浙江機電一體化可編程實訓裝置PLC的應用

來源: 發(fā)布時間:2024-09-02

    TKPLC-1PLC應用編程一體化教學創(chuàng)新平臺實驗柜由鈑金為主體架構(gòu),網(wǎng)孔板材質(zhì):由厚度為,經(jīng)除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化等工藝處理??蚣埽翰捎娩摫诤穸葹?mm以上的加厚彩鋼方管,經(jīng)除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化等工藝處理。腳輪:采用四只橡膠帶鎖萬向輪,前面兩只帶剎車。提供+5V/2A和+24V/4A直流穩(wěn)壓電源各一路,輸出帶短路自恢復,過流保護等功能。提供給定(±10V可調(diào)電壓輸出),輸出帶短路自恢復,過流保護等功能。直流電流:0~20mA可調(diào)輸出;多功能儀表直流數(shù)顯電壓表一只,直流數(shù)顯毫安表一只。具有自動量程,測量范圍:0-100mA。測量精度為。設(shè)有邏輯電平輸出(點動、自鎖)、邏輯電平指示、選擇開關(guān)、直流24V繼電器。 裝置內(nèi)置的日志記錄功能,幫助學生回顧學習過程,總結(jié)經(jīng)驗教訓。浙江機電一體化可編程實訓裝置PLC的應用

浙江機電一體化可編程實訓裝置PLC的應用,可編程實訓裝置

    天科教儀可編程控制器實訓裝置包含控制屏、實訓桌、電源模塊、按鈕指示燈控制模塊、主機實訓模塊1、直流電源模塊、電工電子實訓模塊、變頻器實訓模塊、觸摸屏實訓模塊、PLC模擬控制應用實訓、三相鼠籠異步電機等。電源模塊:電源模塊可以給整個實訓裝置及其它實訓考核模塊提供所需的電源??稍趯嵱栄b置上自由移動、裝卸;控制面板表面印刷對應的電氣圖形符號。輸入電源:三相交流380V,50Hz;輸出電源:1組直流24V/3A;1組直流5V;1組三相交流380V,1組單相交流220V,電源頻率50Hz;設(shè)置有三相交流指示燈指示電源,設(shè)置有電壓表指示電源380V是否正常,并配有各相電壓指示切換開關(guān),并配有1個雙聯(lián)三孔插座,方便連接外部設(shè)備。輸出電源容量應與實訓裝置整體設(shè)備容量匹配。采用施耐德斷路器:3P+N型,額定工作電流≥16A,帶漏電保護功能。 新疆觸摸屏可編程實訓裝置使用實訓裝置的可視化編程界面降低了學習門檻,即使是編程初學者也能快速上手。

浙江機電一體化可編程實訓裝置PLC的應用,可編程實訓裝置

     運動控制與網(wǎng)絡(luò)型PLC實驗臺PLC主機實驗組件配備西門子CPU1214 AC/DC/RLY西門子主機集成數(shù)字量I/O(14路數(shù)字量輸入/10路數(shù)字量輸出),帶2路模擬量輸入,帶以太網(wǎng)通訊模塊、 數(shù)字量模塊SM1223(8路數(shù)字量輸入/8路數(shù)字量輸出),模擬量(1路12位模擬量輸出)。變頻器實訓組件:變頻器額定功率 1.1KW;額定輸入:三相 50Hz 380VAC~480VAV;額定輸出:三相 0-550Hz 3.1A;帶通訊:PROFINET ,帶有 PN 接口;AC 控制模式:矢量控制、V/f、V/f ECO;具備功能:固定轉(zhuǎn)速設(shè)定值、PID 控制器、電機抱閘控制、自由功能塊;制動: 內(nèi)置制動單元。

