TKPLC-A型可編程控制器實驗箱”控制模塊配置如下,見實驗箱布局圖B面:LED數(shù)碼顯示、水塔水位、裝配流水線、機(jī)械手、液體混合裝置、自動配料/四節(jié)傳送帶、三相鼠籠異步電機(jī):交流220V/△ 配置充足的實驗導(dǎo)線。參考實訓(xùn)項目:PLC基本編程指令練習(xí)、LED數(shù)碼顯示、水塔水位、裝配流水線、機(jī)械手、液體混合裝置、自動配料/四節(jié)傳送帶、變頻器觸摸屏與PLC實驗、基于觸摸屏的三相鼠籠異步電機(jī)變頻調(diào)速控制、基于觸摸屏的LED數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏的三相鼠籠異步電機(jī)定頻調(diào)速控制、功能參數(shù)設(shè)置與操作實驗、三相鼠籠異步電機(jī)的變頻開環(huán)調(diào)速實驗、基于PLC開關(guān)量方式的變頻器調(diào)速、MCGS組態(tài)棒圖實驗教學(xué)。實訓(xùn)裝置促進(jìn)了理論與實踐的深度融合,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。陜西PLC控制伺服電機(jī)可編程實訓(xùn)裝置變頻調(diào)速實訓(xùn)
可編程實訓(xùn)裝置的規(guī)格種類豐富多樣,覆蓋了從基礎(chǔ)入門到高級研究的各個層次。對于初學(xué)者,有簡單的LED燈控制板、小車循跡套裝等,幫助他們建立編程的基本概念;對于進(jìn)階學(xué)習(xí)者,則有復(fù)雜的機(jī)器人平臺、自動化生產(chǎn)線模擬系統(tǒng)等,挑戰(zhàn)他們的創(chuàng)新能力和問題解決能力。此外,還有針對特定學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)實訓(xùn)裝置,如電子工程領(lǐng)域的示波器實訓(xùn)臺、通信工程領(lǐng)域的信號發(fā)生器實訓(xùn)系統(tǒng)等,為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了有力支持??删幊虒嵱?xùn)裝置作為教育創(chuàng)新的重要載體,正以其獨特的魅力帶領(lǐng)著教育模式的變革。它不僅促進(jìn)了學(xué)生理論知識與實踐能力的深度融合,也為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才提供了有力保障。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和教育理念的持續(xù)更新,我們有理由相信,可編程實訓(xùn)裝置將在未來的教育舞臺上扮演更加重要的角色,為構(gòu)建更加美好的教育未來貢獻(xiàn)力量。 西門子PLC可編程實訓(xùn)裝置實訓(xùn)項目裝置的安全保護(hù)措施確保學(xué)生在實踐過程中的人身安全。
TKPLC-1PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺實驗柜由鈑金為主體架構(gòu),配置鋁合金電腦桌及學(xué)生凳。學(xué)生凳尺寸33×24×45cm左右,采用環(huán)保三聚氰胺板凳面,鋼制底座。網(wǎng)孔板材質(zhì):由厚度為,經(jīng)除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化等工藝處理??蚣埽翰捎娩摫诤穸葹?mm以上的加厚彩鋼方管,經(jīng)除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化等工藝處理。腳輪:采用四只橡膠帶鎖萬向輪,前面兩只帶剎車。提供+5V/2A和+24V/4A直流穩(wěn)壓電源各一路,輸出帶短路自恢復(fù),過流保護(hù)等功能。提供給定(±10V可調(diào)電壓輸出),輸出帶短路自恢復(fù),過流保護(hù)等功能。直流電流:0~20mA可調(diào)輸出;多功能儀表直流數(shù)顯電壓表一只,直流數(shù)顯毫安表一只。具有自動量程,測量范圍:0-100mA。測量精度為。設(shè)有邏輯電平輸出(點動、自鎖)、邏輯電平指示、選擇開關(guān)、直流24V繼電器。
天科教儀可編程控制器實訓(xùn)裝置可完成實驗項目:(一)PLC、變頻器、觸摸屏綜合應(yīng)用技能實訓(xùn):變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、外部端子點動控制、變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、變頻器無級調(diào)速、基于PLC的變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、基于PLC數(shù)字量方式多段速控制、基于PLC模擬量方式變頻開環(huán)調(diào)速控制、基于PLC模擬量方式變頻恒壓供水模擬控制、基于PLC通信方式的變頻開環(huán)調(diào)速、基于PLC通信方式的速度閉環(huán)定位控制、基于觸摸屏、增量型編碼器、變頻器的電動機(jī)控制、基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習(xí)、基于觸摸屏控制方式的數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏控制方式的溫度PID控制、基于觸摸屏、步進(jìn)電動機(jī)的位置控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的步進(jìn)電動機(jī)控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的伺服電動機(jī)控制、PLC、觸摸屏與變頻器通信控制、基于MCGS的現(xiàn)場總線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)(二)PLC實物控制應(yīng)用實訓(xùn):步進(jìn)驅(qū)動器參數(shù)設(shè)置、步進(jìn)電動機(jī)位置控制、步進(jìn)電機(jī)系統(tǒng)速度控制、直流電機(jī)控制、溫度PID控制。 