，老師的講課速度會(huì)非?？?，從而導(dǎo)致一部分學(xué)生在一次聽(tīng)不懂之后，次次聽(tīng)不懂，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。除此之外，高中的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限，很多老師也不可能會(huì)拿出很長(zhǎng)時(shí)間交給學(xué)生解答疑惑，所以這部分跟不上進(jìn)度的同學(xué)也沒(méi)有機(jī)會(huì)補(bǔ)上落下的內(nèi)容，久而久之，這些同學(xué)會(huì)喪失對(duì)這門(mén)課的興趣。考不上高中，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！甘肅中考...

有人問(wèn)“700分和700萬(wàn)你會(huì)選擇哪一個(gè)？”智商高的人會(huì)說(shuō)：“我選擇700分，因?yàn)橛辛朔謹(jǐn)?shù)我就可以在將來(lái)有個(gè)好的工作崗位?！倍樯谈叩娜藙t會(huì)說(shuō)：“我選擇700萬(wàn)，有了700萬(wàn)我可以自己創(chuàng)業(yè)，將來(lái)讓一個(gè)700分的為我打工”。有人會(huì)認(rèn)為倘若學(xué)歷不同那么思想上也會(huì)有著千差萬(wàn)別，兩人在一起根本沒(méi)有共同話(huà)題。都知道“近朱者赤，近墨者黑?！碧热粢粋€(gè)低學(xué)歷的人經(jīng)常受到高學(xué)歷的影響那么她也會(huì)嘗試改變自己去慢慢靠近***。在學(xué)校中我們不難看出一般情況下，學(xué)霸都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，而且朋友就那么幾個(gè)人。但是那些資質(zhì)平平的人卻很容易相處，交際圈也很廣。其實(shí)這就是一種思想錯(cuò)誤，很多人總認(rèn)為學(xué)渣就不配跟學(xué)霸做朋友，這種錯(cuò)誤的...

中考和高考一樣重要，到重點(diǎn)高中讀書(shū)究竟能夠給我們帶來(lái)什么呢。許多好學(xué)生的結(jié)果并不總是很好，有些孩子只有在中學(xué)時(shí)才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)他們?cè)敢飧冻雠r(shí)，我們?cè)谛W(xué)要學(xué)的知識(shí)并不難，有些孩子總是認(rèn)為只要通過(guò)考試就可以了，所以他們并不那么努力，然而，當(dāng)他們進(jìn)入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛W(xué)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，中學(xué)所學(xué)的知識(shí)變得更加困難，所以很多人一開(kāi)始就跟不上上課的時(shí)間表，例如，在數(shù)學(xué)方面：在小學(xué)，你需要做的只是簡(jiǎn)單的加減法、乘除法，而且你還可以比較容易地通過(guò)，但是在中學(xué)，數(shù)學(xué)要復(fù)雜得多，所以家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的孩子在小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)好，但為什么在中學(xué)時(shí)成績(jī)不好？這意味著你孩子的基礎(chǔ)并不牢固，扎實(shí)的基礎(chǔ)使...

良好的學(xué)習(xí)氛圍大多數(shù)學(xué)生的自制力非常有限，很容易受到周?chē)瑢W(xué)的影響，這是父母不愿意讓他們的孩子和壞學(xué)生一起玩的主要原因之一，父母認(rèn)為，如果他們的孩子總是和壞學(xué)生呆在一起，他們的孩子有***也會(huì)學(xué)會(huì)做壞事，每年，高中都會(huì)招收那些在高中考試中表現(xiàn)出色的學(xué)生，這些孩子們聚在一起學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，在一所中心高中，當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，我們通常會(huì)看到班上的一些學(xué)生去散步，而另一些學(xué)生則安靜地坐在那里，仍然在做作業(yè)和看書(shū)，課間也是如此，更不用說(shuō)在課堂上了，即使是那些本來(lái)不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，在這種氛圍的激勵(lì)下，也會(huì)主動(dòng)拿起書(shū)本閱讀?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中學(xué)籍是普通高中學(xué)籍...

中考分?jǐn)?shù)持續(xù)增高，五百分以下學(xué)生無(wú)緣高中，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)引人爭(zhēng)議，不過(guò)**近幾年隨著高考熱度的不斷增加，似乎讓多數(shù)人忽略了同學(xué)們還要面臨著中考，同時(shí)相比之下，中考的殘酷程度可能要比高考更高一些，如果你想進(jìn)入你喜歡的高中，你必須在考試中取得好成績(jī)，但高中不是義務(wù)教育，所以如果學(xué)生在考試中沒(méi)有達(dá)到比較低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，他們將不得不去讀職業(yè)高中，雖然職高和普高都會(huì)教授學(xué)生高中的知識(shí)，但普高的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)要好一些，所以很多家長(zhǎng)不希望自己的孩子進(jìn)入職高，今年各地區(qū)的期中考試成績(jī)出來(lái)后，但讓人想不到的是，這一年似乎沒(méi)有合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)。考不上高中，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中不是每個(gè)人必須上的，但...

