黔南州全日制職校環(huán)境

    隨著智能制造時(shí)代的大步邁進(jìn)，工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)成為學(xué)院的之一。該專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)建設(shè)“制造強(qiáng)國(guó)”的大國(guó)工匠為宏偉目標(biāo)，全力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送裝備制造類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐。教學(xué)過(guò)程緊密貼合產(chǎn)業(yè)需求，校內(nèi)配備先進(jìn)的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備，從機(jī)器人的基礎(chǔ)組裝、編程調(diào)試，到復(fù)雜的故障診斷與維修，再到自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的協(xié)同運(yùn)作，都有專(zhuān)業(yè)教師手把手指導(dǎo)。學(xué)生不僅熟悉機(jī)器人的硬件構(gòu)造，更精通軟件控制邏輯。畢業(yè)后的就業(yè)前景一片光明，大、中型企業(yè)的機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試崗位是他們的起點(diǎn)，精細(xì)校準(zhǔn)每一臺(tái)設(shè)備參數(shù)，保障生產(chǎn)線(xiàn)順利運(yùn)行；在運(yùn)行檢測(cè)與維修崗位，憑借敏銳的洞察力和精湛技術(shù)，快速解決機(jī)器人突發(fā)故障；隨著經(jīng)驗(yàn)積累，晉升為技術(shù)改造的骨干、工程主管乃至機(jī)電工程師、工程部經(jīng)理，參與企業(yè)智能化升級(jí)戰(zhàn)略決策，為制造業(yè)騰飛注入強(qiáng)大科技動(dòng)力。 選職校服裝設(shè)計(jì)，裁剪潮流風(fēng)尚，T 臺(tái)展示創(chuàng)意，畢業(yè)闖入時(shí)尚前沿陣地。黔南州全日制職校環(huán)境

對(duì)于傳承傳統(tǒng)工藝，職校責(zé)無(wú)旁貸。不少職校設(shè)有手工木雕、陶藝、剪紙等傳統(tǒng)工藝專(zhuān)業(yè)，貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的手工木雕專(zhuān)業(yè)便是其中。專(zhuān)業(yè)教師多為民間工藝大師，他們言傳身教，將木雕的選材、設(shè)計(jì)、雕刻技法等絕技傾囊相授。 學(xué)生在充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的工坊里，從簡(jiǎn)單的線(xiàn)條雕刻起步，逐步挑戰(zhàn)復(fù)雜的人物、花鳥(niǎo)造型，在一刀一刻中磨礪耐心與匠心。作品不僅在校內(nèi)展覽展示，還走向市場(chǎng)、參加工藝展覽，獲得贊譽(yù)。畢業(yè)后，他們成為傳統(tǒng)工藝的守護(hù)者與創(chuàng)新者，讓木雕藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)綻放新光芒，其作品更是作為文化瑰寶被收藏、流傳?？椊饘?zhuān)業(yè)好職校選職校攝影攝像，捕捉光影瞬間，剪輯故事大片，定格世間美好百態(tài)。

    在電商經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌的當(dāng)下，職校的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)成為培養(yǎng)商業(yè)新貴的沃土。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的電商專(zhuān)業(yè)緊扣行業(yè)脈搏，課程從電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的實(shí)戰(zhàn)技巧，到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的創(chuàng)意策略，再到物流管理的優(yōu)化方案，覆蓋。學(xué)生在校內(nèi)模擬電商公司運(yùn)營(yíng)，從店鋪搭建、商品上架，到營(yíng)銷(xiāo)推廣、訂單處理，親身體驗(yàn)電商全流程。校企合作更是讓學(xué)生如虎添翼，與電商企業(yè)深度合作，參與 “雙十一”“618” 等大型電商活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)，積累海量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，他們或是自主創(chuàng)業(yè)，憑借精細(xì)的市場(chǎng)眼光和出色的運(yùn)營(yíng)能力，打造爆款產(chǎn)品，開(kāi)啟財(cái)富大門(mén)；或是進(jìn)入電商巨頭企業(yè)，成為運(yùn)營(yíng)骨干、營(yíng)銷(xiāo)策劃精英，在數(shù)字商海中乘風(fēng)破浪，行業(yè)潮流。

