技校學(xué)生的職業(yè)發(fā)展擁有豐富多樣的可能性。畢業(yè)后直接就業(yè)是多數(shù)學(xué)生的優(yōu)先,憑借在校積累的扎實專業(yè)技能與實踐經(jīng)驗,他們迅速在各自領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟。像工業(yè)機器人運用與維護專業(yè)學(xué)生入職大型制造企業(yè)后,從設(shè)備操作員起步,憑借自身努力,短時間內(nèi)晉升為技術(shù)骨干,負責生產(chǎn)線優(yōu)化升級項目,薪資待遇與職業(yè)地位同步提升。部分學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),依托所學(xué)專業(yè)開拓新天地。美發(fā)美容與造型專業(yè)畢業(yè)生利用掌握的潮流技術(shù)與經(jīng)營管理知識,開設(shè)個人工作室,憑借質(zhì)量服務(wù)與獨特創(chuàng)意,逐步打造連鎖品牌。還有一些學(xué)生選擇繼續(xù)深造,通過參加成人高考、自學(xué)考試等途徑提升學(xué)歷,拓寬知識視野后再回歸職場,向更高層次職業(yè)目標邁進,技校為他們開啟的是一扇扇通往不同精彩人生的大門。 職校旅游專業(yè)筑夢,踏遍山川湖海,精通導(dǎo)游門道,開啟多彩文旅人生。貴陽職校咨詢熱線
學(xué)院打破傳統(tǒng)技工教育天花板,為學(xué)子開辟多元升學(xué)路徑。初中起點學(xué)生報讀高級技工專業(yè),五年后可獲全日制高級技工證(等同??茖W(xué)歷);選擇預(yù)備技師專業(yè),六年即可取得本科等效證書,并可報考天津職業(yè)師范大學(xué)春季招考,畢業(yè)即具備職業(yè)院校教師資格。2023年,學(xué)院37名中級技工畢業(yè)生通過貴州省分類招生考試升入貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造。更獨特的是,學(xué)院與湖南工控幫合作開設(shè)“技能+學(xué)歷”專班,計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生在考取全國計算機等級證書的同時,可同步修讀成人大專課程。對于有志參軍的學(xué)生,預(yù)備技師班畢業(yè)生憑職業(yè)資格證書參軍時可享受全日制本科畢業(yè)生同等待遇,近年已有12名學(xué)子通過該政策進入技術(shù)崗位。這種“技能成才+學(xué)歷提升”的雙軌制設(shè)計,真正實現(xiàn)“一技在手,出路無憂”。 貴陽全日制職校要求入職校法務(wù)文秘,精通法律文案,協(xié)理訴訟流程,筑牢職場法務(wù)防線。
在傳統(tǒng)文化復(fù)興的浪潮中,職校茶藝與茶文化專業(yè)熠熠生輝。課程從茶葉品鑒起步,學(xué)習(xí)綠茶、紅茶、烏龍茶等各類名茶的產(chǎn)地、風(fēng)味、品鑒技巧,讓學(xué)生練就敏銳味蕾;深入茶藝表演環(huán)節(jié),研習(xí)傳統(tǒng)泡茶技法,從溫杯潔具到鳳凰三點頭,一招一式盡顯優(yōu)雅韻味;茶文化歷史與禮儀更是重點,講述茶的起源、發(fā)展,以及在不同朝代、地域的禮儀規(guī)范。 校內(nèi)茶室為實訓(xùn)基地,學(xué)生們在這里舉辦茶藝雅集,接待校內(nèi)外賓客;校企合作與茶企、茶館聯(lián)合,學(xué)生參與茶葉新品推廣、茶文化講座。畢業(yè)后,他們投身茶文化傳播,或成為茶館茶藝師,用精湛茶藝為顧客營造寧靜品茶氛圍;或從事茶文化教育,讓更多人了解中華茶文化博大精深,成為茶文化傳承的橋梁。
