銅仁全日制職校環(huán)境

3D 打印技術(shù)革新制造業(yè)，職校增材制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)脫穎而出。課程從 3D 建模基礎(chǔ)入手，讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)三維模型的技能，為打印提供藍(lán)圖；材料科學(xué)聚焦不同打印材料特性，如塑料、金屬、陶瓷，根據(jù)需求選擇適配材料；打印工藝實(shí)操環(huán)節(jié)，調(diào)試 3D 打印機(jī)參數(shù)，解決打印過(guò)程中的翹邊、斷層等問(wèn)題，制作精密零部件、創(chuàng)意工藝品。 校企合作對(duì)接航空航天、醫(yī)療器械、文創(chuàng)等領(lǐng)域企業(yè)，學(xué)生參與定制化 3D 打印項(xiàng)目。畢業(yè)后，他們進(jìn)入前沿制造企業(yè)，利用增材制造技術(shù)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜結(jié)構(gòu)產(chǎn)品快速制造，降低成本、提高創(chuàng)新能力，為工業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)力。選職校寵物養(yǎng)護(hù)，精通萌寵護(hù)理，定制養(yǎng)護(hù)方案，陪伴毛孩快樂(lè)成長(zhǎng)。銅仁全日制職校環(huán)境

隨著新能源推進(jìn)，職校光伏應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)嶄露頭角。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專(zhuān)業(yè)圍繞光伏產(chǎn)業(yè)鏈，課程涵蓋太陽(yáng)能電池原理、光伏發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝、光伏電站運(yùn)維等知識(shí)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地親手組裝電池板、調(diào)試逆變器，熟悉系統(tǒng)運(yùn)行全過(guò)程。 與光伏企業(yè)合作開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)踐，參與光伏電站建設(shè)、運(yùn)維項(xiàng)目。畢業(yè)后，他們投身新能源企業(yè)，負(fù)責(zé)光伏項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工管理、電站運(yùn)營(yíng)監(jiān)控，為清潔能源推廣普及添磚加瓦，助力碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，成為新能源領(lǐng)域先鋒力量。銅仁就業(yè)率高職校要求職校新能源電池專(zhuān)業(yè)，解鎖電能密碼，研發(fā)高效電芯，驅(qū)動(dòng)綠色未來(lái)出行。

    人口老齡化加速，智慧養(yǎng)老興起，職校智慧養(yǎng)老產(chǎn)品經(jīng)理專(zhuān)業(yè)順勢(shì)而為。課程融合老年醫(yī)學(xué)、心理學(xué)，洞察老人需求痛點(diǎn)；智能技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能如何賦能養(yǎng)老產(chǎn)品，如智能穿戴設(shè)備、遠(yuǎn)程健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；產(chǎn)品設(shè)計(jì)與管理涵蓋從創(chuàng)意構(gòu)思、原型制作到市場(chǎng)推廣全流程，打造貼心易用的養(yǎng)老產(chǎn)品。校企合作對(duì)接養(yǎng)老科技企業(yè)，學(xué)生參與產(chǎn)品研發(fā)迭代、用戶(hù)調(diào)研。畢業(yè)后，他們成為智慧養(yǎng)老的創(chuàng)新引擎，推動(dòng)養(yǎng)老產(chǎn)品智能化升級(jí)，讓科技溫暖老人晚年，開(kāi)啟智慧養(yǎng)老新時(shí)代。

    無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓展，職校低空無(wú)人機(jī)操控專(zhuān)業(yè)展翅高飛。課程涵蓋無(wú)人機(jī)飛行原理，掌握空氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)；操控技能訓(xùn)練在空曠場(chǎng)地練習(xí)起飛、降落、懸停、航線(xiàn)飛行，應(yīng)對(duì)復(fù)雜氣象、地理環(huán)境；航拍技術(shù)學(xué)習(xí)鏡頭運(yùn)用、畫(huà)面構(gòu)圖，捕捉震撼美景；行業(yè)應(yīng)用拓展至農(nóng)業(yè)植保、電力巡檢、影視航拍等多領(lǐng)域。校企合作聯(lián)合無(wú)人機(jī)服務(wù)企業(yè)，學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目，如為農(nóng)田精細(xì)灑藥，為高壓線(xiàn)巡檢隱患。畢業(yè)后，他們操控?zé)o人機(jī)翱翔天際，為各行各業(yè)提供空中視角解決方案，成為低空飛行的 “鷹眼”，助力產(chǎn)業(yè)騰飛。入職校軟件測(cè)試，揪出代碼漏洞，護(hù)航程序運(yùn)行，保障數(shù)字世界穩(wěn)定。

    在科技的浪潮下，新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，職校勇立潮頭，為其輸送大批精銳人才。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)，緊跟新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的步伐。校內(nèi)配備了的新能源汽車(chē)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，從電池管理系統(tǒng)檢測(cè)臺(tái)，到高壓電安全實(shí)訓(xùn)艙，一應(yīng)俱全。學(xué)生在這里沉浸式學(xué)習(xí)新能源汽車(chē)的電子電力技術(shù)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)原理等前沿知識(shí)，通過(guò)反復(fù)實(shí)操，練就精細(xì)診斷故障、高效修復(fù)車(chē)輛的硬本領(lǐng)。畢業(yè)后，他們投身于新能源車(chē)企、充電樁運(yùn)營(yíng)企業(yè)等前沿陣地。有的成為新能源汽車(chē)4S店的技術(shù)骨干，為車(chē)主解決續(xù)航焦慮、充電故障等難題；有的參與充電樁的研發(fā)與維護(hù)，助力構(gòu)建便捷的充電網(wǎng)絡(luò)；還有的投身于電池回收再利用產(chǎn)業(yè)，為環(huán)保事業(yè)添磚加瓦。職校讓他們站在新興產(chǎn)業(yè)前沿，成為推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的弄潮兒。 職?？爝f運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)，優(yōu)化配送鏈路，統(tǒng)籌物流調(diào)度，加速包裹暢達(dá)之旅。銅仁全日制職校環(huán)境

入職校消防工程，熟悉消防系統(tǒng)，實(shí)操滅火技能，守護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。銅仁全日制職校環(huán)境

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，職校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)成為孕育夢(mèng)想的搖籃。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，課程涵蓋角色設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作、合成等全流程知識(shí)。學(xué)生從手繪基礎(chǔ)學(xué)起，掌握素描、色彩運(yùn)用技巧，再運(yùn)用專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行二維、三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作，為虛擬角色賦予生命。 校內(nèi)動(dòng)漫工作室承接商業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生參與其中，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)；校企合作與動(dòng)漫企業(yè)聯(lián)合制作動(dòng)畫(huà)片、游戲動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生作品走向市場(chǎng)。畢業(yè)后，他們進(jìn)入動(dòng)漫公司，成為動(dòng)畫(huà)師、原畫(huà)師、師，用創(chuàng)意打造奇幻動(dòng)漫世界，推動(dòng)國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫崛起。銅仁全日制職校環(huán)境