靜安新型學(xué)徒制培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)手法有哪些？討論法：對(duì)某一專題進(jìn)行深入探討的培訓(xùn)方法，其目的是為了解決某些復(fù)雜的問(wèn)題，或通過(guò)討論的形式使眾多受訓(xùn)人員就某個(gè)主題進(jìn)行溝通，謀求觀念看法的一致。采用討論法培訓(xùn)，必須由一名或數(shù)名指導(dǎo)訓(xùn)練的人員擔(dān)任討論會(huì)的主持人，對(duì)討論會(huì)的全過(guò)程實(shí)施策劃與控制。參加討論培訓(xùn)的學(xué)員人數(shù)一般不宜超過(guò)25人，也可分為若干小組進(jìn)行討論。討論法培訓(xùn)的效果，取決于培訓(xùn)員的經(jīng)驗(yàn)與技巧。討論會(huì)的主持人，要善于激發(fā)學(xué)員踴躍發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)員自由發(fā)揮想象力，增加群體培訓(xùn)的參與性；還要控制好討論會(huì)的氣氛，防止討論偏離主題；通過(guò)分階段對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納小結(jié)，逐步引導(dǎo)學(xué)員對(duì)討論結(jié)果達(dá)成比較統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。適用于以研究問(wèn)題為主的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)培訓(xùn)員的技巧要求很高。在培訓(xùn)前，培訓(xùn)員要花費(fèi)大量的時(shí)間對(duì)討論主題進(jìn)行分析準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)方案時(shí)要征集學(xué)員的意見(jiàn)。受訓(xùn)員應(yīng)事先對(duì)討論主題有認(rèn)識(shí)并有所準(zhǔn)備。在討論過(guò)程中，要求培訓(xùn)員具有良好的應(yīng)變、臨場(chǎng)發(fā)揮與控制的才能。在結(jié)束階段，培訓(xùn)員的口頭表達(dá)與歸納總結(jié)能力同樣也是至關(guān)重要的。比較適于管理層人員的訓(xùn)練或用于解決某些具有一定難度的管理問(wèn)題。制定績(jī)效評(píng)估體系：幫助企業(yè)制定科學(xué)有效的績(jī)效評(píng)估體系，以提高員工的績(jī)效和激勵(lì)。靜安新型學(xué)徒制培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)手法有哪些？主題式培訓(xùn)法：就是按照企業(yè)需求，圍繞培訓(xùn)目的（主題），緊密結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)度身定制個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案，通過(guò)組織和調(diào)度各類培訓(xùn)資源，為企業(yè)提供更具有針對(duì)性、實(shí)效性的管理培訓(xùn)服務(wù)，解決具體問(wèn)題，滿足企業(yè)需要。主題式培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)需要，結(jié)合企業(yè)存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)設(shè)計(jì)，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，并推動(dòng)企業(yè)展開(kāi)一系列行動(dòng)，解決企業(yè)具體問(wèn)題，提升企業(yè)績(jī)效。主題式培訓(xùn)通過(guò)系統(tǒng)的企業(yè)需求研究，中科研顧問(wèn)以專業(yè)的角度，為企業(yè)針對(duì)性的課題規(guī)劃并協(xié)助推動(dòng)實(shí)施，指導(dǎo)企業(yè)化解矛盾、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、提升績(jī)效、解決問(wèn)題。青浦定制化企業(yè)培訓(xùn)銷售技巧培訓(xùn)：教授員工銷售技巧和方法，提高銷售成績(jī)和客戶滿意度。

企業(yè)培訓(xùn)手法有哪些？操作示范法：職前實(shí)務(wù)訓(xùn)練中被普遍采用的一種方法，適用于較機(jī)械性的工種。操作示范法是部門專業(yè)技能訓(xùn)練的通用方法，一般由部門經(jīng)理或管理員主持，由技術(shù)能手擔(dān)任培訓(xùn)員，以現(xiàn)場(chǎng)向受訓(xùn)人員簡(jiǎn)單地講授操作理論與技術(shù)規(guī)范，然后進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的操作示范表演。學(xué)員則反復(fù)模仿實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，使操作逐漸熟練直至符合規(guī)范的程序與要求，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。培訓(xùn)員在現(xiàn)場(chǎng)作指導(dǎo)，隨時(shí)糾正操作中的錯(cuò)誤表現(xiàn)。這種方法有時(shí)顯得單調(diào)而枯燥，培訓(xùn)員可以結(jié)合其他培訓(xùn)方法與之交替進(jìn)行，以增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