人工智能產(chǎn)業(yè)崛起,數(shù)據(jù)標注成為關(guān)鍵基礎(chǔ)環(huán)節(jié),職校人工智能數(shù)據(jù)標注專業(yè)填補人才缺口。課程圍繞圖像標注、文本標注、語音標注等任務(wù),學(xué)習(xí)標注規(guī)范、工具使用,通過大量案例練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生標注能力,為人工智能算法訓(xùn)練提供高質(zhì)量數(shù)據(jù)。 與 AI 企業(yè)合作,承接海量數(shù)據(jù)標注項目,學(xué)生在實戰(zhàn)中提升效率與準確性。畢業(yè)后,他們?nèi)肼?AI 科技公司,默默為人工智能發(fā)展奠基,雖在幕后,卻用手中鼠標勾勒智能未來輪廓,助力機器 “讀懂” 世界。職校眼視光技術(shù),矯正清晰視界,驗光配鏡精湛,呵護雙眸明亮未來。
技校在技能傳承與創(chuàng)新方面有著不可磨滅的功績。許多傳統(tǒng)技藝,如手工木雕、刺繡等,面臨著后繼無人的困境,技校成為了守護這些瑰寶的關(guān)鍵陣地。以貴州當?shù)氐奶厣缋C為例,部分技校開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程,邀請民間刺繡大師入校任教,將苗繡數(shù)百年的針法、圖案設(shè)計等技藝原汁原味地傳授給年輕一代。學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中,不僅繼承傳統(tǒng),還結(jié)合現(xiàn)代審美與設(shè)計理念進行創(chuàng)新,把苗繡元素融入時尚服飾、家居飾品,讓古老技藝煥發(fā)出新活力,推向更廣闊市場。在新興技術(shù)領(lǐng)域同樣如此,像工業(yè)機器人編程調(diào)試技能,技校緊跟國際前沿,引入先進設(shè)備與課程體系,學(xué)生們在掌握基礎(chǔ)編程后,自主探索優(yōu)化機器人工作路徑、協(xié)同作業(yè)模式,為制造業(yè)智能化升級提供源源不斷的創(chuàng)新動力,延續(xù)并拓展著人類的技能邊界。 選職校戲曲表演,苦練唱念做打,舞臺演繹經(jīng)典,傳承國粹藝術(shù)瑰寶。全日制職校咨詢熱線
入職校軟件測試,揪出代碼漏洞,護航程序運行,保障數(shù)字世界穩(wěn)定。貴陽職校咨詢熱線
動漫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,職校動漫專業(yè)成為孕育夢想的搖籃。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院動漫專業(yè),課程涵蓋角色設(shè)計、動畫制作、合成等全流程知識。學(xué)生從手繪基礎(chǔ)學(xué)起,掌握素描、色彩運用技巧,再運用專業(yè)軟件進行二維、三維動畫創(chuàng)作,為虛擬角色賦予生命。 校內(nèi)動漫工作室承接商業(yè)項目,學(xué)生參與其中,積累項目經(jīng)驗;校企合作與動漫企業(yè)聯(lián)合制作動畫片、游戲動畫,讓學(xué)生作品走向市場。畢業(yè)后,他們進入動漫公司,成為動畫師、原畫師、師,用創(chuàng)意打造奇幻動漫世界,推動國產(chǎn)動漫崛起。貴陽職校咨詢熱線
作為扎根威寧的技工院校,學(xué)院推出系列教育幫扶政策:威寧籍學(xué)生報讀可獲辰林集團2000元學(xué)費補助,建檔立卡戶疊加國家助學(xué)金后基本實現(xiàn)"零費用入學(xué)";每年開發(fā)300余個校園勤工儉學(xué)崗位,涵蓋圖書館管理、實訓(xùn)設(shè)備維護等實踐機會;與烏撒陽光文化產(chǎn)業(yè)公司合作開設(shè)非遺技藝課程,助力傳統(tǒng)文化傳承。就業(yè)幫扶方面,優(yōu)先推薦本地學(xué)生進入威寧金元智慧能源、一品鮮食品等縣域重點企業(yè),近年已為當?shù)嘏囵B(yǎng)600余名技術(shù)骨干。參軍優(yōu)待政策中,高級技工班畢業(yè)生享受大專學(xué)歷入伍待遇,2023年有多名學(xué)生通過該渠道進入技術(shù)兵種序列,切實發(fā)揮技能教育在鄉(xiāng)村振興中的造血功能。