無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-06-14

在化學(xué)教學(xué)進(jìn)行檢測(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí),往往需要用到很多實(shí)驗(yàn)儀器,尤其是玻璃儀器,如試管、燒杯等,這些儀器攜帶和放置不便,并且玻璃儀器容易破碎,放置不當(dāng)時(shí)很容易打碎實(shí)驗(yàn)儀器,從而造成實(shí)驗(yàn)失敗,通過相應(yīng)的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué),提高課堂的教學(xué)效果有積極效果,因此,化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備的使用越來越常見。目前市面上的化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備,展示臺(tái)高度無法進(jìn)行調(diào)節(jié),在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示時(shí),十分的不方便,影響課堂教學(xué)的效果,并且大量的玻璃儀器放置不便,玻璃儀器容易破碎,放置不當(dāng)時(shí)很容易打碎實(shí)驗(yàn)儀器,安全性能差,同時(shí),大量的化學(xué)藥劑倒入洗水池,易導(dǎo)致堵塞,滿足不了使用者的需求,因此市場(chǎng)急需研制一種化學(xué)教學(xué)用儀器設(shè)備來幫助人們解決現(xiàn)有的問題。


化學(xué)教學(xué)掛圖-元素周期表。無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備,化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

化學(xué)是在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué) ,這也是化學(xué)變化的**基礎(chǔ)。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。門捷列夫提出的化學(xué)元素周期表**促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展。如今很多人稱化學(xué)為“中心科學(xué)”,因?yàn)榛瘜W(xué)為部分科學(xué)學(xué)科的**,如材料科學(xué)、納米科技、生物化學(xué)等。

現(xiàn)代化學(xué)下有五個(gè)二級(jí)學(xué)科:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)與高分子化學(xué)。

化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一,是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中,得到了迅速的發(fā)展,也推動(dòng)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展。例如,核酸化學(xué)的研究成果使今生物學(xué)從細(xì)胞水平提高到分子水平,建立了分子生物學(xué)。 無錫化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備多少錢化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的酸堿性溶劑盛用器皿選用注意事項(xiàng)。

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有很多方法來測(cè)量溶液的pH:在待測(cè)溶液中加入pH指示劑,不同的指示劑根據(jù)不同的pH會(huì)變化顏色,例如:(1)將酸性溶液滴入石蕊試液,則石蕊試液將變紅;將堿性溶液滴進(jìn)石蕊試液,則石蕊試液將變藍(lán)(石蕊試液遇中性液體不變色)。根據(jù)指示劑的研究就可以確定pH的范圍。(2)將無色酚酞溶液滴入酸性或中性溶液,顏色不會(huì)變化;將無色酚酞溶液滴入堿性溶液,溶液變紅。注:在有色待測(cè)溶液中加入pH指示劑時(shí),應(yīng)選擇能產(chǎn)生明顯色差的pH指示劑。滴定時(shí),可以作精確的pH標(biāo)準(zhǔn)。使用pH試紙,pH試紙有***試紙和精密試紙,用玻棒蘸一點(diǎn)待測(cè)溶液到試紙上,然后根據(jù)試紙的顏色變化并對(duì)照比色卡也可以得到溶液的pH。上方的表格就相當(dāng)于一張比色卡。使用pH計(jì),pH計(jì)是一種測(cè)量溶液pH的儀器,它通過pH選擇電極(如玻璃電極)來測(cè)量出溶液的pH。pH計(jì)可以精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

實(shí)驗(yàn)室常用三角架支撐加熱,而實(shí)驗(yàn)室常見的坩堝是瓷制的,三腳架是鐵制的。瓷與鐵的膨脹系數(shù)不同,若瓷坩堝放在三腳架上直接接觸加熱,易導(dǎo)致瓷坩堝炸裂。而泥三角比坩堝形狀簡(jiǎn)單,厚度大,因而不易破裂。所以,應(yīng)當(dāng)把瓷坩堝放在泥三角上,把泥三角放在三腳架上,然后再加熱。蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿??诖蟮诇\,有圓底和平底帶柄的兩種。比較常用的為瓷制蒸發(fā)皿,也有玻璃、石英、鉑等制成的。質(zhì)料不同,耐腐蝕性能不同,應(yīng)根據(jù)溶液和固體的性質(zhì)適當(dāng)選用。對(duì)酸、堿的穩(wěn)定性好,可耐高溫,但不宜驟冷。分無柄蒸發(fā)皿和有柄蒸發(fā)皿兩種,規(guī)格以直徑表示,有60~150mm等多種。初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)儀器名稱和用法。

