南京光譜儀推薦咨詢

健康照明，人們不再單純考慮光的照明功能，也開始注重光的舒適、健康。國際建筑研究所（IWBI）制定了照明指南，作為其 WELL 建筑標準的一部分，他們旨在對工作場所中工作人員健康的某個方面進行量化和標準化。WELL確保照明設(shè)計調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律，從而調(diào)節(jié)睡眠，以提高建筑物居住者的健康水平。SPM-5000高精度快速光譜儀組成的光色電分析系統(tǒng)滿足WELL V2對健康照明兩個重要關(guān)鍵指標EML和Melanopic Ratio的測試。通過精確光譜換算，測出樣品各個波長的相對強度，用指定的公式加權(quán)計算出準確的EML比率（M/P Ratio）。IMS-2020光色電綜合測試系統(tǒng)滿足GB/T 24824:2009 普通照明用LED模塊測試方法。南京光譜儀推薦咨詢

SPM-5000高精度快速光譜儀（含植物生長燈數(shù)據(jù)）組成IMS-2021植物生長燈光電綜合測試系統(tǒng)可以植物生長燈的PPF參數(shù)。PAR是光合有效輻射，具體是指植物用于光合作用400~700nm的波長。標注單位有兩種，一種是用光合輻照度表示（w/m2），主要用于太陽光的光合作用的廣義研究，一種是用光合光子通量密度PPFD表示，主要用于人造光源即植物生長燈對植物光合作用的研究。PPF是光合光子通量，單位是umol/s，表示一盞植物生長燈一秒鐘可以發(fā)出多少光合光子，在設(shè)計和制定植物燈光譜形態(tài)的時候，PPF就已經(jīng)定下來了，具體用積分球測量其數(shù)值。PPFD是衡量植物生長燈性能的重要指標，是光合光子通量密度。單位是umol/m2/s，表示的是一平方米范圍內(nèi)的PPF,PPFD測量的是落在植物上的光子數(shù)量，可以通過測試儀或軟件來測試或者模擬PPFD。PPFD數(shù)值除了受自身燈具的影響外，植物與燈具的高度、表面反射率也會影響PPFD值，它與照射距離的平方成反比，他需要分布光度計測試。珠海光譜儀穩(wěn)定可靠IMS-2020光色電綜合測試系統(tǒng)GB/T 24824:2009 普通照明用LED模塊測試方法。

SPM-5000高精度快速光譜輻射計完全滿足CIE-13.3, CIE-84, CIE-177, Optical Engineering-49-3-033602, IESNA-LM-79-19, GB/T-5702, GB/T-7922, GB/T-20145和GB/T-24824等標準。可測試參數(shù)包括：色度參數(shù)：色品坐標、相關(guān)色溫、顏色比、峰值波長、半帶寬、主峰值波長、色純度、顯色指數(shù)、CQS、TM-30(Rf,Rg)、光譜圖等；光度參數(shù)：光通量、光效、輻射功率、EEI、能效等級、瞳孔通量、瞳孔通量效率、瞳孔因數(shù)、植物生長燈PAR和PPF；‘電參數(shù)：電壓、電流、功率、功率因數(shù)，相移因素DF，諧波；

SPM-5000高精度快速光譜儀組成IMS-2021植物生長燈光電綜合測試系統(tǒng)可以植物生長燈的PPF參數(shù)。PAR是光合有效輻射，具體是指植物用于光合作用400~700nm的波長。標注單位有兩種，一種是用光合輻照度表示（w/m2），主要用于太陽光的光合作用的廣義研究，一種是用光合光子通量密度PPFD表示，主要用于人造光源即植物生長燈對植物光合作用的研究。PPF是光合光子通量，單位是umol/s，表示一盞植物生長燈一秒鐘可以發(fā)出多少光合光子，在設(shè)計和制定植物燈光譜形態(tài)的時候，PPF就已經(jīng)定下來了，具體用積分球測量其數(shù)值。PPFD是衡量植物生長燈性能的重要指標，是光合光子通量密度。單位是umol/m2/s，表示的是一平方米范圍內(nèi)的PPF,PPFD測量的是落在植物上的光子數(shù)量，可以通過測試儀或軟件來測試或者模擬PPFD。在測出PPF后，輻射源可以通過測量被輻射面的照度值E換算出PPFD，這個換算常數(shù)就是RD因子。翊明科技光譜儀測試報告中會給出這個因子。SPM-5000高精度快速光譜儀測試系統(tǒng)滿足DF的測量。

