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在當(dāng)前學(xué)校還沒(méi)有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下,需要我們家長(zhǎng)付出更多的努力。
觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué),而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒,就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改,我們只需要永遠(yuǎn)以就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。
精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業(yè)職業(yè),不要以自己的好惡來(lái)左右孩子,就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。 威睿達(dá)思升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。北京全程升學(xué)規(guī)劃報(bào)名
談起升學(xué)規(guī)劃教育,很多家長(zhǎng)表示“計(jì)劃趕不上變化”或者“應(yīng)該讓孩子做主”,甚至個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就越俎代庖。其實(shí),這些觀點(diǎn)都是誤解了升學(xué)規(guī)劃教育的本意。讓孩子自己做主的想法非常正確,但是這并不是意味著家長(zhǎng)在這方面就無(wú)事可做,家長(zhǎng)有責(zé)任去引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)社會(huì),而不是讓孩子隨波逐流地去發(fā)展。高中生升學(xué)規(guī)劃教育并不是要孩子做好一個(gè)固定的職業(yè)發(fā)展報(bào)告書,而是要孩子形成職業(yè)發(fā)展的意識(shí),并具備去實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的動(dòng)力和能力,其目標(biāo)是分階段的,且可以在現(xiàn)實(shí)中合理調(diào)整的。前Google全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)認(rèn)為,要客觀地評(píng)估和尋找自己的興趣所在。不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的選擇標(biāo)準(zhǔn);不要以為有趣的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗(yàn)它并做出自己的判斷;不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè),例如,喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不你會(huì)喜歡或有能力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲;不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦,不過(guò),你可以盡量尋找天賦和興趣的比較好結(jié)合點(diǎn),例如,如果你對(duì)數(shù)學(xué)有天賦但又喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè),那么你完全可以做計(jì)算機(jī)理論方面的研究工作。 北京全程升學(xué)規(guī)劃報(bào)名規(guī)劃可以幫助你設(shè)定正確的優(yōu)先順序。
根據(jù)往年報(bào)考經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,目前考生存在以下幾種問(wèn)題:
① 有明確目標(biāo),清楚自己喜歡什么專業(yè),但是對(duì)自身興趣缺乏清晰認(rèn)識(shí);
② 沒(méi)有明確規(guī)劃,平時(shí)對(duì)專業(yè)有過(guò)一些了解,但對(duì)專業(yè)具體內(nèi)涵卻不了解,比如該專業(yè)主干課程;
③ 完全沒(méi)有規(guī)劃,沒(méi)有考慮過(guò)要讀什么專業(yè),只知道上學(xué),未來(lái)志愿的事全部委托父母。
考生過(guò)少關(guān)注自身的興趣和特長(zhǎng),常以往年各高校往年專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)為參考標(biāo)準(zhǔn),缺乏職業(yè)傾向性,缺乏對(duì)專業(yè)和職業(yè)的詳細(xì)了解,習(xí)慣聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排。家長(zhǎng)忽略孩子本身的愛(ài)好,希望子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè);學(xué)校方面沒(méi)有重視學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃,沒(méi)有開(kāi)展關(guān)于升學(xué)規(guī)劃的課程講座。
學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求
高考填報(bào)是人生的次定位,也是對(duì)自己未來(lái)生涯人生的一次設(shè)計(jì)。只有提前做升學(xué)規(guī)劃,對(duì)考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的。
首先,在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí),你要認(rèn)地與個(gè)人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起,根據(jù)國(guó)家的人才戰(zhàn)略需要,結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀;其次,考慮個(gè)人各種因素,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo),否則,如果進(jìn)入大學(xué)后,面對(duì)自己不喜歡的專業(yè),學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),那么大學(xué)畢業(yè)后在職場(chǎng)上可能就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
