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來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-06-28

數(shù)字測力計(jì)數(shù)字測力計(jì)在醫(yī)藥品、化妝品、食品、包裝、汽車、電氣、電子、機(jī)械等各種行業(yè)都被***使用數(shù)字測力計(jì)(3張)。是產(chǎn)品制造、品質(zhì)管理、研究開發(fā)中不可缺少的測力工具。有一種具有完善的數(shù)據(jù)管理功能的新型測力計(jì),通過USB接口可以跟電腦連接,能夠進(jìn)行1000次/秒的快速峰值測量,可以設(shè)定上限值和下限值,判斷產(chǎn)品是否合格。也可以與測力計(jì)支架配套使用,能夠得到高精度的測量。


秤重物品經(jīng)由裝在機(jī)構(gòu)上的重量傳感器,將重力轉(zhuǎn)換為電壓或電流的模擬訊號,經(jīng)放大及濾波處理后由A/D處理器轉(zhuǎn)換為數(shù)字訊號,數(shù)字訊號由**處理器(CPU)運(yùn)算處理,而周邊所須要的功能及各種接口電路也和CPU連接應(yīng)用,***由顯示屏幕以數(shù)字方式顯示。 簡單電路實(shí)驗(yàn)箱 中學(xué)實(shí)驗(yàn)箱。深圳通用物理教學(xué)器材哪里有賣

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磁,靜電

通常所說的摩擦起電,在公元前人們只知道它是一種現(xiàn)象。很長時(shí)間里,關(guān)于這一種現(xiàn)象的認(rèn)識并沒有進(jìn)展。

而羅盤則在13世經(jīng)就已經(jīng)在航海中得到了應(yīng)用。那時(shí)的羅盤是把加工成針形的磁鐵礦石放在秸稈里,使之能浮在水面上。到了14世紀(jì)初,又制成了用繩子把磁針吊起來的航海羅盤。

這種羅盤在1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸以及1519年麥哲倫發(fā)現(xiàn)環(huán)繞地球一周的航線時(shí)發(fā)揮了重要的作用。

電學(xué)作為經(jīng)典物理學(xué)的一個(gè)分支,就其基本原理而言,已發(fā)展得相當(dāng)完善,它可用來說明宏觀領(lǐng)域內(nèi)的各種電磁現(xiàn)象。

20世紀(jì),隨著原子物理學(xué)、

無錫中學(xué)物理教學(xué)器材初中電磁學(xué)演示實(shí)驗(yàn)箱。

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游碼是天平、臺秤等的**小的砝碼,但用法與其余的砝碼不同,它可以在秤的橫梁上移動位置(所以叫游碼),直到平衡,以確定被稱物體的質(zhì)量的**小一位的值。這**小一位值的具體單位取決于衡器的種類(靈敏度)

應(yīng)該從左邊讀取游碼刻度這是因?yàn)槿藗兊拈喿x習(xí)慣是從左向右。天平的游碼刻度和普通的尺子一樣,刻度是從左向右增加的,也就是說,把游碼向右移動,天平的指針會向右傾斜,這符合左邊物體越重,游碼讀數(shù)越大的規(guī)律,所以左邊的托盤盛放物體。

九年級


1

比較不同物質(zhì)的吸熱能力




器材:燒杯


溫度計(jì)


加熱器


2

連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路




器材:干電池(

2

節(jié))


開關(guān)


導(dǎo)線


小燈泡


3

探究串聯(lián),并聯(lián)電路中電流電壓的關(guān)系



器材:干電池(

2

節(jié))


開關(guān)


導(dǎo)線


小燈泡(

2

)電流表


電壓表


4

電流與電壓電阻的關(guān)系。



器材:

電源


開關(guān)


導(dǎo)線


滑動變阻器,

電流表、

電壓表、

電阻

5

、


10

20

Ω

白紙,

鋼尺。


5

電阻的測量



器材:電源


開關(guān)


滑動變阻器、電流表、電壓表、電阻


6

測量小燈泡的電功率


器材:電源、開關(guān)、滑動變阻器、小燈泡、電壓表、電流表、導(dǎo)線 物理儀器-自感現(xiàn)象演示器。

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土壓力盒土體是由微小顆粒組成的,土體內(nèi)部存在大量孔隙,使其具備了土體中存在微裂隙的兩個(gè)基本條件。同時(shí)也符合斷裂力學(xué)認(rèn)為材料中本來就存在微裂隙的假設(shè)。在一定的受力條件下,土粒之間的結(jié)構(gòu)聯(lián)系沿薄弱環(huán)節(jié)逐漸破損,微裂隙逐步發(fā)展成為宏觀的裂縫,**終導(dǎo)致土體的斷裂破壞。根據(jù)斷裂力學(xué)理論,物體的斷裂破壞可分為三種基本受力方式,(1)張開型裂縫(Ⅰ型)即正應(yīng)力和裂縫面垂直,(2)滑開型裂縫(Ⅱ型)在構(gòu)件表面或試樣受剪切的情況下,若剪應(yīng)力與裂縫表面平行但其作用方向與裂縫方面垂直,使裂縫的上下面相對滑移而擴(kuò)展。(3)撕開型裂縫(Ⅲ型),剪應(yīng)力和裂縫表面平行,在剪應(yīng)力作用下裂縫的上下兩個(gè)平面撕裂而擴(kuò)展。 物理教學(xué)儀器激光光學(xué)演示儀。廣州大學(xué)物理教學(xué)器材哪家好

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