重慶可編程實(shí)訓(xùn)裝置價(jià)格

    天科教儀可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置配有PLC模擬控制應(yīng)用實(shí)訓(xùn)模塊：能夠完成三菱PLC模擬控制應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，共計(jì)15種模塊。能夠滿足三菱（FX3U-48MT/ES-A）PLC的基本技能教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，能夠完成的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：軟硬件結(jié)構(gòu)認(rèn)知、系統(tǒng)組成認(rèn)知、基本指令、步進(jìn)指令、功能指令和基于觸摸屏、PLC的基本指令、功能指令、編程下載等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、以及仿真實(shí)訓(xùn)、PLC電氣實(shí)訓(xùn)、三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制、三相異步電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)行控制、三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、三相異步電動(dòng)機(jī)星三角降壓起動(dòng)控制等、PLC模擬控制應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、搶答器控制、天塔之光控制、音樂(lè)噴泉控制、十字路口交通燈控制、水塔水位控制、自動(dòng)送料裝車(chē)系統(tǒng)控制、四節(jié)傳送帶控制、裝配流水線控制、多種液體混合裝置控制、自控成型機(jī)控制、自動(dòng)洗衣機(jī)控制、電鍍生產(chǎn)線控制、自控軋鋼機(jī)控制、郵件分揀機(jī)控制、自動(dòng)售貨機(jī)控制、機(jī)械手控制控制、三層電梯控制、加工中心管理控制、智能病床控制、中藥自動(dòng)配置控制。 實(shí)訓(xùn)裝置的教學(xué)模式鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)了批判性思維。重慶可編程實(shí)訓(xùn)裝置價(jià)格

    天科教儀可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置主機(jī)實(shí)訓(xùn)模塊1：采用三菱FX3U-48MT/ES-A主機(jī)，集成數(shù)字量I/O（24路數(shù)字量輸入/24路數(shù)字量輸出）,FX3U-3A-ADP模擬量模塊（2路模擬量輸入/1路模擬量輸出）；FX3U-485-BD通信模塊。觸摸屏實(shí)訓(xùn)模塊：配有MCGSTPC7062TI7英寸彩色觸摸屏,CPU主頻600MHZ；TFT真彩液晶屏65535色，分辨率800×480，用戶內(nèi)存128MB，帶以太網(wǎng)接口、RS232、RS485接口、USB接口。變頻器實(shí)訓(xùn)模塊：采用三菱，帶有RS485通信接口及基本操作面板。具備過(guò)電壓、欠電壓保護(hù)；變頻器、電機(jī)過(guò)熱保護(hù)；接地故障保護(hù)，短路保護(hù)等保護(hù)功能。變頻器所有端子均已引至面板上，系統(tǒng)完全開(kāi)放，操作者可搭建不同變頻調(diào)速控制系統(tǒng)。 江蘇可編程實(shí)訓(xùn)裝置參數(shù)它為學(xué)生提供了與行業(yè)交流的機(jī)會(huì)，拓寬了視野。

      TKPLC-1PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)結(jié)構(gòu)組成：本創(chuàng)新平臺(tái)主要由網(wǎng)孔實(shí)訓(xùn)屏和自動(dòng)化部件組成，集成現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)以太網(wǎng)課程而研發(fā)的教學(xué)系統(tǒng)，基本覆蓋了當(dāng)今自動(dòng)化的各種控制方式：常規(guī)的電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)PLC實(shí)訓(xùn)、變頻技術(shù)實(shí)訓(xùn)、智能控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、直流調(diào)速等?？刂撇僮鞴癫捎描F質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)；三相四線380V交流電源供電，由三只電網(wǎng)電壓表監(jiān)控電網(wǎng)電壓，并有三只指示燈指示，帶過(guò)流、過(guò)壓、漏電輸出保護(hù)，控制屏的供電由鑰匙開(kāi)關(guān)和啟停開(kāi)關(guān)控制。

     TKPLC-1 PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)是根據(jù)教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程和教材建設(shè)規(guī)劃”要求按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)和非機(jī)電類專業(yè)的《可編程控制器技術(shù)》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《變頻調(diào)速技術(shù)》、《現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)》課程的教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實(shí)操、技能鑒定考核。實(shí)訓(xùn)裝置的教學(xué)成果明顯，提升了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力。

      天科教儀可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置由電源控制屏、實(shí)驗(yàn)桌、實(shí)驗(yàn)掛箱組成，可以完成《可編程控制器技術(shù)》、《可編程控制器及應(yīng)用》等課程實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。在本裝置上，可直觀地進(jìn)行PLC基本指令練習(xí)、多個(gè)PLC實(shí)際應(yīng)用模擬實(shí)驗(yàn)及實(shí)物實(shí)驗(yàn)，所有實(shí)驗(yàn)均有組態(tài)棒圖進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，同時(shí)也為高層次的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)提供良好的條件。裝置配備主機(jī)采用三菱公司FX3u-48MT型可編程控制器、三相異步電機(jī)、按鈕、指示燈、時(shí)間繼電器、熱繼電器、行程開(kāi)關(guān)、交流接觸器等。本裝置配置有通訊模塊，可以組建局域網(wǎng)，同時(shí)可以將觸摸屏、智能儀表、變頻器系統(tǒng)等掛在通訊網(wǎng)絡(luò)上，讓學(xué)生了解工業(yè)自動(dòng)控制發(fā)展模式。企業(yè)員工培訓(xùn)也常采用可編程實(shí)訓(xùn)裝置，提升員工的技能水平和創(chuàng)新能力。重慶西門(mén)子變頻器可編程實(shí)訓(xùn)裝置變頻調(diào)速實(shí)訓(xùn)

它為學(xué)生提供了探索未知領(lǐng)域、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。重慶可編程實(shí)訓(xùn)裝置價(jià)格

      TKPLC-1 PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)－電工電子類實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，教育部“振興21世紀(jì)職業(yè)教育課程和教材建設(shè)規(guī)劃”要求按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)和非機(jī)電類專業(yè)的《可編程控制器技術(shù)》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《變頻調(diào)速技術(shù)》、《現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)》課程的教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實(shí)操、技能鑒定考核。重慶可編程實(shí)訓(xùn)裝置價(jià)格

杭州天科教儀設(shè)備有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在浙江省等地區(qū)的機(jī)械及行業(yè)設(shè)備中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，杭州天科教儀設(shè)備供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！