回流冷凝管回流冷凝管有易揮發(fā)的液體反應物時，為了避免反應物損耗和充分利用原料，要在發(fā)生裝置設計冷凝回流裝置，使該物質通過冷凝后由氣態(tài)恢復為液態(tài)，從而回 流并收集。實驗室可通過在發(fā)生裝置安裝長玻璃管或冷凝回流管等實現(xiàn)。直形冷凝管由內外組合的直玻璃管構成，多用于蒸餾操作蒸汽溫度小于140度，不可用于回流。在其外管的上下兩側分別有連接管接頭，用作出水口和進水口。使用方法：使用時，將靠下端的連接口以塑膠管接上水龍頭，當作進水口。因為進水口處的水溫較低而被蒸氣加熱過后的水，溫度較高；較熱的水因密度降低會自動往上流，有助于冷卻水的循環(huán)?；瘜W教學標本--新型無機非金屬材料標本。無錫本地化學教學儀器設備哪里有...

5、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。 注意事項：①盛液量不能超過2/3，防止加熱時液體沸騰外濺 ②均勻加熱，不可驟冷（防止破裂） ③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。 6、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品 注意：①先排空再吸液 ②懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） ③吸取液體后，應保持膠頭在上，不能向下或平放,防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭； ④除吸同一試劑外，用過后應立即洗凈，再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗...

化學儀器的先進性。隨著科技的進步，化學實驗儀器也在不斷更新。數(shù)字化實驗教學的推廣，必須選購一些先進的、高性能的實驗儀器，這些儀器的推廣，會使化學教學方式及化學教學理念發(fā)生變化，促使教學效果再上新的臺階。 3、化學儀器的配套性。完成一個化學實驗，一般需要多種儀器。選購化學儀器時就要注意其配套性，如果少了一個關鍵的儀器，這無法完成化學實驗。如物質的量濃度的配制，可能需要用到天平，燒杯、玻璃棒、滴管等，但如果少了容量瓶，就無法完成一定物質的量濃度的配制。選購儀器一定要配套，防止萬事具備，還欠東風，完不成實驗。 水電解實驗儀器制氫制氧設備。上海通用化學教學儀器設備有哪些 化學教學...

化學（chemistry）是自然科學的一種，主要在分子、原子層面，研究物質的組成、性質、結構與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質（實質是自然界中原來不存在的分子）。世界由物質組成，主要存在著化學變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應）。不同于研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的原子 ~ 分子 ~ 離子（團）的物質結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的，因而它們的自然規(guī)律也與人類生存的宏觀世界中物質和材料的物理、化學性質**為息息相關。作為溝通微觀與宏觀物質世界的重要橋梁，化學則是人類認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。化學實驗教學儀器器材儲存柜。廣州小學化...

5、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。 注意事項：①盛液量不能超過2/3，防止加熱時液體沸騰外濺 ②均勻加熱，不可驟冷（防止破裂） ③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。 6、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品 注意：①先排空再吸液 ②懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） ③吸取液體后，應保持膠頭在上，不能向下或平放,防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭； ④除吸同一試劑外，用過后應立即洗凈，再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗...

經(jīng)濟性。貨看三家比質量。質量相同比價格，在確保儀器質量的前提下，實驗安全、實驗效果的前提下，應選一些價格低的廠家儀器。節(jié)約資金，購置更的儀器。 全局性。一些儀器如天平、電流計化學物理通用。研缽、表面皿生物化學共用。通過整合教學儀器資源，實驗儀器的高效利用。實際上有些儀器長時間不用，老化、陳舊，利用率低，就造成了浪費。 先進性。隨著科技的進步，化學實驗儀器也在不斷更新。數(shù)字化實驗教學的推廣，必須選購一些先進的、高性能的實驗儀器，這些儀器的推廣，會使化學教學方式及化學教學理念發(fā)生變化，促使教學效果再上新的臺階。 配套性。完成一個化學實驗，一般需要多種儀器。選購化學儀器時就要注...

干燥器真空干燥器干燥器是通過加熱使物料中的濕分(一般指水分或其他可揮發(fā)性液體成分)汽化逸出，以獲得規(guī)定濕含量的固體物料的機械設備。注意事項（1）干燥劑不可放得太多，以免沾污坩堝底部。（2）搬移干燥器時，要用雙手拿著，用大拇指緊緊按住蓋子。（3）打開干燥器時，不能往上掀蓋，應用左手按住干燥器，右手小心地把蓋子稍微推開，等冷空氣徐徐進入后，才能完全推開，蓋子必須仰放在桌子上。（4）不可將太熱的物體放入干燥器中。（5）有時較熱的物體放入干燥器中后，空氣受熱膨脹會把蓋子頂起來，為了防止蓋子被打翻，應當用手按住，不時把蓋子稍微推開。干燥器的結構（6）灼燒或烘干后的坩堝和沉淀，在干燥器內不宜放置過久，否則...