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)不僅*要看學(xué)歷，更重要的是學(xué)會(huì)讓自己變的***。沒(méi)有什么配得上配不上的，自己的閱歷豐富比什么都重要?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”倘若自己飽讀詩(shī)書(shū)、知書(shū)達(dá)禮，那么即使學(xué)歷不高也會(huì)給人一種很有修養(yǎng)的感覺(jué)。愛(ài)情是沒(méi)有那么多不必要的因素的。高學(xué)歷和低學(xué)歷都配擁有愛(ài)情，沒(méi)有什么配不上之說(shuō)。在當(dāng)今時(shí)代學(xué)歷只是生存條件但并不**這是生活條件。作為家長(zhǎng)不要過(guò)于苛刻的給孩子們定規(guī)矩，孩子們的事讓他們自己做主，家長(zhǎng)只能起到引導(dǎo)作用，無(wú)權(quán)在孩子面前叫囂?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中是對(duì)義務(wù)教育階段，具備學(xué)習(xí)意識(shí)、擁有學(xué)習(xí)能力以及掌握學(xué)習(xí)方法的學(xué)生的一種肯定。武威初中畢業(yè)生沒(méi)錄取...

有人問(wèn)“700分和700萬(wàn)你會(huì)選擇哪一個(gè)？”智商高的人會(huì)說(shuō)：“我選擇700分，因?yàn)橛辛朔謹(jǐn)?shù)我就可以在將來(lái)有個(gè)好的工作崗位。”而情商高的人則會(huì)說(shuō)：“我選擇700萬(wàn)，有了700萬(wàn)我可以自己創(chuàng)業(yè)，將來(lái)讓一個(gè)700分的為我打工”。有人會(huì)認(rèn)為倘若學(xué)歷不同那么思想上也會(huì)有著千差萬(wàn)別，兩人在一起根本沒(méi)有共同話(huà)題。都知道“近朱者赤，近墨者黑?！碧热粢粋€(gè)低學(xué)歷的人經(jīng)常受到高學(xué)歷的影響那么她也會(huì)嘗試改變自己去慢慢靠近***。在學(xué)校中我們不難看出一般情況下，學(xué)霸都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，而且朋友就那么幾個(gè)人。但是那些資質(zhì)平平的人卻很容易相處，交際圈也很廣。其實(shí)這就是一種思想錯(cuò)誤，很多人總認(rèn)為學(xué)渣就不配跟學(xué)霸做朋友，這種錯(cuò)誤的...

學(xué)校的實(shí)力更強(qiáng)我們選擇學(xué)校不僅要看教師的實(shí)力，也要看學(xué)校的實(shí)力，重點(diǎn)學(xué)校擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施都非常先進(jìn)，每個(gè)教室都有其他設(shè)備，如空調(diào)，使學(xué)生能夠在一個(gè)更安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境不理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率自然會(huì)受到影響。中學(xué)的整體學(xué)習(xí)速度不如高中快，只有在中學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)生才能在高中階段學(xué)得更快，在大多數(shù)地區(qū)，中學(xué)是以學(xué)區(qū)為基礎(chǔ)的，所以一個(gè)班級(jí)里可能有好學(xué)生和壞學(xué)生，有一些好學(xué)生沒(méi)有很大的學(xué)習(xí)壓力，但是當(dāng)我們上了高中，我們發(fā)現(xiàn)周?chē)膶W(xué)生比我們強(qiáng)，因此，在中學(xué)階段，學(xué)生也需要給自己施加適當(dāng)?shù)膲毫?，在每個(gè)階段為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，例如，他們需要在下一次考試中進(jìn)入...

孩子上完初中能順利考上重點(diǎn)高中，甚至只要是全日制高中，家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子終于是走上“正規(guī)”教育的途徑，也覺(jué)得付出終于有了收獲。但是一提讀職校，人們心中想到就是學(xué)生一定學(xué)習(xí)很差，學(xué)校很亂，學(xué)歷很低不被重視，而且未來(lái)可能會(huì)找不到工作?！奥毿！边@兩個(gè)字就**了中考失敗，**了差學(xué)生，**了學(xué)歷層次很低。有了這樣的印象，更多的學(xué)生都拼命學(xué)習(xí)考進(jìn)了全日制高中，沒(méi)人愿意去讀職校，也正因?yàn)槿绱寺毿５纳丛絹?lái)越差，表現(xiàn)越來(lái)越差，進(jìn)入了惡性循環(huán)?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中階段教育內(nèi)的普通高中、中專(zhuān)和職高都是義務(wù)教育階段后的教育環(huán)節(jié)，只不過(guò)需要通過(guò)中考作為選拔。慶陽(yáng)如果沒(méi)錄取上高中...

