高校黨建工作存在的主要問題2一是黨委領(lǐng)導下的校長負責制缺少統(tǒng)一規(guī)范、科學嚴謹?shù)膱?zhí)行措施。高等學校實行黨委領(lǐng)導下的校長負責制。這是我國高等學校領(lǐng)導體制長期探索和發(fā)展的歷史選擇,是具有的現(xiàn)代大學領(lǐng)導體制。但是,這種體制在運行中也存在一些問題。如在具體操作過程中,黨委決策權(quán)和行政、學術(shù)權(quán)力的劃分時而模糊不清,缺少統(tǒng)一、明確、規(guī)范的實施辦法。二是基層黨的作用發(fā)揮不夠好。黨總支在工作上應與行政領(lǐng)導分工合作,但在工作實際中,由于對院系領(lǐng)導體制認識不清,黨總支難以找準自己的位置,往往監(jiān)督讓位、參與決策不到位,黨總支作用得不到充分發(fā)揮。同時,在黨支部建設中也存在一些不容忽視的問題。一是黨支部工作指導思想模糊、職責不清,認為黨建工作是“軟任務”,教學科研及行政工作才是“硬任務”;二是許多黨支部成員都是教學科研骨干或行政領(lǐng)導,他們在平時更加注重的是學術(shù)研究與行政工作,忽視黨支部建設工作;三是黨支部生活被工作會議取代或是生活內(nèi)容陳舊、缺乏針對性與實效性;四是黨支部重發(fā)展輕教育管理的現(xiàn)象比較普遍,黨員的先進性難以長期保證。三是黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮。有的黨員教師對正常的工作、教學任務敷衍了事。安居科技品質(zhì)好、服務好、客戶滿意度高。濟南公辦高校黨建系統(tǒng)設計
黨務工作者可以通過網(wǎng)站平臺發(fā)起三會一課、支部活動、民主生活會等,同時可以進行會議記錄、活動記錄、總結(jié)上報等;通過終端可以提交入黨申請及過程化審核,詳細的記錄入黨的全部環(huán)節(jié),如:入黨申請、積極分子、預備黨員、正式黨員各個環(huán)節(jié)的具體事宜。實現(xiàn)黨建工作的規(guī)范化、制度化、長效化、智能化。開展云黨建是建設先進政黨、保持黨先進性的重要任務。高校是培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者和接班人的重要場所,其黨建工作是黨的建設事業(yè)的重要組成部分。湖南民辦高校黨建安居科技熱忱歡迎新老客戶惠顧。
與時俱進是時代發(fā)展的要求,是實現(xiàn)宏偉目標的根本保障。隨著信息全球化進程的深入,網(wǎng)絡交流手段已經(jīng)普及。在新的時期,新的形勢下,為了更有效、更科學地開展高校黨建工作,保證黨組織的領(lǐng)導地位,及時地掌握管轄范圍內(nèi)黨員的思想動態(tài),更好地發(fā)揮黨員的作用,貫徹黨的基本路線、方針和政策,黨建工作亦必須與時俱進,掌握并靈活運用網(wǎng)絡技術(shù)手段,科學地開展工作?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代,網(wǎng)絡普及賦予了高校黨建工作新的機遇和挑戰(zhàn)。在提出利用微信公眾平臺推進高校黨建工作的必要性、迫切性和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,探討從“黨建微信公眾平臺”的設計規(guī)劃、內(nèi)容布局和運作管理等方面開展黨建工作的具體途徑,并針對高校黨建微信公眾平臺建設存在的問題進行對策思考和路徑探索。
