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來源: 發(fā)布時間:2023-10-29

生殖生物體產(chǎn)生自己的后代的過程,叫做生物的生殖。

【生殖方式】

無性生殖:它是指不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式。

分裂生殖:又叫裂殖,是生物由一個母體分裂成兩個子體的生殖方式。

孢子和孢子生殖:有的生物,身體長成以后,能夠產(chǎn)生一種細胞,這種細胞不經(jīng)過兩兩結(jié)合,就可以直接形成新個體。這種細胞叫孢子,這種生殖方式叫做孢子生殖。

酵母菌的出芽生殖出芽生殖:又叫芽殖,是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大,形成與母體一樣的個體,并從母體上脫落下來,成為完整的新個體。

營養(yǎng)生殖:由植物體的營養(yǎng)***(根、莖、葉)產(chǎn)生出新個體的生殖方式。

有性生殖:它是指經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,產(chǎn)生合子,由合子發(fā)育成新個體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式。 初中生物實驗操作考試器材有哪些?惠州大學生物教學器材哪家好

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(1) 藥品的取用:“三不準”①不準用手接觸藥品②不準用口嘗藥品的味道③不準把鼻孔

湊到容器口去聞氣味注意:已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,應交回實驗室。

A:固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把藥品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來);取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立)  B:液體藥品的取用取用很少量時可用膠頭滴管,取用較多量時可直接從試劑瓶中傾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,標簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口) 深圳環(huán)保生物教學器材零售價【新課標】中學生物教學實驗儀器。

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動物疾病模型主要用于實驗生理學、實驗病理學和實驗***學(包括新藥篩選)研究。人類疾病的發(fā)展十分復雜,以人本身作為實驗對象來深入探討疾病發(fā)生機制,推動醫(yī)藥學的發(fā)展來之緩慢,臨床積累的經(jīng)驗不*在時間和空間上都存在局限性,而且許多實驗在道義上和方法上也受到限制。而借助于動物模型的間接研究,可以有意識地改變那些在自然條件下不可能或不易排除的因素,以便更準確地觀察模型的實驗結(jié)果并與人類疾病進行比較研究,有助于更方便、更有效地認識人類疾病的發(fā)***展規(guī)律,研究防治措施。

【生殖細胞】卵細胞:在進行有性生殖時,有的細胞長的大,失去鞭毛,不能游動,這種大的配子叫做卵細胞。

精子:有的細胞能夠產(chǎn)生大量的小細胞,小細胞生有兩根鞭毛,能夠游動,這種小的配子叫做精子。

同源染色體:減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一個來自父方,一個來自母方。叫做同源染色體。

聯(lián)會:減數(shù)分裂過程中,同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象,叫做聯(lián)會。

四分體:減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會配對的每一對同源染色體含有四個染色單體,叫做四分體。

受精作用:精子與卵細胞結(jié)合成為合子的過程,叫做受精作用。 初中生物實驗室器材如何擺放?

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(2) 物質(zhì)的加熱給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿;給固體加熱可使用干燥

的試管、蒸發(fā)皿、坩堝

A:給試管中的液體加熱試管一般與桌面成45°角,先預熱后集中試管底部加熱,加熱時切不可對著任何人

B:給試管里的固體加熱:試管口應略向下(防止產(chǎn)生的水倒流到試管底,使試管破裂)先預熱后集中藥品加熱注意點:被加熱的儀器外壁不能有水,加熱前擦干,以免容器炸裂;加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心,以免容器破裂。燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗,也不能立即放在桌面上,應放在石棉網(wǎng)上。 生物剝制標本、浸制標本、包埋標本廠家?;葜莪h(huán)保生物教學器材多少錢

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顯性基因:控制顯性性狀的基因,叫做顯性基因。

隱性基因:控制隱性性狀的基因,叫做隱性基因。

等位基因:在一對同源染色體的同一位置上的,控制著相對性狀的基因,叫做等位基因。

(如Dd)等同基因:在一對同源染色體的同一位置上的,控制著相同性狀的基因,叫做等同基因。(如DD或dd)表現(xiàn)型:是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀。

基因型:是指與表現(xiàn)型有關(guān)系的基因組成。

純合體:由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。

雜合體:由含有不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而成的個體。雜合體自交后代要發(fā)生性狀分離。

測交:讓雜種子一代與隱性類型相交,用來測定F1的基因型。 惠州大學生物教學器材哪家好