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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-15

常見(jiàn)儀器的分類(lèi)



一般根據(jù)儀器的主要用途的不同,可將常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器分為下列8類(lèi):

(一)計(jì)量類(lèi)

    用于量度質(zhì)量、體積、溫度、密度等的儀器。這類(lèi)儀器中多為玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。    

(二)反應(yīng)類(lèi)

    用于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的儀器,也包括一部分可加熱的儀器。這類(lèi)儀器中多為玻璃或瓷質(zhì)燒器。主要有試管、燒 瓶、蒸發(fā)皿、坩堝等。    

(三)容器類(lèi)

    用于盛裝或貯存固體、液體、氣體等各種化學(xué)試劑的試劑瓶等。    

(四)分離類(lèi)

    用于進(jìn)行過(guò)濾、分液、萃取、蒸發(fā)、灼燒、結(jié)晶、分餾等分離提純操作的儀器。主要有漏斗、分液漏斗、蒸發(fā)皿、燒 瓶、冷凝器、坩堝、燒杯等。    

(五)固體夾持類(lèi)

   用于固定、夾持各種儀器的用品或儀器。主要有鐵夾、鐵圈、鐵架臺(tái)、漏斗架等。

  (六)加熱類(lèi)

    用于加熱的用品或儀器。主要有試管、燒杯、燒 瓶、蒸發(fā)皿、坩堝等。    

(七)配套類(lèi)

    用于組裝、連接儀器時(shí)所用的玻璃管、玻璃閥、橡膠管、橡膠塞等用品或儀器。

  (八)其它類(lèi)

    不便歸屬上述各類(lèi)的其它儀器或用品 初中生物顯微鏡切片標(biāo)本供應(yīng)。重慶***生物教學(xué)器材廠家

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生物儀器-電動(dòng)離心機(jī)使用注意事項(xiàng)

(1)離心管要對(duì)稱放置,如管為單數(shù)不對(duì)稱時(shí),應(yīng)再加一管裝相同質(zhì)量的水調(diào)整對(duì)稱。(2)開(kāi)動(dòng)離心機(jī)時(shí)應(yīng)逐漸加速,當(dāng)發(fā)現(xiàn)聲音不正常時(shí),要停機(jī)檢查,排除故障(如離心管不對(duì)稱,質(zhì)量不等,離心機(jī)位置不水平或螺帽松動(dòng)等)后再工作。(3)關(guān)閉離心機(jī)時(shí)也要逐漸減速,直至自動(dòng)停止,不要用手強(qiáng)制停止。(4)離心機(jī)的套管要保持清潔,管底應(yīng)墊上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物,以免試管破碎。(5)密封式的離心機(jī)在工作時(shí)要蓋好蓋,確保安全。 上海環(huán)保生物教學(xué)器材價(jià)格是多少中考生物顯微鏡批發(fā)。

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***單元:生物和生物圈1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):提出問(wèn)題、作出假定、制定方案、實(shí)施方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征1)生物的生活需求營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)植物經(jīng)過(guò)光協(xié)作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對(duì)外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)撫慰的反響。5)生物能生長(zhǎng)和繁衍。6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

(17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)用燈帽蓋滅(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過(guò)多的水分,不*浪費(fèi)酒精而且不易點(diǎn)燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險(xiǎn))⑥萬(wàn)一酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。

(18)玻璃棒用做攪拌(加速溶解)轉(zhuǎn)移如PH的測(cè)定等。

(19)燃燒匙

(20)溫度計(jì)剛用過(guò)的高溫溫度計(jì)不可立即用冷水沖洗。

(21)藥匙用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈。  



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【呼吸作用】:生物的呼吸作用(又叫生物氧化)是生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞中經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,**終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程。有氧呼吸:是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把糖類(lèi)等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過(guò)程。有氧呼吸是高等動(dòng)植物進(jìn)行呼吸作用的主要形式。

C6H12O6 + 6H2O + 6O2 _酶_ 6CO2 + 12H2O + 能量

無(wú)氧呼吸:一般是指在無(wú)氧條件下,通過(guò)酶的催化作用,植物細(xì)胞把糖類(lèi)等有機(jī)物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程對(duì)于高等動(dòng)植物來(lái)說(shuō)稱為無(wú)氧呼吸;如果用于微生物,習(xí)慣上稱為發(fā)酵。

C6H12O6_酶_ 2C2H5OH(酒精)+ 2CO2 + 能量C6H12O6_酶_2C3H6O3(乳酸)+ 能量 初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試器材有哪些?上海環(huán)保生物教學(xué)器材價(jià)格是多少

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目前的互聯(lián)網(wǎng)大多是消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng),而企業(yè)市場(chǎng)無(wú)疑有更大的消費(fèi)能力,教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品作為企業(yè)的重要消費(fèi)商品,大部分又是需要持續(xù)消費(fèi)的消耗品,因此空間巨大。發(fā)展前景對(duì)于辦公、文教尤為重要,因?yàn)檗k公、文教很多是消耗品,需要周期采購(gòu),如果電商能夠結(jié)合客戶的不同情況,預(yù)測(cè)購(gòu)買(mǎi)周期,精確為客戶推送合適的辦公、文教,將能夠牢牢鎖定客戶,提升客戶忠誠(chéng)度。資本市場(chǎng) 2017年,許多文教私營(yíng)合伙企業(yè)企業(yè)在資本市場(chǎng)動(dòng)作頻頻。亦禮公司憑借共育在線平臺(tái)成功在廣州股權(quán)交易所上市,有望在市場(chǎng)上募資擴(kuò)大,而同類(lèi)型的公司也在不斷加快市場(chǎng)占領(lǐng),資本市場(chǎng)進(jìn)入白熱化階段。以能時(shí)刻的洞悉文教行業(yè)的貿(mào)易型發(fā)展趨勢(shì)與發(fā)展前景將是非常必要的,家長(zhǎng)應(yīng)該重視,廣大的理財(cái)者更應(yīng)該重視,畢竟文教行業(yè)從來(lái)都是一個(gè)擁有巨大收入的項(xiàng)目。重慶***生物教學(xué)器材廠家

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