組織現(xiàn)場(chǎng)個(gè)別培訓(xùn)的四個(gè)步驟：（1）準(zhǔn)備。制訂工作任務(wù)表與工作細(xì)則，確定培訓(xùn)目標(biāo)，讓受訓(xùn)人員作好準(zhǔn)備以及挑選培訓(xùn)員；（2）傳授。培訓(xùn)員以工作細(xì)則為基準(zhǔn)，與受訓(xùn)員一起討論工作中應(yīng)該做些什么，然后講解工作應(yīng)該怎樣做，接著就工作步驟與方法進(jìn)行示范；（3）練習(xí)。受訓(xùn)員對(duì)工作熟悉后，開(kāi)始單獨(dú)操作。練習(xí)中培訓(xùn)員在一旁作適當(dāng)輔導(dǎo)，對(duì)準(zhǔn)確動(dòng)作予以肯定與贊揚(yáng)，為改進(jìn)動(dòng)作提出建議；（4）跟蹤觀察。在受訓(xùn)員單獨(dú)工作后，培訓(xùn)員仍將繼續(xù)對(duì)受訓(xùn)員進(jìn)行觀察，井提供明確的支持與反饋，使受訓(xùn)員對(duì)培訓(xùn)保持一種積極的態(tài)度。溝通技巧培訓(xùn)：提高員工的溝通技巧，加強(qiáng)內(nèi)外部溝通，避免信息傳遞不準(zhǔn)確和交流障礙。

職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展對(duì)員工和公司都至關(guān)重要。但是，這對(duì)任何一方都不必是苦差事！仔細(xì)考慮后，您可以制定有趣、引人入勝且富有成效的員工培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。員工培訓(xùn)和發(fā)展的重要性：沒(méi)有什么是靜止的，尤其是商業(yè)。這可能是陳詞濫調(diào)，但這是真的。新的理念、產(chǎn)品、技術(shù)和策略不斷出現(xiàn)。如果作為雇主，您沒(méi)有在這些方面培訓(xùn)您的員工，您就有可能落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或與客戶的需求脫節(jié)。我們是否需要多說(shuō)一些來(lái)讓您相信員工培訓(xùn)和發(fā)展的重要性？良好的員工培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃將有助于為您的公司注入活力并促進(jìn)員工參與度的提高。一個(gè)好的員工培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃將有助于為您的公司注入活力！市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)：教授員工市場(chǎng)營(yíng)銷策略和技巧，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)業(yè)務(wù)價(jià)格

財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)：提供基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，幫助員工了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況。靜安新型學(xué)徒制培訓(xùn)

當(dāng)市場(chǎng)需求分散時(shí)，知識(shí)(思想、概念)會(huì)爆發(fā)式增長(zhǎng)，從而產(chǎn)生日益豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品，但市場(chǎng)變化較快，知識(shí)必然會(huì)快速更新，也會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)產(chǎn)品逐漸短命。過(guò)去一個(gè)培訓(xùn)(產(chǎn)品)還能火一段時(shí)間，企業(yè)爭(zhēng)相采購(gòu)，未來(lái)的可能性非常渺茫。這是一種好的局面，培訓(xùn)產(chǎn)品因其自身的獨(dú)特性而受到不同類型企業(yè)的青睞。企業(yè)選擇“合適”而不是“流行”，這也是企業(yè)培訓(xùn)成熟的體現(xiàn)。新事物層出不窮，需要不斷吐故納新，隨著新一代老一輩的到來(lái)，越是“撒嬌”，就越容易曇花一現(xiàn)，被新的“撒嬌”所取代。靜安新型學(xué)徒制培訓(xùn)