化學是自然科學的重要組成部分，它側重于研究物質的組成、結構和性能的關系，以及物質轉化的規(guī)律和調控手段。***，化學已發(fā)展成為材料科學、生命科學、環(huán)境科學和能源科學的重要基礎，成為推進現(xiàn)代社會文明和科學技術進步 的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列危機，如能源危機、環(huán)境危機和糧食危機等，做出積極的貢獻。 作為科學教育的重要組成部分，新的化學課程倡導從學生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學科自身的優(yōu)勢，將科學探究作為課程**的突破口，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學生積極主動地學習，使獲得化學知識和技能的過程也成為理解化學、進行科學探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。 化...

冷凝管利用熱交換原理使冷凝性氣體冷卻凝結為液體的一種玻璃儀器。有直形、球形、蛇形三種，規(guī)格以長度（mm）表示，有150~300等多種。用途用于蒸餾液體或有機備置中，起冷凝或回流作用。使用范圍：蒸汽的溫度大于140攝氏度，用空氣冷凝管，溫度小于140攝氏度，用直形冷凝管。冷凝管通常使用于欲在回流狀況下做實驗的燒瓶上或是欲搜集冷凝後的液體時的蒸餾瓶上。蒸氣的冷凝發(fā)生在內管的內壁上。內外管所圍出的空間則為行水區(qū)有吸收蒸氣熱量并將這熱量移走的功用。進水口處通常有較高的水壓，為了防止水管脫落，塑膠管上應以管束綁緊。當在回流狀態(tài)下使用時，冷凝管的下端玻璃管要插入一個橡皮塞，以便能塞入燒瓶口中，承接燒瓶內往...

5、蒸發(fā)皿 通常用于溶液的濃縮或蒸干。 注意事項：①盛液量不能超過2/3，防止加熱時液體沸騰外濺 ②均勻加熱，不可驟冷（防止破裂） ③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。 6、膠頭滴管 ①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。②滴瓶用于盛放少量液體藥品 注意：①先排空再吸液 ②懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑） ③吸取液體后，應保持膠頭在上，不能向下或平放,防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕膠頭； ④除吸同一試劑外，用過后應立即洗凈，再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗...

在使用標準磨口玻璃儀器時，還需要注意以下事項： (1)玻璃儀器在使用完畢后，應及時清洗干凈，不得粘有固體物質，特別是磨口處必須潔凈。清洗時應該避免用去污粉擦洗磨口，否則，可能會造成磨口處連接不緊密，甚至損害磨口。洗凈的玻璃儀器Z好自然晾干。 (2)磨口儀器接口如果粘連在一起，切不可用蠻力拆卸?？上扔脽崴蠼涌谡尺B處或用電吹風吹熱風對接口粘連處加熱，然后再試著拆卸。 (3)磨口儀器在安裝時，應先檢查磨口處有無固體物質，若粘有固體物質，會導致接口處漏氣。安裝時還應注意接口要對齊，做到橫平豎直，不可用力過猛。磨口連接處不可承受歪斜應力，以免因應力的影響而使儀器...

1、試管 （1）、用途：a、在常溫或加熱時，用作少量試劑的反應容器。b、溶解少量固體。 c、收集少量氣體的容器d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。 （2）、注意事項： a、加熱時外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱，然后才能集中受熱， 防止試管受熱不均而破裂。 b、加熱時，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上（短時間加熱也可用試管夾夾持）。 試管夾應夾在的中上部（或鐵夾應夾在離試管口的1/3處）。 c、加熱固體時，試管口要略向下傾斜，且未冷前試管不能直立，避免管口冷凝水倒流 使試管炸裂。 d、...

有機化學實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質或硬質玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸濾瓶、干燥器等均由軟質玻璃制成，它們的耐溫性、耐腐蝕性較差，但價格相對便宜；而燒瓶、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質玻璃制成，它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能。有機化學實驗常用的玻璃儀器，有機化學實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質或硬質玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸濾瓶、干燥器等均由軟質玻璃制成，它們的耐溫性、耐腐蝕性較差，但價格相對便宜；而燒瓶、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質玻璃制成，它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能。 玻璃儀器在氧化反應（燃燒反應）中的應用。北京通用化學教學儀器設備哪里...

