杭州小學(xué)物理教學(xué)器材怎么樣

金屬探測器利用電磁感應(yīng)的原理，利用有交流電通過的線圈，產(chǎn)生迅速變化的磁場。這個磁場能在金屬物體內(nèi)部能感生渦電流。渦電流又會產(chǎn)生磁場，倒過來影響原來的磁場，引發(fā)探測器發(fā)出鳴聲。作用編輯金屬探測器不*能探測軍火，還可以探測到硬幣、鎖匙及其他金屬物品。探測器在戰(zhàn)地考古學(xué)中，大多數(shù)證物都是金屬的，如火***彈頭、***筒、***、大炮和炮彈、榴散彈和/或刀劍等，具體是哪些證物取決于戰(zhàn)役發(fā)生的歷史時期。因此，戰(zhàn)地考古學(xué)家**重要的工具就是簡單的金屬探測器?！拘抡n標(biāo)】中學(xué)物理演示儀器。杭州小學(xué)物理教學(xué)器材怎么樣

九年級

1

比較不同物質(zhì)的吸熱能力

器材：燒杯

溫度計

加熱器

2

連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

器材：干電池（

2

節(jié)）

開關(guān)

導(dǎo)線

小燈泡

3

探究串聯(lián)，并聯(lián)電路中電流電壓的關(guān)系

器材：干電池（

2

節(jié)）

開關(guān)

導(dǎo)線

小燈泡（

2

）電流表

電壓表

4

電流與電壓電阻的關(guān)系。

器材：

電源

開關(guān)

導(dǎo)線

滑動變阻器，

電流表、

電壓表、

電阻

（

5

、

10

、

20

Ω

）

白紙，

鋼尺。

5

電阻的測量

器材：電源

開關(guān)

滑動變阻器、電流表、電壓表、電阻

6

測量小燈泡的電功率

器材：電源、開關(guān)、滑動變阻器、小燈泡、電壓表、電流表、導(dǎo)線 無錫原裝物理教學(xué)器材怎么樣磁性激光光學(xué)演示儀。

測力計---物理力學(xué)儀器

利用金屬的彈性制成標(biāo)有刻度用以測量力的大小的儀器，謂之“測力計”。測力計有各種不同的構(gòu)造形式，但它們的主要部分都是彎曲有彈性的鋼片或螺旋形彈簧。當(dāng)外力使彈性鋼片或彈簧發(fā)生形變時，通過杠桿等傳動機(jī)構(gòu)帶動指針轉(zhuǎn)動，指針停在刻度盤上的位置，即為外力的數(shù)值。

磅秤：磅秤的原理是依據(jù)力來測的，但是在地球上，在認(rèn)為地球是不動的參考系（慣性參考系）中，磅秤稱出來的結(jié)果是“正確”的。因為這時重力加速度是取了9.8N/kg 的。要是到了月球上，稱出來的就不是“正確”的了，因為磅秤把重力加速度還看作是9.8N/kg ，而事實上月球上的重力加速度比這小多了。

彈簧秤：主要是胡克定理：F=k△x.彈簧的長度與所受外力成正比。這個比值就是彈簧的倔強(qiáng)系測力計圖庫(4張)數(shù)k。

電路包括直流電路和交流電路的研究，是電學(xué)的組成部分。直流電路研究電流穩(wěn)恒條件下的電路定律和性質(zhì)；交流電路研究電流周期性變化條件下的電路定律和性質(zhì)。

直流電路由導(dǎo)體(或?qū)Ь€)連結(jié)而成，導(dǎo)體有一定的電阻。穩(wěn)恒條件下電流不隨時間變化，電場亦不隨時間變化。

根據(jù)穩(wěn)恒時電場的性質(zhì)、導(dǎo)電基本規(guī)律和電動勢概念，可導(dǎo)出直流電路的各個實用定律：歐姆定律、基爾霍夫電路定律，以及一些解決復(fù)雜電路的有效而簡便的定理：等效電源定理、疊加定理、倒易定理、對偶定理等，這些實用定律和定理構(gòu)成電路計算的理論基礎(chǔ)。 物理力學(xué)磁吸演示器材。