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)不僅*要看學(xué)歷，更重要的是學(xué)會(huì)讓自己變的***。沒(méi)有什么配得上配不上的，自己的閱歷豐富比什么都重要?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”倘若自己飽讀詩(shī)書(shū)、知書(shū)達(dá)禮，那么即使學(xué)歷不高也會(huì)給人一種很有修養(yǎng)的感覺(jué)。愛(ài)情是沒(méi)有那么多不必要的因素的。高學(xué)歷和低學(xué)歷都配擁有愛(ài)情，沒(méi)有什么配不上之說(shuō)。在當(dāng)今時(shí)代學(xué)歷只是生存條件但并不**這是生活條件。作為家長(zhǎng)不要過(guò)于苛刻的給孩子們定規(guī)矩，孩子們的事讓他們自己做主，家長(zhǎng)只能起到引導(dǎo)作用，無(wú)權(quán)在孩子面前叫囂。考不上高中，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！中專(zhuān)和職高也屬于高中階段學(xué)籍，同屬于學(xué)歷教育。天水如果沒(méi)考上高中上技術(shù)學(xué)校如果沒(méi)有高中可以讀的話(huà)，那擺...

不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好還是本來(lái)就喜歡藝術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)好的學(xué)校都是非常重要的。那么高中普通班和藝術(shù)班哪個(gè)好？如果是參加普通高考是普通班好，要是走藝術(shù)道路那么也不是很建議走普高的藝術(shù)班級(jí)。跟普通高中相比，藝術(shù)高中的優(yōu)勢(shì)就在于從高一就開(kāi)始是以藝術(shù)+文化并進(jìn)的學(xué)習(xí)模式，這樣模式能使學(xué)生在藝術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打牢的同時(shí)不會(huì)落下文化成績(jī)，也是特別的嗜好有藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生。如果藝術(shù)生能上藝術(shù)高中還是比較建議上的，相比普高藝術(shù)類(lèi)高中有著***的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，多兩年的專(zhuān)業(yè)只是課程是普高藝術(shù)班無(wú)法比擬的?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)!沒(méi)考上高中，就到甘肅金城理工。參加高考考大學(xué)。嘉峪關(guān)考生沒(méi)...

防止兩極分化：我們常聽(tīng)說(shuō)初二是分水嶺，容易出現(xiàn)兩極分化，有的會(huì)迅速下滑，有的會(huì)極速逆襲。其實(shí)，這兩類(lèi)孩子都是少數(shù)，大部分孩子只是在自己的成績(jī)區(qū)間內(nèi)波動(dòng)。像兒子就是一會(huì)兒到前5名，一會(huì)到了前15名，在10名之間來(lái)回晃。還有幾個(gè)和他類(lèi)似的同學(xué)，也是忽上忽下，很不穩(wěn)定，但都不會(huì)跌出前20。20名以后的學(xué)生也不會(huì)突然跑到前20名。所以，不要過(guò)于擔(dān)心，及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)校表現(xiàn)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，孩子仍然會(huì)發(fā)揮正常水平。考不上高中，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！甘肅中考考生注意：沒(méi)考上高中可以到金城理工繼續(xù)參加高考考大學(xué)！甘肅現(xiàn)在沒(méi)錄取上高中上中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校有人問(wèn)“700分和700萬(wàn)你會(huì)選擇哪...

良好的學(xué)習(xí)氛圍大多數(shù)學(xué)生的自制力非常有限，很容易受到周?chē)瑢W(xué)的影響，這是父母不愿意讓他們的孩子和壞學(xué)生一起玩的主要原因之一，父母認(rèn)為，如果他們的孩子總是和壞學(xué)生呆在一起，他們的孩子有***也會(huì)學(xué)會(huì)做壞事，每年，高中都會(huì)招收那些在高中考試中表現(xiàn)出色的學(xué)生，這些孩子們聚在一起學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，在一所中心高中，當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，我們通常會(huì)看到班上的一些學(xué)生去散步，而另一些學(xué)生則安靜地坐在那里，仍然在做作業(yè)和看書(shū)，課間也是如此，更不用說(shuō)在課堂上了，即使是那些本來(lái)不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，在這種氛圍的激勵(lì)下，也會(huì)主動(dòng)拿起書(shū)本閱讀?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！上高中就是為了參加高考...