按照“抓點帶面、連點串線、示范帶動、整體推進”的思路,樹立先進集體典型,打造基層黨建工作示范點,發(fā)揮典型示范和輻射帶動作用,以創(chuàng)建促規(guī)范、以示范帶全盤,推動學校黨建工作展開,提升黨建工作整體水平;另一方面要做好典型人物選樹工作。注重對身邊先進模范的挖掘,在不同領(lǐng)域選樹一批黨員身邊的先進典型,加大對身邊事、身邊人的宣傳力度,讓“合格黨員”的標準更加鮮明,讓學做“合格黨員”的路徑更加清晰,充分發(fā)揮先進典型模范帶動作用,引導廣大黨員在推動學校各項事業(yè)發(fā)展中積極作為、敢于擔當、建功立業(yè)。九是抓保障。充分發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導作用,校黨委要按照“高校黨委對學校工作實行領(lǐng)導,承擔管黨治黨、辦學治校主體責任,把方向、管大局、作決策、保落實”要求,對學校工作實行領(lǐng)導,對學校黨的建設負責,履行管黨治黨、辦學治校的主體責任。充分發(fā)揮院(部)黨作用,院(部)級黨要嚴格執(zhí)行院(部)黨會議和黨政聯(lián)席會議制度,進一步健全集體領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。突出強、業(yè)務好、品行優(yōu)、威望高的要求,選優(yōu)配強院(部)領(lǐng)導班子特別是黨政正職,增強班子整體功能,形成專人專職抓黨建的良好局面。安居科技愿與各界朋友攜手共進,共創(chuàng)未來!
中國擁有燦爛輝煌的文明,擁有大量凝聚了人民智慧和中國傳統(tǒng)特色的文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)可以運用科技手段通過文化活動、場景還原、作品推廣等方式將其納入高校黨建工作的實體和虛擬場景中。文化遺產(chǎn)中的名人文化及名人精神,有很多與***相契合的符合新時代發(fā)展的內(nèi)容。將這些內(nèi)容以漫畫、電影、公益廣告、廉潔文化宣傳墻等喜聞樂見的方式呈現(xiàn),并通過網(wǎng)絡和手機App等載體呈現(xiàn)。將辯論會、黨員志愿服務、讀書會等形式融入**體驗式、互動式、創(chuàng)意式和情景式的黨課中,讓高校師生黨員在互動中接受教育。其二,基于技術(shù)手段的文化載體倫理路徑建設?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)多方面滲透到高校師生的學習生活之中,高校黨建思想建設工作融入“互聯(lián)網(wǎng)+”成為不可回避的選擇。要推動高校黨建信息化工作平臺和網(wǎng)上師生服務平臺整合,通過建設“智慧黨建”網(wǎng)站和網(wǎng)上黨支部、開通微信公眾號、開設中華傳統(tǒng)文化與***教育的微課等方式,建立線上線下結(jié)合的高校黨建工作文化載體體系。同時,高校黨建工作文化載體體系要提供文化性融入、個性化學習、數(shù)字化交往、智能化管理和網(wǎng)絡化服務等功能。通過該文化載體體系,高校黨和黨員以“智慧黨建”和網(wǎng)上黨支部為平臺。安居科技是多層次的模式與管理模式。濱州民辦高校黨建系統(tǒng)開發(fā)
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通過對當前傳統(tǒng)的高校黨建工作存在的問題進行分析,提出了網(wǎng)絡化黨建工作模式,即利用網(wǎng)絡平臺,組建網(wǎng)絡學習陣地、網(wǎng)絡民主陣地、網(wǎng)絡人力資源陣地、網(wǎng)絡服務陣地、網(wǎng)絡信息陣地和網(wǎng)絡宣傳陣地,而更好地培養(yǎng)黨員,有效地管理黨員,充分地調(diào)動黨員的積極性,地提供服務,科學地提高黨建工作。高校黨建網(wǎng)絡化工作平臺中國先驅(qū)梁啟超在《中國少年說》一文中提到“少年強則國強”,大學生是活躍、相當有影響力的少年,大學生黨員隊伍更是這批少年中的佼佼者,而高校黨建工作更是直接影響著中國青少年的世界觀、人生觀和價值觀,高校黨建工作更應該走在全國黨建工作的前沿。濟南公辦高校黨建系統(tǒng)設計
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