化學是自然科學的重要組成部分，它側重于研究物質的組成、結構和性能的關系，以及物質轉化的規(guī)律和調控手段。***，化學已發(fā)展成為材料科學、生命科學、環(huán)境科學和能源科學的重要基礎，成為推進現(xiàn)代社會文明和科學技術進步 的重要力量，并正在為解決人類面臨的一系列危機，如能源危機、環(huán)境危機和糧食危機等，做出積極的貢獻。 作為科學教育的重要組成部分，新的化學課程倡導從學生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學科自身的優(yōu)勢，將科學探究作為課程**的突破口，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學生積極主動地學習，使獲得化學知識和技能的過程也成為理解化學、進行科學探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。 實...

稱量瓶稱量瓶磨口塞的筒形玻璃瓶，用于差減法稱量試樣的容器。因有磨口塞，可以防止瓶中的試樣吸收空氣中的水分和CO2等，適用于稱量易吸潮的試樣。稱量瓶的蓋子是磨口配套的，不得丟失、弄亂。稱量瓶使用前應洗凈烘干，不用時應洗凈，在磨口處墊一小紙，以方便打開蓋子。稱量瓶主要用于使用分析天平時稱取一定質量的試樣，也可用于烘干試樣。稱量瓶平時要洗凈，烘干，存放在干燥器內以備隨時使用。稱量瓶不能用火直接加熱，瓶蓋不能互換，稱量時不可用手直接拿取，應帶指套或墊以潔凈紙條。扁型稱量瓶常見的稱量瓶有高型和扁型兩種，高型的瓶高40mm至60mm不等；扁型的瓶高40mm至60mm不等。扁型用作測定水分或在烘箱中烘干基準...

三梁天平因其有三支具刻度的橫桿量尺而得名。三梁天平有三組騎碼但沒有砝碼 先使用刻度比較大的騎碼若指針沒歸零再調較小刻度的騎碼。三梁天平有三支橫桿，每支橫桿各有不同質量的砝碼置于其上，移動砝碼的位置即可調整以天平支點為中心，和物體相對邊的抗力大小。待測物則盛裝在稱量紙或是稱量盤內再放于天平的稱盤上。使用方法A.天平之水平位置的調整：旋轉天平底盤上的水平螺旋，使底盤**水平儀之氣泡維持在正**位置。B.零點校正：把天平橫桿支點下方之固定鎖鎖住，再將三根橫桿上的砝碼放置在零刻度的刻齒或刻度上。打開固定鎖，使橫桿自由擺動，當橫桿靜止時，橫桿**右端之水平指針是否指在標度盤之**零點上？如果指針恰好指在...

化學教學儀器設備中的燒杯燒杯因其口徑上下一致，是取用液體、配制溶液、做簡單化學反應非常常用的反應容器。但燒杯不能代替量筒量取液體。燒杯加熱時要墊上石棉網(wǎng)。不能用火焰直接加熱燒杯。因為燒杯底面大，用火焰直接加熱，只可燒到局部，使玻璃受熱不勻而引起炸裂。用燒杯加熱液體時，液體的量以不超過燒杯容積的1/3為宜，以防沸騰時液體外溢。加熱時，燒杯外壁須擦干。加熱腐蝕藥品時，可將一表面皿蓋在燒杯口上，以免液體濺出。不可用燒杯長期盛放化學藥品，以免落入塵土和使溶液中的水分蒸發(fā)。溶解或稀釋過程中，用玻璃棒攪拌時，不要觸及杯底或杯壁?；瘜W實驗加熱玻璃儀器種類。上?；瘜W教學儀器設備哪家好 購買化學儀器應遵循以下...

購買化學儀器應遵循以下原則： 化學儀器的實用性。購買化學儀器首先要實用，首先要選擇急需的，緊缺的的、常用的儀器，要把有限的教學實驗經(jīng)費有效的利用。如化學儀器有多種規(guī)格，選擇時應優(yōu)先化學教學中常用的。不常用的儀器應少買或不買。如1000ml容量瓶，在教學實驗中很少用到，購買時應少買。人教版化學教材中沒有涉及的 一些儀器如電子天平、三嘴燒瓶、滴液漏斗、磁力攪拌器等要少購買，但也要買，以擴大學生視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。 初中化學金剛石結構模型。重慶中學化學教學儀器設備哪家比較好化學教學儀器設備中的容量瓶主要用于準確地配制一定摩爾濃度的溶液，它是一種細長頸，梨形的平底玻璃瓶，帶有磨口玻璃塞，...