    天科教儀可編程控制器實訓裝置可完成實驗項目:(一)PLC、變頻器、觸摸屏綜合應用技能實訓:變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、外部端子點動控制、變頻器控制電機正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、變頻器無級調(diào)速、外部模擬量(電壓/電流)方式的變頻調(diào)速控制、瞬時停電起動控制、PID變頻調(diào)速控制、基于PLC的變頻器外部端子的電機正反轉(zhuǎn)控制、基于PLC數(shù)字量方式多段速控制、基于PLC模擬量方式變頻開環(huán)調(diào)速控制、基于PLC模擬量方式變頻恒壓供水模擬控制、基于PLC通信方式的變頻開環(huán)調(diào)速、基于PLC通信方式的速度閉環(huán)定位控制、基于觸摸屏、增量型編碼器、變頻器的電動機控制、基于觸摸屏控制方式的基本指令編程練習、基于觸摸屏控制方式的數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏控制方式的溫度PID控制、基于觸摸屏、步進電動機的位置控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的步進電動機控制、基于觸摸屏、增量型編碼器的伺服電動機控制、PLC、觸摸屏與變頻器通信控制、基于MCGS的現(xiàn)場總線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)(二)PLC實物控制應用實訓:步進驅(qū)動器參數(shù)設(shè)置、步進電動機位置控制、步進電機系統(tǒng)速度控制、直流電機控制、溫度PID控制。 它不僅適用于工科類專業(yè),還可在理科、文科等多個領(lǐng)域發(fā)揮教學作用。

浙江機電一體化可編程實訓裝置PLC的應用,可編程實訓裝置

    運動控制與網(wǎng)絡(luò)型PLC實驗臺能完成的實驗內(nèi)容:PLC的認識與熟悉實驗、基于PLC的流水的控制實驗、基于PLC的傳送帶控制實驗、基于PLC的十字交通燈控制實驗、基于PLC的LED數(shù)碼顯示控制實驗;8)、PLC溫度控制PID實驗、基于PLC、觸摸屏、變頻器的正反轉(zhuǎn)控制實驗、基于PLC的以太網(wǎng)組網(wǎng)控制實驗、基于PLC、觸摸屏、變頻器的調(diào)速實驗、組態(tài)軟件的構(gòu)成與應用、MCGS組態(tài)軟件的工程組建、組態(tài)軟件的動態(tài)鏈接、組態(tài)軟件的報警、組態(tài)軟件的數(shù)據(jù)報表、組態(tài)軟件的曲線、組態(tài)軟件的主控、設(shè)備與用戶窗口、組態(tài)軟件的實時數(shù)據(jù)庫、組態(tài)軟件的安全管理、變頻器功能參數(shù)設(shè)置與操作、變頻器報警與保護功能、外部端子點動控制、變頻器控制電機正反轉(zhuǎn)、多段速度選擇變頻調(diào)速、基于外部模擬量(電壓/電流)控制方式的變頻調(diào)速、PLC控制變頻器外部端子的電機正反轉(zhuǎn)。 在競賽準備中,實訓裝置為學生提供了寶貴的實踐經(jīng)驗和技術(shù)支持。浙江機電一體化可編程實訓裝置PLC的應用

通過實訓裝置的實踐,學生能夠更好地理解項目管理和時間管理的重要性。浙江機電一體化可編程實訓裝置PLC的應用

    TKPLC-1PLC應用編程一體化教學創(chuàng)新平臺結(jié)構(gòu)組成:主要由網(wǎng)孔實訓屏和自動化部件組成,適用于集成現(xiàn)場總線與工業(yè)以太網(wǎng)課程的教學系統(tǒng),覆蓋了當今自動化的各種控制方式:常規(guī)的電氣技術(shù)實訓PLC實訓、變頻技術(shù)實訓、智能控制技術(shù)實訓、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)實訓、直流調(diào)速等??刂撇僮鞴癫捎描F質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu);三相四線380V交流電源供電,由三只電網(wǎng)電壓表監(jiān)控電網(wǎng)電壓,并有三只指示燈指示,帶過流、過壓、漏電輸出保護。TKPLC-1 PLC應用編程一體化教學創(chuàng)新平臺實驗柜由鈑金為主體架構(gòu)。 浙江機電一體化可編程實訓裝置PLC的應用

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