美國雅思夏令營聯(lián)系方式

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-06-30

在夏令營里,孩子們除了會(huì)學(xué)到項(xiàng)目活動(dòng)相關(guān)的新技能以外,還能在這個(gè)過程中領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作、交際溝通、決策領(lǐng)導(dǎo)等等能力。而且在與他人一起生活的過程里,他們能夠認(rèn)識(shí)到自己是社會(huì)的一份子,在日常分工里學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。

孩子們?cè)谛W(xué)階段,多嘗試,接觸不同的活動(dòng)和科目,找到特長和興趣。也可以通過參與不同的活動(dòng),啟發(fā),多方位培養(yǎng)孩子。

所以家長們會(huì)利用暑假這段時(shí)間,去參與一些夏令營,一般來說夏令營可以是平時(shí)內(nèi)容的延續(xù),也可以是新的嘗試,但更多的是一種體驗(yàn)。

好的夏令營通常需要提早準(zhǔn)備,這里給小學(xué)的家長推薦兩個(gè)選拔性的“實(shí)力派”夏令營。

先來介紹,美國三大有名的天才營:約翰霍普金斯大學(xué)的CTY,杜克大學(xué)的TIP,和西北大學(xué)的CTD

夏校不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供增長學(xué)識(shí)和鍛煉自我的機(jī)會(huì),更能讓學(xué)生提前進(jìn)入大學(xué)校園中了解和體驗(yàn),清晰自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。而且夏校的含金量高體現(xiàn)在它的可信度上,因?yàn)橥鈬膶W(xué)校對(duì)中國的學(xué)校情況是不太了解的,


但是它們肯定是很了解自己國家的學(xué)校。所以如果你能有海外夏校的經(jīng)歷,那么招生官就會(huì)更傾向于認(rèn)可你的經(jīng)歷的真實(shí)度,如果你能在夏校取得不錯(cuò)的成績或是獲得教授的推薦信,那一定程度上甚至能提升你被國際名校錄取的概率。 參加游學(xué)可以為孩子帶來書本上學(xué)不到的知識(shí)。美國雅思夏令營聯(lián)系方式

夏令營(SummerCamp)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng),參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)與娛樂,具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動(dòng),例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練,以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神;有些則提供語言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。大多數(shù)的夏令營是由教育機(jī)關(guān)所贊助,然而現(xiàn)今越來越多私人單位去舉辦營隊(duì)活動(dòng)。過去營會(huì)只有開放給來自特定學(xué)?;蛱囟ǖ貐^(qū)的學(xué)生;近幾年?duì)I隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)開放給來自不同成長背景及各地區(qū)的小孩們參與。另外還有專門設(shè)計(jì)給對(duì)中文與中華文化有興趣的國外學(xué)生之營隊(duì)課程。美國放心夏令營報(bào)名獲得院校頒發(fā)的培訓(xùn)證書,良好的出境記錄為今后出國、留學(xué)"加分";

夏令營之所以一直受到美國學(xué)生的歡迎,是為了提高孩子的能力。夏令營豐富的課堂形式可以讓學(xué)生體驗(yàn)到與傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),從實(shí)地考察、小組合作到公開演講,讓孩子得到的鍛煉。夏令營的目的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,是幫助孩子發(fā)現(xiàn)、深化、拓展特殊興趣的好機(jī)會(huì)。在夏令營中,學(xué)生可以接觸新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,嘗試不同的項(xiàng)目這也可以讓他們更清楚自己的喜好,在未來大學(xué)選擇專業(yè)時(shí)更有方向。此外,在夏令營中孩子們可以結(jié)交志趣相投的朋友,加深與不同文化和種族的同齡人的友誼,有助于提高他們的適應(yīng)能力和溝通能力。

industryTemplate讓孩子明白父母的艱辛培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

Writing: 閱讀與寫作相輔相成,寫作是學(xué)生在閱讀后的輸出過程,是學(xué)生思想和視野的表達(dá)老師將根據(jù)每次閱讀不同主題,在隔周教授不同學(xué)術(shù)寫作風(fēng)格,Compare andontrast Writing (比較和對(duì)比性寫作),Cause and Effect Writing (因果關(guān)系性寫作),Descriptive Writing (描述性寫作),Narrative Writing(敘事寫作),Persuasive Writing (說服力寫作)等,通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)生今后將會(huì)運(yùn)用正確的閱讀方法加強(qiáng)個(gè)人閱讀能力,培養(yǎng)自己的單獨(dú)閱讀和思考能力。在閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)生也會(huì)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同的學(xué)術(shù)寫作方法來提升自己的寫作能力。老師提供寫作的主題,不同的寫作方式,舉個(gè)例子來讓學(xué)生們完成一篇文章(從5 個(gè)句子開始到10 個(gè)句子)課堂時(shí)沒完成的文章發(fā)給老師的郵件,老師修改文章后再發(fā)給學(xué)生。 原汁原味美式教育美國威睿達(dá)思學(xué)校;美國游學(xué)夏令營培訓(xùn)計(jì)劃

夏令營是美國為世界教育界所作的比較大貢獻(xiàn)之一。美國雅思夏令營聯(lián)系方式

Drama: 每周練習(xí)戲劇,后面一周在舞臺(tái)上表演

美國教育相信“藝術(shù)可以啟發(fā)大腦”。SAT官方測驗(yàn)機(jī)構(gòu)美國大學(xué)理事會(huì)(College Board)的數(shù)據(jù)證明,在SAT考試中,熱衷藝術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生比很少參加藝術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生總分高出約100分。

德朗睿思國際學(xué)校每年都排演一場高水準(zhǔn)的大型戲劇,其中涉及了音樂、美術(shù)、影視、跳舞、文學(xué)、歷史等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生們?cè)谄渲幸M(jìn)行表演、舞美、配樂等不同的分工。他們?cè)诰帉?dǎo)、排練不同劇目的過程中,要進(jìn)行劇本創(chuàng)作、戲劇導(dǎo)演、戲劇制作和角色分析,在體驗(yàn)不同角色人物的性情與心理特點(diǎn),對(duì)自身個(gè)性發(fā)展、自信心養(yǎng)成和激發(fā)創(chuàng)造力都有很大的幫助。 美國雅思夏令營聯(lián)系方式