有機化學實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質或硬質玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸濾瓶、干燥器等均由軟質玻璃制成，它們的耐溫性、耐腐蝕性較差，但價格相對便宜；而燒瓶、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質玻璃制成，它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能。有機化學實驗常用的玻璃儀器，有機化學實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質或硬質玻璃制作而成。如普通漏斗、量筒、吸濾瓶、干燥器等均由軟質玻璃制成，它們的耐溫性、耐腐蝕性較差，但價格相對便宜；而燒瓶、燒杯、冷凝器等玻璃儀器則由硬質玻璃制成，它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能。 金屬與氧氣反應化學實驗儀器。福建***化學教學儀器設備哪里有賣稱量瓶...

經(jīng)濟性。貨看三家比質量。質量相同比價格，在確保儀器質量的前提下，實驗安全、實驗效果的前提下，應選一些價格低的廠家儀器。節(jié)約資金，購置更的儀器。 全局性。一些儀器如天平、電流計化學物理通用。研缽、表面皿生物化學共用。通過整合教學儀器資源，實驗儀器的高效利用。實際上有些儀器長時間不用，老化、陳舊，利用率低，就造成了浪費。 先進性。隨著科技的進步，化學實驗儀器也在不斷更新。數(shù)字化實驗教學的推廣，必須選購一些先進的、高性能的實驗儀器，這些儀器的推廣，會使化學教學方式及化學教學理念發(fā)生變化，促使教學效果再上新的臺階。 配套性。完成一個化學實驗，一般需要多種儀器。選購化學儀器時就要注...

1.旋開加注酒精的螺旋蓋，通過漏斗把酒精倒入貯酒精罐。為了安全，酒精的量不可超過罐內容積的80%（約200毫升）。隨即將蓋旋緊，避免漏氣。然后把燈身傾斜70度，使燈管內的燈芯沾濕，以免燈芯燒焦。掛式酒精噴燈2.燈管內的酒精蒸氣噴口直徑為0.55毫米，容易被灰粒等堵塞，堵塞后就不能引燃，所以每次使用前要檢查噴口，如發(fā)現(xiàn)堵塞，就應該用通針或細鋼針把噴口刺通。3.在引火碗內注2/3容量的酒精，用火柴把酒精點燃，對燈管加熱（此時要轉動空氣調節(jié)器把入氣孔調到**?。凭珰饣?，從噴口噴出時，引火碗內燃燒的火焰便可把噴出的酒精蒸氣點燃。如不能點燃，也可用火柴來點燃。4.當噴口火焰點燃后，再調節(jié)空氣量，使...

化學教學儀器設備中的滴定管是可放出不固定量液體的量出式玻璃儀器，用于滴定分析中對滴定劑體積的測量，能精確到0.01mL。帶玻璃活塞的滴定管為酸式滴定管，帶內裝玻璃球的橡皮管的滴定管為堿式滴定管。酸式、堿式滴定管不能混用，酸式滴定管裝酸性物質和大多數(shù)中性物質（尤其是強氧化劑），堿式滴定管裝堿性物質（包括堿和堿性鹽），滴定管使用前先檢查是否漏液，如果漏水，應重新將活塞涂凡士林油。裝液前要用洗液、水依次沖洗干凈，并要用待裝的溶液潤洗滴定管。將操作溶液倒入，直到充滿至零刻度線以上為止。注意檢查滴定管的出口管是否充滿溶液，如有氣泡進行排氣泡操作。調整液面時，使液面保持在“0”或“0”以下的某一定刻度。進...

9、集氣瓶：（瓶口上邊緣磨砂，無塞） 用途：①用于收集或短時間貯存少量氣體。②也可用于進行某些物質和氣體燃燒的反應器。 注意事項：①不能加熱②收集或貯存氣體時，要配以毛玻璃片遮蓋。 ③在瓶內作物質燃燒反應時，若固體生成，瓶底應加少量水或鋪少量細沙。 10、廣口瓶（內壁是磨毛的）：常用于盛放固體試劑，也可用做洗氣瓶 11、細口瓶用于盛放液體試劑：棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質，存放堿溶液時試劑瓶應用橡皮塞，不能用玻璃塞。 12、漏斗用于向細口容器內注入液體或用于過濾裝置。 13、長頸漏斗：用于向反應容器...

量筒 用于量取一定量體積液體的儀器。 注意：①不能在量筒內稀釋或配制溶液，決不能對量筒加熱。 ②也不能在量筒里進行化學反應 操作注意：在量液體時，要根據(jù)所量的體積來選擇大小恰當?shù)牧客玻ǚ駝t會造成較大的誤差），讀數(shù)時應將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。 8、托盤天平：稱量儀器，一般精確到0.1克。 注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體,被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質量的紙，易潮解的藥品或...