數(shù)字體溫計是利用溫度傳感器將（溫度）轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，溫度計然后通過顯示器（如液晶、數(shù)碼管、LED矩陣等）顯示以數(shù)字形式的溫度，能快速準(zhǔn)確地測量人體溫度的比較高值，與傳統(tǒng)的**體溫計相比，具有讀數(shù)字方便，測量時間短，測量精度高,能記憶并有提示音等優(yōu)點(diǎn)，尤其是數(shù)字體溫計不含**，對人體及周圍環(huán)境無害特別適合于醫(yī)院，家庭使用。

使用方法分為以下步驟：

1 ．體溫計使用前，應(yīng)先用酒精對體溫計頭部進(jìn)行消毒。

2 ．按壓開關(guān)，蜂鳴器馬上發(fā)出蜂鳴音，顯示器如圖A 所示，時間約2 秒鐘。

3 ．然后顯示器顯示上次側(cè)量的溫度如圖B （假如上次測量為36.5 ℃ ），井持續(xù)2 秒鐘左右。然后顯示器可能顯示如C圖所示．“℃ ”符號閃爍，表示體溫計己處于待側(cè)狀態(tài)。（如此時室溫高于32 ℃ ，體溫計將顯示室溫而不顯示如D 圖所示，同時“℃ ”符號不斷閃爍）。

4 ．將體溫計用來量體溫。量體溫時顯示出的溫度值逐漸上升，同時“℃ ”符號不斷閃爍。

5 ．當(dāng)體溫上升速度在16 秒內(nèi)小于0.1 ℃ 時，“℃”符號停止閃爍，同時體溫計發(fā)出約5 秒鐘的蜂鳴提示聲，這時體溫計測量完畢，可以讀取顯示出的體溫值。 物理教學(xué)器材--力學(xué)實驗箱。重慶原裝物理教學(xué)器材有哪些

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折疊靜電學(xué)是研究靜止電荷產(chǎn)生電場及電場對電荷作用規(guī)律的學(xué)科。電荷只有兩種，稱為正電和負(fù)電。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。電荷遵從電荷守恒定律。電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，任何物理過程中電荷的代數(shù)和保持不變。所謂帶電，不過是正負(fù)電荷的分離或轉(zhuǎn)移；所謂電荷消失，不過是正負(fù)電荷的中和。

靜止電荷之間相互作用力符合庫侖定律：在真空中兩個靜止點(diǎn)電荷之間作用力的大小與它們的乘積成正比，與它們之間的距離的平方成反比；作用力的方向沿著它們之間的聯(lián)線，同號電荷相斥，異號電荷相吸。

電荷之間相互作用力是通過電荷產(chǎn)生的電場相互作用的。電荷產(chǎn)生的電場用電場強(qiáng)度(簡稱場強(qiáng))來描述?？臻g某一點(diǎn)的電場強(qiáng)度用正的單位試探電荷在該點(diǎn)所受的電場力來定義，電場強(qiáng)度遵從場強(qiáng)疊加原理。

通常的物質(zhì)，按其導(dǎo)電性能的不同可分兩種情況：導(dǎo)體和絕緣體。導(dǎo)體體內(nèi)存在可運(yùn)動的自由電荷；絕緣體又稱為電介質(zhì)，體內(nèi)只有束縛電荷。

在電場的作用下，導(dǎo)體內(nèi)的自由電荷將產(chǎn)生移動。當(dāng)導(dǎo)體的成分和溫度均勻時，達(dá)到靜電平衡的條件是導(dǎo)體內(nèi)部的電場強(qiáng)度處處等于零。根據(jù)這一條件，可導(dǎo)出導(dǎo)體靜電平衡的若干性質(zhì)。 杭州小學(xué)物理教學(xué)器材怎么樣

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