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幼兒園保育員是幼兒園重要的教職工，兼有教師的特點同時更偏向生活老師。這個職業(yè)早的工作內(nèi)容主要是后勤類阿姨，這么說或許不嚴(yán)謹(jǐn)，但主要是從事幼兒園里各種衛(wèi)生、做飯、幫老師看孩子的勤雜工，所以門檻很低較多是大齡女性從事。從我國職業(yè)目錄正式確立了這一工種后，才有了保育的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，一直延續(xù)至今。

這是對職業(yè)定義的改變之處，描述更加的具體和豐富，生活、安全、喂養(yǎng)、早期發(fā)展（輔助教育的意思），下面再來看一看舊版的職業(yè)定義?？梢钥吹剑w內(nèi)容大致意思都是比較相近的，但明顯的區(qū)別就是，職業(yè)定義把生活照料和安全放在重點，開拓者學(xué)校認(rèn)為安全是保育照顧幼兒的重點

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市場需求大，人才缺口大根據(jù)衛(wèi)計委對今后的人口預(yù)測顯示，2020年將有431萬幼兒到達(dá)入園年齡。屆時，我國預(yù)計幼師缺口：共計缺100萬教師、90萬保育員，共計190萬。

幼兒園一個班級至少要配備一名保育師。保育師人才比較緊缺，就業(yè)方向廣，薪資可觀！

隨著嬰幼兒早期教育市場的迅猛發(fā)展，家長們對幼兒的教育問題也越來越重視，保育員行業(yè)迅速在市場上占據(jù)了不可忽略的地位，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。

國家職業(yè)技能證書保育師職業(yè)技能證書是指經(jīng)過培訓(xùn)并參加考試合格者，由人社部備案的第三方職業(yè)技能鑒定評價機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能等級證書。 女性保育師培訓(xùn)大概價格幼兒園阿姨要考保育師證嗎？

保育師報名考試流程

準(zhǔn)備工作

1.報考材料：考生需在規(guī)定時間內(nèi)提交本人學(xué)歷證書、身份證、戶口簿等材料。建議考生將材料提前準(zhǔn)備好，以免臨時出現(xiàn)問題無法通過審核。

2.考試內(nèi)容：=保育員證考試包括筆試和實踐考核兩部分，考試內(nèi)容主要涉及幼兒保育、幼兒教育、幼兒心理、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生等方面的知識、技能和操作。提前了解考試內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)方案是非常必要的。

3.其他準(zhǔn)備：考生還需在考試前規(guī)劃好交通、食宿、考試用品等方面的安排?？忌鷳?yīng)提前了解考試場地的位置和交通路線，安排好考試前的休息和作息時間，準(zhǔn)備好參加考試所需的書籍、文具和身份證件等用品。

總之，報考廣東省保育員證需要考生綜合考慮自身條件、報名流程和準(zhǔn)備工作等方面的因素，從而制定出復(fù)習(xí)與備考計劃。只有這樣才能在考試中發(fā)揮出水平，順利取得保育員資格證書，順利進(jìn)入幼兒教育行業(yè)從事相關(guān)工作。

職業(yè)技能資格證鑒定：公共營養(yǎng)師、健康管理師、保育師、企業(yè)人力資源管理師、保健按摩師、養(yǎng)老護(hù)理員等中級職稱-入戶深圳：系統(tǒng)集成項目管理師、會計中級稱職、社會工作者中級、經(jīng)濟(jì)師中級

如何成功獲取保育師等級證書

1、可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校參加培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)學(xué)時符合要求后，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校統(tǒng)一申報當(dāng)?shù)厝松鐝d備案的評定機(jī)構(gòu)參加考試。

3、考試分兩個部分，理論考試（機(jī)考）和實際操作考試。

4、考試通過后一般在30個工作日可以查詢成績，2-3個月得到紙質(zhì)職業(yè)技能等級證書

證書全國通用，終生免審，可作為招聘錄用、上崗、考核晉升、加薪，幼兒園評估，專項檢查，申請津貼的重要參考依據(jù)。持證后可在幼兒園、托兒所、社會福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師開展幼兒教育工作。 保育師成績查詢方法？

保育師考證，鑒定中心要求相關(guān)職業(yè)是指哪些專業(yè)

相關(guān)職業(yè)：育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員、母嬰護(hù)理員、健康管理師、公共營養(yǎng)師、幼兒教育教師、助產(chǎn)士、兒科護(hù)士、兒科醫(yī)師等，下同。技工學(xué)校本專業(yè)為嬰幼托育，相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理、幼兒教育、健康服務(wù)與管理、健康與社會照護(hù)、公共營養(yǎng)保健、家政服務(wù)等。職業(yè)學(xué)校本專業(yè)包括中等職業(yè)教育的嬰幼兒托育,高等職業(yè)教育?？频膵胗變和杏?wù)與管理，高等職業(yè)教育本科的嬰幼兒發(fā)展與健康管理等。職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)包括中等職業(yè)教育的幼兒保育、母嬰照護(hù)、護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、營養(yǎng)與保健、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等；高等職業(yè)教育?？频脑缙诮逃?、學(xué)前教育、護(hù)理、食品營養(yǎng)與健康、健康管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、特殊教育、心理健康教育、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、心理咨詢等；高等職業(yè)教育本科的護(hù)理、兒童康復(fù)、健康管理、學(xué)前教育、現(xiàn)代家政管理等，以及普通高等學(xué)校本科的教育學(xué)類、護(hù)理學(xué)類、心理學(xué)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、兒科學(xué)、健康服務(wù)與管理、公共事業(yè)管理、家政學(xué)等。下同。 深圳融合教育勞務(wù)派遣。媒體保育師優(yōu)勢

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為什么會需要影子老師？

特教保育員

1融合教育有別于個別化的干預(yù)訓(xùn)練，它無法做到一對一的高關(guān)注教學(xué)，孩子可能無法適應(yīng)這樣的教育模式和方法。2進(jìn)入主流學(xué)校后，孩子的社交人群從原來熟悉的家人和干預(yù)老師擴(kuò)大到陌生人群，孩子們可能無法很好得適應(yīng)新的集體社交環(huán)境。3主流學(xué)校老師對特殊需要兒童的特性和需求可能無法很好地理解甚至是錯誤理解，這樣可能會加重孩子的情緒和行為問題。

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