    在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，職業(yè)教育越來(lái)越受到重視，職校作為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才的重要機(jī)構(gòu)，扮演著不可或缺的角色。我們的職校致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的職業(yè)教育，幫助他們?cè)谖磥?lái)的職場(chǎng)中脫穎而出。 職校的課程設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求，涵蓋了多個(gè)熱門(mén)行業(yè)，包括信息技術(shù)、機(jī)械制造、酒店管理等。我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，教師不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒌男袠I(yè)動(dòng)態(tài)與教學(xué)相結(jié)合，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得真實(shí)的行業(yè)視野。 在職校，我們注重實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，可以參與真實(shí)項(xiàng)目的操作，增強(qiáng)實(shí)踐能力，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。職校樂(lè)器制造專(zhuān)業(yè)，精雕琴身工藝，調(diào)校音色絕美，奏響音樂(lè)匠心華章。

在社會(huì)治安備受關(guān)注的當(dāng)下，職校安防技術(shù)專(zhuān)業(yè)大顯身手。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院安防專(zhuān)業(yè)涵蓋視頻監(jiān)控技術(shù)、入侵報(bào)警系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)等課程。學(xué)生學(xué)習(xí)安防設(shè)備安裝調(diào)試，掌握如何構(gòu)建智能化安防網(wǎng)絡(luò)；學(xué)習(xí)安防數(shù)據(jù)分析，從海量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)安全隱患。 與安防企業(yè)合作，參與智慧城市安防項(xiàng)目建設(shè)，在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)戰(zhàn)演練。畢業(yè)后，他們投身安防工程公司、物業(yè)公司等，為小區(qū)、商場(chǎng)、企業(yè)等場(chǎng)所打造安全防護(hù)體系，成為守護(hù)社會(huì)平安的中堅(jiān)力量，讓人們生活得安心、放心。選職校舞蹈編導(dǎo)，編排靈動(dòng)舞姿，詮釋情感韻律，舞動(dòng)舞臺(tái)絢爛之光?？椊饘?zhuān)業(yè)好職校

職校音響燈光調(diào)試，調(diào)控光影音效，打造震撼現(xiàn)場(chǎng)，點(diǎn)燃舞臺(tái)激情氛圍。黔南州全日制職校環(huán)境

早教市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，職校智能早教專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專(zhuān)業(yè)融合兒童發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)與智能技術(shù)，課程涉及智能玩具開(kāi)發(fā)、早教課程設(shè)計(jì)、親子互動(dòng)活動(dòng)組織。學(xué)生學(xué)習(xí)編程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單智能玩具，運(yùn)用教育理論設(shè)計(jì)趣味課程。 校企合作聯(lián)合早教機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，收集反饋優(yōu)化產(chǎn)品與課程。畢業(yè)后，他們進(jìn)入早教中心、幼兒園或科技公司，為嬰幼兒提供個(gè)性化早教服務(wù)，借助智能技術(shù)開(kāi)啟啟蒙新篇，助力兒童成長(zhǎng)第一步。黔南州全日制職校環(huán)境

    學(xué)院為莘莘學(xué)子搭建了多元升學(xué)通道，擁有的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于初中畢業(yè)生而言，就讀學(xué)校高級(jí)技工專(zhuān)業(yè)，只需完成五年學(xué)業(yè)就能拿到全日制高級(jí)技工畢業(yè)證，其效力等同于專(zhuān)科畢業(yè)證；若選擇預(yù)備技師專(zhuān)業(yè)，六年學(xué)業(yè)期滿(mǎn)即可獲得全日制預(yù)備技師畢業(yè)證，等同于本科畢業(yè)證，為未來(lái)深造或求職奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中級(jí)技工畢業(yè)的學(xué)生同樣機(jī)會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)，可直接報(bào)名參加天津職業(yè)師范大學(xué)春季招考，畢業(yè)后有望成為職業(yè)類(lèi)學(xué)院教師，實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身；還能直接報(bào)名參加本省分類(lèi)招生考試，朝著更高學(xué)府邁進(jìn)。在辰林工貿(mào)技師學(xué)院，無(wú)論起點(diǎn)如何，都能憑借自身努力借助升學(xué)階梯，一步步接近夢(mèng)想，開(kāi)啟璀璨未來(lái)。