養(yǎng)成良好習(xí)慣：不管是小學(xué)還是初中，甚至高中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，依然是學(xué)習(xí)致勝的法寶，要在小學(xué)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，繼續(xù)夯實(shí)良好習(xí)慣。比如書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、合理安排時(shí)間、整理個(gè)人內(nèi)務(wù)的習(xí)慣等等。在這里特別強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)和閱讀習(xí)慣，初一，時(shí)間相對(duì)寬松，完全來(lái)得及。書(shū)寫(xiě)關(guān)系到卷面分，和成績(jī)直接掛鉤。閱讀關(guān)系到理解力、學(xué)科素養(yǎng)，需要日積月累，偷懶***都不行?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！如果沒(méi)考上高中，可以通過(guò)中專(zhuān)或職高學(xué)籍繼續(xù)學(xué)習(xí)參加高考。現(xiàn)在沒(méi)考上高中上中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校如今很多家庭為了事業(yè)已將婚姻商業(yè)化，為了自己的發(fā)展就想著攀高枝。這種思想不僅是對(duì)家庭的不尊重更是對(duì)...

孩子上完初中能順利考上重點(diǎn)高中，甚至只要是全日制高中，家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子終于是走上“正規(guī)”教育的途徑，也覺(jué)得付出終于有了收獲。但是一提讀職校，人們心中想到就是學(xué)生一定學(xué)習(xí)很差，學(xué)校很亂，學(xué)歷很低不被重視，而且未來(lái)可能會(huì)找不到工作?！奥毿！边@兩個(gè)字就**了中考失敗，**了差學(xué)生，**了學(xué)歷層次很低。有了這樣的印象，更多的學(xué)生都拼命學(xué)習(xí)考進(jìn)了全日制高中，沒(méi)人愿意去讀職校，也正因?yàn)槿绱寺毿５纳丛絹?lái)越差，表現(xiàn)越來(lái)越差，進(jìn)入了惡性循環(huán)。考不上高中，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校平告訴你，沒(méi)考上高中也可以參加高考考大學(xué)。定西現(xiàn)在沒(méi)錄取上高中中等生和尖子生到底差在哪？高...

防止兩極分化：我們常聽(tīng)說(shuō)初二是分水嶺，容易出現(xiàn)兩極分化，有的會(huì)迅速下滑，有的會(huì)極速逆襲。其實(shí)，這兩類(lèi)孩子都是少數(shù)，大部分孩子只是在自己的成績(jī)區(qū)間內(nèi)波動(dòng)。像兒子就是一會(huì)兒到前5名，一會(huì)到了前15名，在10名之間來(lái)回晃。還有幾個(gè)和他類(lèi)似的同學(xué)，也是忽上忽下，很不穩(wěn)定，但都不會(huì)跌出前20。20名以后的學(xué)生也不會(huì)突然跑到前20名。所以，不要過(guò)于擔(dān)心，及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)校表現(xiàn)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，孩子仍然會(huì)發(fā)揮正常水平?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！就業(yè)先看學(xué)歷！別在應(yīng)該學(xué)習(xí)的年紀(jì)做錯(cuò)了選擇，沒(méi)考上高中就來(lái)金城理工，參加高考考大學(xué)！張掖哪些高中學(xué)校辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)中考成績(jī)有爭(zhēng)議，考生以...

在家庭條件允許的情況下，家長(zhǎng)可以讓自己的孩子提前去一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)高中的課程，當(dāng)然這不是全部課程，而是針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，否則在上高一后該科目只會(huì)越來(lái)越差。眾所周知，高中的知識(shí)要在兩年之內(nèi)全部學(xué)完，因?yàn)楦呷饕菄@著沖刺高考來(lái)學(xué)習(xí)的，因此在高一與高二的課程中，老師的講課速度會(huì)非?？?，從而導(dǎo)致一部分學(xué)生在一次聽(tīng)不懂之后，次次聽(tīng)不懂，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。除此之外，高中的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限，很多老師也不可能會(huì)拿出很長(zhǎng)時(shí)間交給學(xué)生解答疑惑，所以這部分跟不上進(jìn)度的同學(xué)也沒(méi)有機(jī)會(huì)補(bǔ)上落下的內(nèi)容，久而久之，這些同學(xué)會(huì)喪失對(duì)這門(mén)課的興趣?？疾簧细咧校蛠?lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中錄取...