中小學校普通教室以《GB/T18205-2012學校衛(wèi)生綜合評價》、《GB7793-2010中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》《GB50099-2011中小學校設(shè)計規(guī)范》《JGJ3102013教育建筑電氣設(shè)計規(guī)范》、《GB/T36876-2018中小學校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》《GB50034-2013建筑照明設(shè)計標準》及廣東省地方標準《DB44/T2335-2021中小學校教室照明技術(shù)規(guī)范》(見附件1)等文件為依據(jù)執(zhí)行。學生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室等依據(jù)《GB50099—2011中小學校設(shè)計規(guī)范》和《GB 50034-2013建筑照明設(shè)計標準》要求，參照教室照明達標計劃有序?qū)嵤ｊP(guān)于校園教室教育照明檢測系統(tǒng)方案由SPM5000系列光色分析系統(tǒng)+GMS系列分布光度計(配光曲線測試)系統(tǒng)+LFM5000光源頻閃測試系統(tǒng)組成。測量項目如光效，相關(guān)色溫，一般顯色指數(shù)，R9，照明設(shè)備功率，功率因數(shù)和諧波含量值，照明燈具效率，照度值，功率密度值(燈具概率曲線)，UGR，光束角，亮度限值曲線，光源波動深度等。SPM-5000高精度快速光譜儀測試系統(tǒng)滿足LED主波長，峰值波長，譜線半寬度的測量?；葜蒿@色指數(shù)光譜儀

SPM-5000高精度快速光譜儀積分時間:0.01ms~60s；南京光譜儀推薦咨詢

SPM-5000積分球測試光通量不準確的解決方案，積分球在測試燈具光通量時與標準值偏低，甚至于會達到20％的偏差（設(shè)備原理問題，國內(nèi)國外設(shè)備一樣）燈具發(fā)出的光照射在積分球內(nèi)壁上，經(jīng)內(nèi)壁涂有漫反射材料的表面多次反射后形成均勻照度的光線后進入光譜輻射儀，形成測試數(shù)據(jù)。因此在使用積分球測試光通量時可能有幾方面的原因影響測試數(shù)據(jù)：標準燈與被測光源光分布不同會產(chǎn)生偏差。角度越大偏差越大。標準燈與被測燈尺寸不同產(chǎn)生偏差。被測燈具外觀顏色的吸附性會降低反射光通，產(chǎn)生偏差。積分球內(nèi)壁使用時間久后反射率下降。由以上四點原因，在測試黑色的小角度射燈時光通量有時候會比實際光通量低20％，使積分球在測試光通量時失去意義。積分球在測試時采用標準燈校準，如果校準后還不能達到理想數(shù)據(jù)或者為了使校準數(shù)據(jù)更準確，軟件內(nèi)部有一個修正系數(shù)。測試主頁面修正系數(shù)頁面根據(jù)這一個原理，只要知道一個燈的準確光通量，用積分球在修正系數(shù)為1時為測試數(shù)據(jù)為X，用已知的準確光通量／X出來一個系數(shù)，即為修正系數(shù)。同種類型燈結(jié)構(gòu)尺寸偏差不大可用一個系數(shù)。將此系數(shù)保存，以后同類型，尺寸偏差不大的燈都可以用已確定的系數(shù)。南京光譜儀推薦咨詢

杭州翊明科技有限公司位于經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)鴻興路389號，是一家專業(yè)的計算機軟件、自動化控制系統(tǒng)、光電測量儀器、分析儀器、電子器件、光學元件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、銷售、技術(shù)服務(wù)；計算機軟件、自動化控制系統(tǒng)、光電檢測儀器、分析儀器的制造；貨物及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)；其他無需報經(jīng)審批的一切合法項目（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）等。公司。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠信、敬業(yè)、進取為宗旨，以建翊明科技產(chǎn)品為目標，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅持以客戶為中心、計算機軟件、自動化控制系統(tǒng)、光電測量儀器、分析儀器、電子器件、光學元件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、銷售、技術(shù)服務(wù)；計算機軟件、自動化控制系統(tǒng)、光電檢測儀器、分析儀器的制造；貨物及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)；其他無需報經(jīng)審批的一切合法項目（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）等。市場為導向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的頻閃分析儀，分布光度計，積分球光譜分析系統(tǒng)，數(shù)字功率計，從而使公司不斷發(fā)展壯大。