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化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備里在實(shí)驗(yàn)室常用的光學(xué)儀器如分光光度計(jì)、折光計(jì)的棱鏡、玻片等,都是一些精密光學(xué)儀器,在使用和保養(yǎng)中,必須細(xì)心謹(jǐn)慎,嚴(yán)格按說明使用,不得任意松動(dòng)儀器各連接部分,不得跌落、碰撞儀器,以防止光學(xué)零件損傷及影響精度。被測(cè)試樣中不應(yīng)有硬性雜質(zhì),當(dāng)測(cè)試固體試樣時(shí),應(yīng)防止把折射棱鏡表面拉毛或產(chǎn)生壓痕。使用完畢后,嚴(yán)禁直接放入水中清洗,避免光學(xué)系統(tǒng)管路進(jìn)水。打開棱鏡,用擦鏡紙輕輕擦干,不論在任何情況下,不允許用擦鏡紙以外的任何東西接觸到棱鏡,以免損壞它的光學(xué)平面。儀器應(yīng)存放于干燥、無灰塵、無油污和無有害、易燃、易爆等氣體的地方,以免光學(xué)零件腐蝕或生霉。光學(xué)儀器在使用中容易沾上油污、水濕性污物、指紋等,影響成像及透光率。清洗折光計(jì)的棱鏡、平面鏡、顯微鏡的鏡頭,先用蒸餾水進(jìn)行清洗,鏡面若有污漬,可以用乙醇的混合液清洗。清洗時(shí)用專門的擦鏡紙或棉球沾有少量清洗劑,順著一個(gè)方向擦拭,從鏡頭中心向外作圓運(yùn)動(dòng),切忌把這類鏡頭浸泡在清洗劑中清洗。清洗鏡頭不得用力拭擦,否則會(huì)劃傷增透膜,損壞鏡頭。清洗完畢后用擦鏡紙擦干,避光保存?;瘜W(xué)教學(xué)模型煉鐵高爐模型。深圳原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的鐵架臺(tái)的使用注意事項(xiàng)。無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備

坩堝鉗(crucible tongs),一種常見的化學(xué)儀器。通常用來夾取坩堝。一般由不銹鋼,或不可燃、難氧化的硬質(zhì)材料制成。注意事項(xiàng)1.必須使用干凈的坩堝鉗。2.用坩堝鉗夾取灼熱的坩堝時(shí),必須將鉗尖先預(yù)熱,以免坩堝因局部冷卻而破裂,用后鉗尖應(yīng)向上放在桌面或石棉網(wǎng)上。3.實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將坩堝鉗擦干凈,放入實(shí)驗(yàn)器材柜中,干燥放置。4.夾持坩堝使用彎曲部分,其它用途時(shí)用尖頭。5.坩堝鉗不一定與坩堝配合使用。

索氏提取器索氏提取器索氏提取器是由提取瓶、提取管、冷凝器三部分組成的,提取管兩側(cè)分別有虹吸管和連接管,各部分連接處要嚴(yán)密不能漏氣。提取時(shí),將待測(cè)樣品包在脫脂濾紙包內(nèi),放入提取管內(nèi)。提取瓶?jī)?nèi)加入石油醚,加熱提取瓶,石油醚氣化,由連接管上升進(jìn)入冷凝器,凝成液體滴入提取管內(nèi),浸提樣品中的脂類物質(zhì)。待提取管內(nèi)石油醚液面達(dá)到一定高度,溶有粗脂肪的石油醚經(jīng)虹吸管流入提取瓶。流入提取瓶?jī)?nèi)的石油醚繼續(xù)被加熱氣化、上升、冷凝,滴入提取管內(nèi),如此循環(huán)往復(fù),直到抽提完全為止。 無錫原裝化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備