養(yǎng)成良好習(xí)慣：不管是小學(xué)還是初中，甚至高中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，依然是學(xué)習(xí)致勝的法寶，要在小學(xué)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，繼續(xù)夯實(shí)良好習(xí)慣。比如書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、合理安排時(shí)間、整理個(gè)人內(nèi)務(wù)的習(xí)慣等等。在這里特別強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)和閱讀習(xí)慣，初一，時(shí)間相對(duì)寬松，完全來(lái)得及。書(shū)寫(xiě)關(guān)系到卷面分，和成績(jī)直接掛鉤。閱讀關(guān)系到理解力、學(xué)科素養(yǎng)，需要日積月累，偷懶***都不行?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中不是每個(gè)人必須上的，但是大學(xué)是大多數(shù)家庭的向往。如果高中沒(méi)考上，可以走中專(zhuān)或職高路線(xiàn)參加高考。天水往屆初三畢業(yè)生沒(méi)錄取上高中上職業(yè)高中考生如何在一年內(nèi)快速提升成績(jī)？學(xué)會(huì)深度思考6...

孩子上高中后，有必要補(bǔ)課嗎？為什么？我覺(jué)得高中孩子應(yīng)該是“二補(bǔ)五不補(bǔ)”。我孩子現(xiàn)在高三，有補(bǔ)過(guò)。但是誰(shuí)要補(bǔ)，如何補(bǔ)，我們做家長(zhǎng)真的要認(rèn)真考慮。亂補(bǔ)，會(huì)害了孩子。以下二種情況可以去補(bǔ)1、弱科不超過(guò)二科去補(bǔ)才有效；2、孩子知某科不足才要去補(bǔ)。以下五種情況比較好不要補(bǔ)1、每科基礎(chǔ)都極差，不值得補(bǔ)；2、自己不想補(bǔ)，父母硬性要補(bǔ)的不補(bǔ)；3、不清楚自己要補(bǔ)什么內(nèi)容的不補(bǔ)；4、找不到有經(jīng)驗(yàn)的不補(bǔ)；5、沒(méi)有小班教學(xué)的不補(bǔ)?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！大學(xué)好考但是高中卻不好考，只要有用正規(guī)的高中階段學(xué)籍，在學(xué)習(xí)高中知識(shí)，就可以參加高考考大學(xué)金城理工！敦煌往屆初三畢業(yè)生沒(méi)錄取上高中上...

這個(gè)暑假對(duì)于孩子的高中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的，因?yàn)楹芏嗖染€(xiàn)考上高中的同學(xué)，如果不提前預(yù)習(xí)課程，那么開(kāi)學(xué)之后很有可能會(huì)趕不上老師的講課進(jìn)度，從而導(dǎo)致成績(jī)始終倒數(shù)。除此之外，這部分踩線(xiàn)上高中的同學(xué)往往會(huì)存在僥幸心理，因?yàn)槟軌驂壕€(xiàn)考上高中，誰(shuí)能覺(jué)得自己不是幸運(yùn)兒呢，所以他們往往在上高一之后學(xué)習(xí)比較浮躁，而考***幾名也會(huì)成為其家常便飯。很多家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為小學(xué)升初中跟初中升高中差別不大，但高中的知識(shí)可比初中要難得多，而且高中的學(xué)習(xí)情況直接會(huì)影響將來(lái)能不能考一所好大學(xué)，所以這個(gè)暑假對(duì)每位想乘勝追擊的準(zhǔn)高一生都非常重要?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！就業(yè)先看學(xué)歷！別在應(yīng)該學(xué)習(xí)的...

中考分?jǐn)?shù)持續(xù)增高，五百分以下學(xué)生無(wú)緣高中，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)引人爭(zhēng)議，不過(guò)**近幾年隨著高考熱度的不斷增加，似乎讓多數(shù)人忽略了同學(xué)們還要面臨著中考，同時(shí)相比之下，中考的殘酷程度可能要比高考更高一些，如果你想進(jìn)入你喜歡的高中，你必須在考試中取得好成績(jī)，但高中不是義務(wù)教育，所以如果學(xué)生在考試中沒(méi)有達(dá)到比較低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，他們將不得不去讀職業(yè)高中，雖然職高和普高都會(huì)教授學(xué)生高中的知識(shí)，但普高的學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)要好一些，所以很多家長(zhǎng)不希望自己的孩子進(jìn)入職高，今年各地區(qū)的期中考試成績(jī)出來(lái)后，但讓人想不到的是，這一年似乎沒(méi)有合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)?？疾簧细咧?，就來(lái)甘肅金城理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！如果你的孩子沒(méi)有考上高中，...