河北全程升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人

分享一個(gè)真實(shí)的學(xué)生案例：從一個(gè)普通且成績平平的高中生，通過領(lǐng)得指導(dǎo)下，成功申請(qǐng)到普林斯頓大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。高中繁重的學(xué)業(yè)壓力和沒有清晰的申請(qǐng)規(guī)劃路線是w同學(xué)也是大多數(shù)普高學(xué)子一樣面臨的申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)，由于缺少針對(duì)性持續(xù)性的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致整體留學(xué)計(jì)劃一直都處于擱置狀態(tài)。在對(duì)w同學(xué)的學(xué)術(shù)背景進(jìn)行評(píng)估后，包括他的高中成績、偏科情況等，我們?yōu)閣同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

加強(qiáng)語言能力：幫助w同學(xué)進(jìn)行語言考試的培訓(xùn)，使其在語言上能夠通過普林斯頓的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

背景提升：幫助吳同學(xué)提高背景，規(guī)劃通過課外項(xiàng)目，如參加競(jìng)賽、研究項(xiàng)目等等合適的課程方式來提升自己的個(gè)人背景，從而在申請(qǐng)普林斯頓時(shí)增添更多的優(yōu)勢(shì)

推薦信：領(lǐng)得幫助w同學(xué)尋求從前的老師或行業(yè)**的推薦信，推薦信不僅有助于向招生官介紹吳同學(xué)的特點(diǎn)，還可以證明吳同學(xué)的學(xué)習(xí)成績和能力，以提高他申請(qǐng)?jiān)撔５母?jìng)爭力

在整個(gè)申請(qǐng)過程中，領(lǐng)得通過與名校的密切聯(lián)系，提供關(guān)于普林斯頓的詳細(xì)信息和建議，以幫助吳同學(xué)更好地了解該校并決定是否適合他。領(lǐng)得提供專業(yè)的全程申請(qǐng)指導(dǎo)，并協(xié)助準(zhǔn)備其他申請(qǐng)文件，終幫助吳同學(xué)在普林斯頓大學(xué)申請(qǐng)過程中獲得成功。

大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)員會(huì)為你開通檢索美國大學(xué)的平臺(tái)賬戶（SCOIR），以便查詢每所大學(xué)和專業(yè)情況。河北全程升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人

威睿達(dá)思升學(xué)六大優(yōu)勢(shì)

擁有70%學(xué)子進(jìn)入世界前的30，100%進(jìn)入美國名校，

威睿達(dá)思是如何做到如此優(yōu)異呢？

一、立足美國，為美國高中，學(xué)生入學(xué)即擁有美國本地高中學(xué)籍及文憑。

二、寄宿家庭不僅能夠保障學(xué)生在美的人身安全，監(jiān)督學(xué)生日常學(xué)習(xí)，還能有效提高

留學(xué)生對(duì)美國當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，家庭文化等多方面的認(rèn)知體驗(yàn)。

三、背景雄厚，資源優(yōu)越的升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)，為威睿達(dá)思的學(xué)子提供各種專業(yè)，前瞻性的升學(xué)規(guī)劃，有效的提高學(xué)生們的升學(xué)成功率

四、專業(yè)，對(duì)口的各類美國賽事及社團(tuán)，不僅能讓學(xué)生鍛煉自身各項(xiàng)軟實(shí)力，也能提高名校對(duì)學(xué)生的青睞程度

五、足夠有分量，真實(shí)程度高的美國當(dāng)?shù)赜忻脑菏?、教授、法官出具的推薦信

六、威睿達(dá)思出具的高中成績單，在美國大學(xué)的評(píng)估中，可信度高，同時(shí)吻合大學(xué)對(duì)高中生多項(xiàng)能力的基本要求 河南全程升學(xué)規(guī)劃價(jià)值學(xué)習(xí)不是孩子一個(gè)人的事情，過程的陪伴，思想的引導(dǎo)，言傳身教都非常重要。

在當(dāng)前學(xué)校還沒有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下，需要我們家長付出更多的努力。

觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué)，而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改，我們只需要永遠(yuǎn)以就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。

精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業(yè)職業(yè)，不要以自己的好惡來左右孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。

教學(xué)特點(diǎn)；主打“小而精”教育的美國名校，精英制教育體制，以學(xué)生為中心

以興趣為基石以靈活為手段；在讀生和教師比1：1，方便老師觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，心理情況，更的掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。教學(xué)風(fēng)格以啟發(fā)和挖掘?yàn)橹?，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)；精細(xì)化的學(xué)生管理：了解學(xué)生的性格、優(yōu)勢(shì)、短板、興趣。根據(jù)不同情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的發(fā)揮和彌補(bǔ)。

每個(gè)課堂多容納5個(gè)學(xué)生，老師能夠更清楚的掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的接收程度，隨時(shí)調(diào)整課程進(jìn)度。遵循孩子的意愿、興趣，為孩子制定能夠很大程度發(fā)揮孩子潛能的學(xué)業(yè)規(guī)劃。

“三位一體”教學(xué)理念，學(xué)術(shù)、德育、興趣三個(gè)方向一起抓。 建議國際學(xué)生利用每個(gè)機(jī)會(huì)積極鍛煉英文能力。

在西方，特別是美國、德國等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過專業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對(duì)自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解，孩子從小學(xué)開始就在為自己要樹立目標(biāo)，從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)上作準(zhǔn)備，為提高綜合素質(zhì)參加各種各樣的志愿活動(dòng)、學(xué)業(yè)生涯體驗(yàn)。

而我們呢？往往很多人到大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己該做什么。這也就是為什么很多家長把孩子往國外送的主要原因之一了！ 專業(yè)的活動(dòng)競(jìng)賽指導(dǎo)。美國放心升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)學(xué)校

我們科學(xué)合理地規(guī)劃每一位學(xué)生的升學(xué)之路。河北全程升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人

Anna 同學(xué)原計(jì)劃申請(qǐng)美國排名75左右的的大學(xué)，后經(jīng)威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和精心規(guī)劃，調(diào)整為申請(qǐng)美國排名四十左右的學(xué)校，終確定了申請(qǐng)三所學(xué)校，其中已經(jīng)獲得杜蘭大學(xué)的錄取，還有其它的學(xué)校正在錄取中。杜蘭大學(xué) (Tulane University) 成立于1834年是美國一所私立研究型大學(xué)，位于美國路易斯安那州新奧爾良市，是美國大學(xué)協(xié)會(huì) (AAU) 成員被譽(yù)為“南方常春藤”

杜蘭大學(xué)是美國南部歷史悠久的前列私立大學(xué)學(xué)校提供諸多專業(yè)領(lǐng)域的教育和研究，近年來該學(xué)校更以其商學(xué)院和醫(yī)學(xué)院而聞名。該校的商學(xué)院擁有全美設(shè)在學(xué)校的能源類證券交易中心(Energy Equity Trading Center) .

優(yōu)勢(shì)專業(yè)

國際法專業(yè)，環(huán)境法專業(yè)碩士金融專業(yè)，歷史學(xué)，英語學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)

學(xué)校排名

2023U.S.News美國比較好大學(xué)排名44

2022U.s.News美國比較好大學(xué)排名42

2021U.s.News美國比較好大學(xué)排名41 河北全程升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人