國(guó)內(nèi)某所高校曾在大一新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂(lè)觀:2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,因此,66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的度”作為填報(bào)志愿時(shí)的考慮因素。同時(shí),某調(diào)查機(jī)構(gòu)披露的一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)在校生的調(diào)查顯示,有29.5%的人表示滿意自己當(dāng)年的高考專業(yè)志愿,41.0%的人表示一般,還有29.5%的人表示不滿意。如果不滿意自己的專業(yè)怎么辦?在調(diào)查中,73.2%的人選擇接受現(xiàn)實(shí),9.9%的人選擇跨專業(yè)考研,另有8.4%的人則試圖轉(zhuǎn)換專業(yè)。盡管,目前很多大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)采取了越來(lái)越寬松的政策,然而對(duì)于挑大學(xué)選專業(yè)這個(gè)可能決定一生的重大問(wèn)題,如果總靠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去這種低效率的辦法,也許不是好的解決方案。升學(xué)規(guī)劃是指求學(xué)者為了提高自己人生職業(yè)生涯發(fā)展效率,對(duì)與之相關(guān)的學(xué)業(yè)進(jìn)行的規(guī)劃和開(kāi)發(fā)。在完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)后,通過(guò)自身特點(diǎn)以及未來(lái)社會(huì)需要的深入分析、科學(xué)規(guī)劃,確定其人生階段性職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),進(jìn)而確定升學(xué)設(shè)計(jì)路線,然后結(jié)合自身的實(shí)際情況設(shè)計(jì)升學(xué)發(fā)展計(jì)劃,以確保用小的升學(xué)成本獲得階段性職業(yè)生涯目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過(guò)程。 升學(xué)規(guī)劃的主要目的就是為了讓學(xué)生更好的進(jìn)行自我認(rèn)知。
由于的影響,2020年SAT和ACT考試被多次取消。美國(guó)約有72%的大學(xué)在錄取中都采取了Test-Optional的策略,突然間沒(méi)有了標(biāo)化考試的門檻,越來(lái)越的學(xué)生愿意抱著試一試的態(tài)度,去申請(qǐng)自己理想中的夢(mèng)校。從ApplyAid給出的分析數(shù)據(jù)來(lái)看,今年通過(guò)Common App申請(qǐng)暴漲的更多是申請(qǐng)數(shù)量,而非申請(qǐng)人數(shù),這意味著和往年同等數(shù)量的學(xué)生提交了更多學(xué)校的申請(qǐng)數(shù)量。
由于走勢(shì)的不確定性,部分已拿到offer的申請(qǐng)者選擇了休學(xué)“以作觀望”。以哈佛大學(xué)為例,有340名2024屆的學(xué)生選擇延遲入學(xué)(占入學(xué)新生的1/5),他們會(huì)被計(jì)入到2025屆新生中。
這突然混亂起來(lái)的招生局面使得錄取官要面臨更多的考驗(yàn)和翻倍的錄取審核工作量,于是我們看到許多大學(xué)不得不推遲了公布放榜時(shí)間。同時(shí)也注意到,暴漲的不僅是申請(qǐng)數(shù)量,而是為了不得不應(yīng)對(duì)這種局面,越來(lái)越多的申請(qǐng)者被大學(xué)放到了Waitlist中去,成為學(xué)校的備選。 能做規(guī)劃的,說(shuō)明家長(zhǎng)心里有數(shù),眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。海南哪里有升學(xué)規(guī)劃哪家好
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留學(xué)是很多人追求的夢(mèng)想,但留學(xué)費(fèi)用卻是不小的負(fù)擔(dān)。那么如何合理規(guī)劃留學(xué)預(yù)算呢?下面給大家分享一些建議:
了解目標(biāo)國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用水平。不同國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用差別很大,有些國(guó)家的生活費(fèi)甚至遠(yuǎn)高于學(xué)費(fèi),因此需要提前了解目標(biāo)國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用水平,并做好充足的準(zhǔn)備。
選取合適的學(xué)校和專業(yè)。留學(xué)費(fèi)用也與所選學(xué)校和專業(yè)有關(guān)。一些的大學(xué)和熱門專業(yè)的學(xué)費(fèi)相對(duì)較高,但也有許多不錯(cuò)的學(xué)校和專業(yè)價(jià)格相對(duì)較為親民。
尋找獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。很多國(guó)家和大學(xué)都提供獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,申請(qǐng)成功可以減輕負(fù)擔(dān)。但申請(qǐng)過(guò)程可能較為繁瑣,需要提前準(zhǔn)備充分。
尋找兼職和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。如果有充足的時(shí)間和英語(yǔ)能力,可以考慮在目標(biāo)國(guó)家尋找兼職和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),既可以賺取零花錢,也可以提升能力和經(jīng)驗(yàn)。
合理控制生活費(fèi)用。生活費(fèi)是留學(xué)中不可避免的支出,但可以通過(guò)合理控制來(lái)減輕負(fù)擔(dān)。
考慮留學(xué)。如果確實(shí)沒(méi)有足夠的資金供自己留學(xué),可以考慮申請(qǐng)留學(xué)。但需要注意認(rèn)真規(guī)劃還款計(jì)劃,避免過(guò)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
咨詢專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)。如果對(duì)留學(xué)費(fèi)用的規(guī)劃存在較大困難,可以咨詢專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的建議。他們可能有其他更為合適的解決方案和幫助。 北京全程升學(xué)規(guī)劃報(bào)名