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由于的影響,2020年SAT和ACT考試被多次取消。美國約有72%的大學(xué)在錄取中都采取了Test-Optional的策略,突然間沒有了標(biāo)化考試的門檻,越來越的學(xué)生愿意抱著試一試的態(tài)度,去申請(qǐng)自己理想中的夢校。從ApplyAid給出的分析數(shù)據(jù)來看,今年通過Common App申請(qǐng)暴漲的更多是申請(qǐng)數(shù)量,而非申請(qǐng)人數(shù),這意味著和往年同等數(shù)量的學(xué)生提交了更多學(xué)校的申請(qǐng)數(shù)量。
由于走勢的不確定性,部分已拿到offer的申請(qǐng)者選擇了休學(xué)“以作觀望”。以哈佛大學(xué)為例,有340名2024屆的學(xué)生選擇延遲入學(xué)(占入學(xué)新生的1/5),他們會(huì)被計(jì)入到2025屆新生中。
這突然混亂起來的招生局面使得錄取官要面臨更多的考驗(yàn)和翻倍的錄取審核工作量,于是我們看到許多大學(xué)不得不推遲了公布放榜時(shí)間。同時(shí)也注意到,暴漲的不僅是申請(qǐng)數(shù)量,而是為了不得不應(yīng)對(duì)這種局面,越來越多的申請(qǐng)者被大學(xué)放到了Waitlist中去,成為學(xué)校的備選。 積極參加社區(qū)服務(wù)工作。浙江英語升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容
美國高中學(xué)制為四年,大致相當(dāng)于中國的初三,高一,高二和高三。德朗睿思學(xué)校的與中國學(xué)校不同的是,高中不分文科、理科,采用學(xué)分制,并實(shí)行選課制,必修課程和選修課程相結(jié)合,必修課程要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí),以適應(yīng)社會(huì)和高校的基本要求。選修課程是美國中學(xué)的特色之一,可以滿足學(xué)生的自我選擇和興趣志向,培養(yǎng)一定的專業(yè)技能,有利于個(gè)人特長的發(fā)揮。德朗睿思學(xué)校的學(xué)生四年學(xué)滿規(guī)定學(xué)分,成績合格,則可畢業(yè),由總校頒發(fā)美國高中畢業(yè)證書。同年級(jí)學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)完全相同的課程,甚至可能學(xué)習(xí)很多不同的課程。目前德朗睿思學(xué)校開設(shè)的AP課程有:AP微積分、AP物理、AP宏觀經(jīng)濟(jì)、AP微觀經(jīng)濟(jì)、AP商科、AP統(tǒng)計(jì)學(xué)、AP生物、AP音樂理論、AP計(jì)算機(jī)原理、AP世界歷史、AP美國歷史、AP人文地理。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的需求陸續(xù)開設(shè)新的AP課程。德朗睿思國際學(xué)校還開設(shè)論文課程,全球前列課程、戲劇課程、明星體育項(xiàng)目,幫助學(xué)生升學(xué)到滿意的學(xué)校。北京名優(yōu)升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系人威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)。
談起升學(xué)規(guī)劃教育,很多家長表示“計(jì)劃趕不上變化”或者“應(yīng)該讓孩子做主”,甚至個(gè)別家長會(huì)認(rèn)為孩子缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就越俎代庖。其實(shí),這些觀點(diǎn)都是誤解了升學(xué)規(guī)劃教育的本意。讓孩子自己做主的想法非常正確,但是這并不是意味著家長在這方面就無事可做,家長有責(zé)任去引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)社會(huì),而不是讓孩子隨波逐流地去發(fā)展。高中生升學(xué)規(guī)劃教育并不是要孩子做好一個(gè)固定的職業(yè)發(fā)展報(bào)告書,而是要孩子形成職業(yè)發(fā)展的意識(shí),并具備去實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的動(dòng)力和能力,其目標(biāo)是分階段的,且可以在現(xiàn)實(shí)中合理調(diào)整的。前Google全球副總裁兼中國區(qū)總裁李開復(fù)認(rèn)為,要客觀地評(píng)估和尋找自己的興趣所在。不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的選擇標(biāo)準(zhǔn);不要以為有趣的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗(yàn)它并做出自己的判斷;不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè),例如,喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不你會(huì)喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲;不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦,不過,你可以盡量尋找天賦和興趣的比較好結(jié)合點(diǎn),例如,如果你對(duì)數(shù)學(xué)有天賦但又喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè),那么你完全可以做計(jì)算機(jī)理論方面的研究工作。
都說興趣是比較好的老師,根據(jù)職業(yè)傾向理論,同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合,才會(huì)達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)。正所謂“沒有比較好的志愿,只有適合自己的志愿” ,這是考生選擇志愿基本的原則。那么什么才是適合自己的呢?
