福田中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備教育裝備

激光測厚儀一般是由兩個激光位移傳感器上下對射的方式組成的，上下的兩個傳感器分別測量被測體上表面的位置和下表面的位置，通過計算得到被測體的厚度。激光測厚儀的優(yōu)點在于它采用的是非接觸的測量，相對接觸式測厚儀更精細(xì)，不會因為磨損而損失精度。相對超聲波測厚儀精度更高。相對X射線測厚儀沒有輻射污染。

* 精度高、無輻射、安全性能好。

* 測量范圍大(0-750mm)。

* 響應(yīng)快速、不受被測目標(biāo)材質(zhì)影響。

* 實時厚度曲線顯示、繪制，歷史厚度曲線儲存。

* 全數(shù)字系統(tǒng)，使用方便，易操作，維護(hù)簡單。

* 爐號、鋼號、坯號、班號、檢測時間與MIS系統(tǒng)連接自動生成日報、班報。

* **度C型架設(shè)計，自帶高溫防護(hù)措施，既保證了強(qiáng)度又保證了使用壽命。

小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配置清單報價。福田中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備教育裝備

折疊測厚原理兩個激光位移傳感器的激光對射，被測體放置在對射區(qū)域內(nèi)，根據(jù)測量被測體上表面和下表面的距離，計算出被測體的厚度。

激光測厚儀的基本組成是激光器、成像物鏡、光電位敏***、信號處理機(jī)測量結(jié)果顯示系統(tǒng)。激光束在被測物體表面上形成一個亮的光斑，成像物鏡將該光斑成像到光敏***的光敏上，產(chǎn)生探測其敏感面上光斑位置的電信號。當(dāng)被測物體移動時，其表面上光斑相對成像物鏡的位置發(fā)生改變，相應(yīng)地成像點在光敏器件上的位置也要發(fā)生變化，兩者之間的關(guān)系:

式中:

X、X`--分別是被測物位移和光敏器件上像斑的位移;

L、L`、α--是系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)參數(shù),是根據(jù)具體使用要求而選定的。

由此可見精確地測量X`就可以得到被測物體的位移量，這就是三角法測量位移的原理。 南山歷史教學(xué)儀器設(shè)備教育裝備教學(xué)儀器設(shè)備專業(yè)供應(yīng)廠家。

學(xué)校實驗室設(shè)備是中小學(xué)校需要配置的基本教學(xué)設(shè)備，實驗室設(shè)備主要多應(yīng)用在理化生實驗室（物理、化學(xué)、生物），除此之外有一些學(xué)校也會配置科學(xué)實驗室、地理實驗室、歷史實驗室等等，各類實驗室設(shè)備的配置對學(xué)生教學(xué)起到的重要性是不可忽視的。

1.各個學(xué)科實驗室設(shè)備的配置，可以讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)實驗當(dāng)中，起到培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，也可以增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)科教學(xué)的想象力。

  2.教具的自制是各別學(xué)科實驗室會使用到的教學(xué)方式，除了是培養(yǎng)動手能力之外，還是學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。

  3.實驗室設(shè)備的實操操作，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主能動性，提高學(xué)習(xí)興趣氛圍，可以營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良性發(fā)展。

影像測量儀

儀器特點采用彩色CCD攝像機(jī);變焦距物鏡與十字線發(fā)生器作為測量瞄準(zhǔn)系統(tǒng);由二維平面工作臺、光柵尺與數(shù)據(jù)箱組成數(shù)字測量及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng);儀器具有多種數(shù)據(jù)處理、顯示、輸入、輸出功能，特別是工件擺正功能非常實用;與電腦連接后，采用專門測量軟件可對測量圖形進(jìn)行處理。

儀器適用于以二維平面測量為目的的一切應(yīng)用領(lǐng)域。這些領(lǐng)域有:機(jī)械、電子、模具、注塑、五金、橡膠、低壓電器，磁性材料、精密五金、精密沖壓、接插件、連接器、端子、手機(jī)、家電、計算機(jī)(電腦)、液晶電視(LCD)、印刷電路板(線路板、PCB)、汽車、醫(yī)療器械、鐘表、螺絲、彈簧、儀器儀表、齒輪、凸輪、螺紋、半徑樣板、螺紋樣板、電線電纜、刀具、軸承、篩網(wǎng)、試驗篩、水泥篩、網(wǎng)板(鋼網(wǎng)、SMT模板)等。 特教教育學(xué)校專教學(xué)儀器.

 溫差發(fā)電

 無壓縮機(jī)的制冷器

 風(fēng)力發(fā)電

 水果電池

 太陽能小車

 記憶合金發(fā)動機(jī)

 電能和機(jī)械能（電動機(jī)與發(fā)電機(jī)）

 火焰發(fā)電

 簡易電動機(jī)

 飲水鳥

 色光三原色（光三原色合成）

 虛物（實物成虛像）

 變幻的色彩（光的色偏振實驗器）

 接力式潛望鏡

 隱身大力士（壓縮空氣）

 牛頓碰撞球

 離心軌道

 作用力與反用力小車

 吹不走的球（氣懸球與吸球演示器）

 競速軌道

 袋鼠下坡

 拱形橋的結(jié)構(gòu)（拱形橋搭積木）

 古怪的瓶子（哈勃瓶）

 水輪機(jī)的應(yīng)用

 自動爬坡

 方輪車

 翻更斗的魔丸

 克魯克斯福射計

 時光隧道

 立體鏡成像觀察

 直線傳播的光（光直線傳播演示器）

 穿墻而過

 太陽能灶

 近視與遠(yuǎn)視

 熱輻射對比溫度計

 “X”光機(jī)

磁吸式電學(xué)演示教學(xué)儀器設(shè)備。福田中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備教育裝備

環(huán)境速測箱環(huán)境速測箱是結(jié)合初中自然科學(xué)和高中地理、化學(xué)課本有關(guān)內(nèi)容及實驗冊，能完成對空氣中八種氣體的快速監(jiān)測，以及對土壤PH值、P、N測定、水質(zhì)測定、空氣質(zhì)量測定等的分組實驗。它包括課堂快速檢測實驗和實驗分析實驗兩部分。

技術(shù)參數(shù):

1、空氣質(zhì)量測定

(1)空氣中塵埃粒子的測定(探究性實驗)

(2)空氣中二氧化硫(SO2)的測定

(3)空氣中二氧化氮(NO2)的測定

2、水質(zhì)測定

(1)水溫及水的酸堿度(PH值)測定

(2)水的富營養(yǎng)化污染(探究性實驗)

(3)水中細(xì)菌數(shù)目(探究性實驗)

(4)水中銨的測定

(5)水中磷酸鹽的測定

3、土質(zhì)測定

(1)土壤酸堿度(PH值)含量的測定

(2)土壤中磷(P)含量的測定

(3)土壤中氮(N)含量的測定 福田中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備教育裝備