中國臺灣游學(xué)夏令營哪些優(yōu)勢

來源: 發(fā)布時間:2023-04-18

美國夏令營的來源:

  夏令營(Summer Camp) 來源于美國,1861年夏天,一位來自康乃迪克州的老師肯恩(Frederick W. Gunn),帶領(lǐng)孩提進(jìn)行為期兩周的爬山、健行、帆船、垂釣等野外活動,來均衡孩提身心。這是傳統(tǒng)含義上的夏令營。

  “肯恩營隊”每年八月在一座森林的湖畔繼續(xù)進(jìn)行了十二年之久。經(jīng)過曩昔十年營隊經(jīng)歷,“肯恩”得出結(jié)論:夏令營是一個十分特別的環(huán)境,透過一群練習(xí)有素、專業(yè)熱忱、仔細(xì)耐性的工作人員精心架構(gòu)出能培育孩子潛能的有關(guān)課程,讓孩子在天然環(huán)境中關(guān)懷他人;在戰(zhàn)勝窘境中樹立自傲;在團隊比賽中與人協(xié)作;在學(xué)習(xí)過程中堆集才能。 學(xué)習(xí)課本外面的知識。中國臺灣游學(xué)夏令營哪些優(yōu)勢

孩子們通過參加夏令營活動走向戶外,親近大自然,同時培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣,增長了知識。因此,利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動,實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補充。漫長的暑假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來,甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去,而夏令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性,不至于因為暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。。。深圳西方戲劇夏令營產(chǎn)品介紹培養(yǎng)綜合素質(zhì),提高生存能力和知識儲備;


華盛頓·國家大教堂(National Cathedral)

圣彼得與圣保羅座堂(Cathedral Church of St.Peter and St.Paul)又稱華盛頓國家座堂(Washington National Cathedral),巴洛克建筑的杰作。它建于1408年,是立的長方形的哥特式大教堂。后來不斷改建,直到1655年俄瑞開始才告結(jié)束,200年間,教堂的外型和構(gòu)造逐漸吸收了文藝復(fù)興時期及巴洛克建筑特色。教堂塔樓高41.9米,內(nèi)設(shè)有9個祭壇。1895年升格成為主教堂。


第二周旅游景點

華盛頓國家美術(shù)館

美國國家美術(shù)館,位于美國國會大廈西階,國家大草坪北邊和賓夕法尼亞大街夾角地帶,由兩座風(fēng)格迥然不同的花崗巖建筑組成,一座在西,為新古典式建筑,有著古羅馬建筑風(fēng)格。  一座在東,是一幢充滿現(xiàn)代風(fēng)格的三角形建筑。兩座建筑共同組成了美國國家美術(shù)館。這兩座建筑中,西邊的一座長240米,底層建筑面積4.7萬平方米。


七年級以下盡情探索各種可能性

  這個年齡段的夏令營的建議目標(biāo)是提高語言水平,體驗更多的英美運動精神,并沉浸在美國文化中。當(dāng)然,由于孩子還小,夏令營可以成為培養(yǎng)孩子性格和發(fā)展能力的一個非常有效的途徑。

  許多的美國夏令營有明確的規(guī)則和嚴(yán)格的管理。營地規(guī)定完全不允許使用電子產(chǎn)品,鼓勵孩子們給父母寫信。營地會掃描并發(fā)送電子郵件給家長,也會安排每周的電話聯(lián)系。這使孩子能夠充分參與營地生活,地體驗團體生活。這些擁有五十多年甚至一百多年管理經(jīng)驗的營地,在處理與孩子的生活、學(xué)習(xí)、管理等各種細(xì)節(jié)方面應(yīng)該是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹S行I地的工作人員和教師對學(xué)生的比例高達(dá)1:3。

對語言和文化準(zhǔn)備有特殊要求的學(xué)生,可以考慮在這個階段參加寄宿學(xué)校安排的國際學(xué)生準(zhǔn)備營,真正沉浸在語言、習(xí)慣和文化教育體系中,這也是對想在高中階段出國留學(xué)的孩子合理的選擇。 Laser Tag:是一款室內(nèi)激光射擊游戲。

History/Literature (Middle Age):此課程旨在使學(xué)生對美國文學(xué)的發(fā)生和發(fā)展有一個大概的了解,使他們能夠把握美國文學(xué)發(fā)展的規(guī)律,熟悉文學(xué)史上出現(xiàn)的重要流派、事件以及各個時期主要作家的作品,從而深化他們的認(rèn)識,提高他們理解和欣賞文學(xué)作品的能力,使他們能夠透徹地理解各個作家的創(chuàng)作思想、主題、題材和風(fēng)格。包括其來源、方法和解釋的性質(zhì)和多樣性。通過對過去的批判性反思,幫助學(xué)生更好地理解現(xiàn)在。希望許多學(xué)過這門課的學(xué)生能對這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,無論他們是否繼續(xù)正式學(xué)習(xí),都能對它產(chǎn)生持久的興趣。有兩條不同的學(xué)習(xí)路線可供選擇:學(xué)生可以學(xué)習(xí)歐洲的歷史,也可以學(xué)習(xí)20世紀(jì)的世界歷史。 美國經(jīng)典教育的中心的部分是文學(xué),這次夏令營選的是中世紀(jì)有關(guān)的文書Robin Hood(羅賓漢) 夏令營對青少年有什么好處?中國香港有哪些夏令營趨勢

在特定的環(huán)境中接受有針對性的培訓(xùn),快速提高素質(zhì)和能力;中國臺灣游學(xué)夏令營哪些優(yōu)勢


美 國 國 會

美國國會大廈是美國國會所在地,位于美國首都華盛頓哥倫比亞特區(qū)(Washington D.C.)。美國人把國會大廈稱為Capitol(也叫Congressbuilding),把它看做是民有、民治、民享的象征。國會大廈1793年9月18日由美國總統(tǒng)喬治·華盛頓親自奠基,1800年投入使用。1814年美國第二次期間被英國人焚燒,部分建筑被毀。后來增建了參眾兩院會議室、圓形屋頂和圓形大廳,并多次改建和擴建。

美國國家歷史博物館

美國國家博物館中有十座博物館和美術(shù)館位于國家廣場 (the National Mall)兩側(cè),在華盛頓紀(jì)念碑和國會大廈之間。另有六座博物館和國家動物園設(shè)在華盛頓的其他地方。庫珀·休伊特 (Cooper-Hewitt )、國立設(shè)計博物館(National Design Museum) 以及國立美洲印第安人博物館喬治·古斯塔夫·海伊中心(National Museum of the AmericanIndian's George Gustav Heye Center)設(shè)在紐約市。


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