山東項目遠距離考勤性能穩(wěn)定

學生進出?？记谧R別原理為了實現(xiàn)對學生進出校的考勤識別，系統(tǒng)配置了兩臺2.4G遠距離感應讀卡器。假設兩臺讀卡器分別標識成A點機及B點機，A點機一般安裝在學校大門口，B點機安裝在校內(nèi)主要過道，當學生先經(jīng)過A點機再經(jīng)過B點機時，判斷為學生進校，當學生先經(jīng)過B點機再經(jīng)過A點機時，系統(tǒng)判斷為學生出校。進出校的識別方法：校訊通終端每2秒依次向AB點查詢是否有卡數(shù)據(jù)上報，如果AB點讀取的卡號不相同，則先將數(shù)據(jù)保存下來。如果AB點讀取的卡號有相同的，則判斷時間先后確認考勤記錄是否為進出校(A時間小于B時間為進校，B時間小于A時間為出校)，并將記錄轉換為考勤信息上報校訊通平臺。遠距離考勤考勤哪里有？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。山東項目遠距離考勤性能穩(wěn)定

RFID遠距離門禁考勤系統(tǒng)通過在通道處安裝的RFID遠距離讀寫設備，當持卡人通過通道處即被遠程自動識別及開關門操作，無需主動示，真正實現(xiàn)無障礙通行。整個過程只要在有效的讀卡范圍內(nèi)均可實現(xiàn)門禁考勤管理功能。數(shù)據(jù)傳輸：卡和讀頭之間采用2.4G無線射頻技術傳輸，然后通過485數(shù)據(jù)線傳輸?shù)叫畔⑻幚碇悄芙K端；信息處理智能終端利用GSM無線網(wǎng)絡或有限寬帶（包括短信）與系統(tǒng)平成數(shù)據(jù)交互；模塊組成：信息處理智能終端、2.4G讀寫器天線一體機、2.4G考勤卡平安考勤：學生佩戴內(nèi)置2.4G卡片的考勤卡，經(jīng)過校門指定區(qū)域，進出校門的相關信息能即可發(fā)送至家長手機上。福建創(chuàng)新遠距離考勤現(xiàn)貨供應遠距離考勤定制，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

RFID讀寫器主動讀取標簽，體系主動的會接受，處理這些信息，簡略方便可控，安穩(wěn)快速，和家長反應信息及時，為學校的的辦理供給可根據(jù)的準確信息。管制學生的行蹤和出勤等狀況，確保了學生的安全和紀律辦理，真正的完結信息化現(xiàn)代學校。以上遠間隔辨認、多功用使用、一卡通整合等RFID所獨有的特征，其取得的作用令廣闊中小學與院校贊揚不已，使得RFID技能深入廣闊院校之中，成為學校建造和日常辦理中不能缺少的部分，而RFID全體解決方案還有著更多的才智學校使用。如人員定位、虛擬看護等。

遠距離識別應用2.4GRFID遠距離感應技術，人員通過時，無需主動刷卡，只要把卡掛在胸前或放在書包中，直接通過即可被識別。人性化快速通道人員無需要停留等待，直接通過即可，可同時識別>500張卡，遠可支持80米距離。識別率高識別速度在0公里/小時以內(nèi)，識別率可以達到100%，同時誤碼率為千萬分之一，可以滿足高識別率要求。數(shù)據(jù)實時上報考勤記錄通過校訊通終端實時上報平臺，方便查詢管理。當學生(或教師)佩戴2.4G有源復合卡通過校門進入或離開學校時，遠距離讀卡器就會讀取學生卡片的資料，通過RS485線纜傳輸?shù)綄W校的校訊通終端，校訊通終端通過移動4G發(fā)送考勤記錄到校訊通平臺，平臺發(fā)送平安短信到家長手機。遠距離考勤考勤定制，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

目前，很多學校采用了傳統(tǒng)的基于門禁技術的校園一卡通方案。但由于接觸距離短、識別效率低、功能簡單等很多學校存在使用頻率低的情況，特別是在中小學由于實現(xiàn)義務教育，一般的一卡通作為門禁使用，使用效率尤為低。利用遠距離非接觸式傳感，使學生不用刷卡，RFID讀寫器自動讀取標簽，系統(tǒng)自動的會接受，處理這些信息，簡單方便可控，穩(wěn)定快速，和家長反饋信息及時，為校園的的管理提供可依據(jù)的準確信息。我們公司上海新校源電子科技有限公司專業(yè)研究遠距離考勤系統(tǒng)，歡迎咨詢。遠距離識別考勤機？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。市場遠距離考勤支持遠程配置

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RFID感應式門禁考勤管理系統(tǒng)和傳統(tǒng)機械鎖匙相比具有極大的優(yōu)越性：使用壽命長RFID感應式卡和讀卡器無需機械接觸即可工作,從而避免了因機械磨損而導致的故障，大的延長了使用壽命。使用方便RFID感應式卡使用非常簡單，不需固定方向和位置，攜帶方便，可以放在包里、口帶里、車內(nèi)都不會影響使用的效果，RFID讀卡器可一次性讀卡60張，有效距離3-15米(可跟需要擴大或者縮小范圍)，高效的解決了排隊打卡帶來的煩惱，從而大的提高了工作效率。山東項目遠距離考勤性能穩(wěn)定

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