高中階段的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)能力的考查較多,而大學(xué)的專業(yè)要求及將來的職業(yè)發(fā)展則對(duì)個(gè)性要求相對(duì)較多。比如文學(xué)類的專業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容難度不算太高,但是個(gè)人的素質(zhì)就是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中很重要的部分,其中理解能力、人際交往能力、適應(yīng)能力、應(yīng)變能力等等將成為專業(yè)與職業(yè)的必備素質(zhì)。
因此,對(duì)自己的正確分析和定位。能幫助我們更好地進(jìn)行專業(yè)選擇,一般來說,喜歡與“人”共事并且在該方面頗具技巧,能從與他人的交往中獲得樂趣,喜歡在人際交往中扮演領(lǐng)導(dǎo)、勸說、教導(dǎo)或咨詢等角色的這類人比較合適做銷售、公關(guān)等工作;對(duì)數(shù)字特別敏感,喜歡通過詞語和符號(hào)表達(dá)自己的思想的這類人做財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析方面的工作更容易取得成功;喜歡使用機(jī)器、工具、器械,善于在實(shí)際的物理環(huán)境中解決問題的這類人比較適合做技術(shù)方面工作。 定學(xué)校,去熟悉網(wǎng)申。
威睿達(dá)思擁有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),升學(xué)指導(dǎo)老師們都擁有多年幫助學(xué)生成功升學(xué)到理想夢校的豐富經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)為每一位就讀威睿達(dá)思的學(xué)生提供一對(duì)一的升學(xué)規(guī)劃,關(guān)注每一位學(xué)生的成長。威睿達(dá)思的升學(xué)團(tuán)隊(duì)與名校的招生官保持著長期友好的交往和交流,總是能把準(zhǔn)確的大學(xué)錄取訊息傳達(dá)給學(xué)校師生和家長。升學(xué)團(tuán)隊(duì)每年都會(huì)邀請(qǐng)名校招生官來拜訪學(xué)校,增進(jìn)相互的了解與信任,讓學(xué)生們能夠與招生官有面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。同時(shí),升學(xué)團(tuán)隊(duì)致力于引進(jìn)各種國外教育資源來豐富學(xué)生們的選擇。
強(qiáng)大的升學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)于對(duì)學(xué)生和家長們來說,就是可靠的保障,確保每一位就讀訊得達(dá)書院的學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)良教育資源、接觸到準(zhǔn)確的升學(xué)信息并得到專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)。 升學(xué)規(guī)劃,是指針對(duì)學(xué)生的升學(xué)過程做系統(tǒng)的安排和行動(dòng)計(jì)劃。中國澳門推薦升學(xué)規(guī)劃大概多少錢
規(guī)劃要趁早,越早越好。浙江英語升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容
每間教室都裝備了先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)。音樂室、藝術(shù)室、舞蹈房、閱覽室、電腦室、各類實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室等功能教室,以及圖書館、多功能報(bào)告廳、網(wǎng)球場、籃球場、地理園、生物園等各類場館設(shè)施一應(yīng)俱全,教育教學(xué)設(shè)備具有國內(nèi)前列水準(zhǔn)。
在德朗睿思國際學(xué)校,每一個(gè)孩子都可以學(xué)高爾夫、擊劍、古典美聲演唱、鋼琴、游泳、足球、籃球、排球,網(wǎng)球、健身、英式桌球、芭蕾、爵士舞、演講、領(lǐng)導(dǎo)力課程,未來學(xué)??赡苓€要游艇劃艇俱樂部。在這樣環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生,除了學(xué)術(shù)好,social life也是棒棒噠!未來融入美國精英社會(huì)才會(huì)更順利。
學(xué)?,F(xiàn)中外教師比1:3;師生比1:2;10-12人小班制,對(duì)每個(gè)孩子提供指導(dǎo)教育。
師資隊(duì)伍中外教、海歸占90%。許多教師從教經(jīng)驗(yàn)都在10年以上,有著豐富的國際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)?,F(xiàn)中外教師比1:3;師生比1:2;10-12人小班制,對(duì)每個(gè)孩子提供指導(dǎo)教育。
師資隊(duì)伍中外教、海歸占90%。許多教師從教經(jīng)驗(yàn)都在10年以上,有著豐富的國際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 浙江英語升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容