模塊化設(shè)計讓實訓(xùn)裝置易于擴(kuò)展,滿足不同學(xué)習(xí)階段和專業(yè)方向的需求。
天科教儀可編程控制器實訓(xùn)裝置配有PLC模擬控制應(yīng)用實訓(xùn)模塊:能夠完成三菱PLC模擬控制應(yīng)用實訓(xùn),共計15種模塊。能夠滿足三菱(FX3U-48MT/ES-A)PLC的基本技能教學(xué)與實訓(xùn),能夠完成的實訓(xùn)項目:軟硬件結(jié)構(gòu)認(rèn)知、系統(tǒng)組成認(rèn)知、基本指令、步進(jìn)指令、功能指令和基于觸摸屏、三相異步電動機(jī)點動控制、三相異步電動機(jī)連續(xù)運行控制、三相異步電動機(jī)順序控制、三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、三相異步電動機(jī)星三角降壓起動控制等、PLC模擬控制應(yīng)用實訓(xùn)、搶答器控制、天塔之光控制、音樂噴泉控制、十字路口交通燈控制、水塔水位控制、自動送料裝車系統(tǒng)控制、四節(jié)傳送帶控制、裝配流水線控制、多種液體混合裝置控制、自控成型機(jī)控制、自動洗衣機(jī)控制、電鍍生產(chǎn)線控制、自控軋鋼機(jī)控制、郵件分揀機(jī)控制、自動售貨機(jī)控制、機(jī)械手控制控制、三層電梯控制、加工中心管理控制、智能病床控制、中藥自動配置控制。 它不僅適用于工科類專業(yè),還可在理科、文科等多個領(lǐng)域發(fā)揮教學(xué)作用。陜西直線運動可編程實訓(xùn)裝置使用
配備的詳細(xì)教程和案例學(xué)習(xí)材料,幫助學(xué)生從理論到實踐無縫銜接。陜西PLC控制伺服電機(jī)可編程實訓(xùn)裝置變頻調(diào)速實訓(xùn)
天科教儀可編程控制器實訓(xùn)裝置可完成實驗項目:(一)PLC、變頻器、觸摸屏綜合應(yīng)用技能實訓(xùn):變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、外部端子點動控制、變頻器控制電機(jī)正反轉(zhuǎn)、多外部模擬量(電壓/電流)方式的變頻調(diào)速控制、瞬時停電起動控制、PID變頻調(diào)速控制、基于PLC的變頻器外部端子的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、基于PLC數(shù)字量方式多段速控制、基于PLC模擬量方式變頻開環(huán)調(diào)速控制、基于PLC模擬量方式變頻恒壓供水模擬控制、基于PLC通信方式的變頻開環(huán)調(diào)速、基于觸摸屏、增量型編碼器、變頻器的電動機(jī)控制、基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習(xí)、基于觸摸屏控制方式的數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏控制方式的溫度PID控制、基于觸摸屏、步進(jìn)電動機(jī)的位置控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的步進(jìn)電動機(jī)控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的伺服電動機(jī)控制、PLC、觸摸屏與變頻器通信控制、基于MCGS的現(xiàn)場總線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)(二)PLC實物控制應(yīng)用實訓(xùn):步進(jìn)驅(qū)動器參數(shù)設(shè)置、步進(jìn)電動機(jī)位置控制、步進(jìn)電機(jī)系統(tǒng)速度控制、直流電機(jī)控制、溫度PID控制。 陜西PLC控制伺服電機(jī)可編程實訓(xùn)裝置變頻調(diào)速實訓(xùn)
杭州天科教儀設(shè)備有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地,繪畫新藍(lán)圖,在浙江省等地區(qū)的機(jī)械及行業(yè)設(shè)備中始終保持良好的信譽(yù),信奉著“爭取每一個客戶不容易,失去每一個用戶很簡單”的理念,市場是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)退,**協(xié)力把各方面工作做得更好,努力開創(chuàng)工作的新局面,公司的新高度,未來杭州天科教儀設(shè)備供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來,即使現(xiàn)在有一點小小的成績,也不足以驕傲,過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗,才能繼續(xù)上路,讓我們一起點燃新的希望,放飛新的夢想!