素描頭像藝術(shù)培訓(xùn)班

    長(zhǎng)期反復(fù)地接觸各種藝術(shù)作品都是事半功倍的好辦法。另外，文化水平與藝術(shù)鑒賞能力是有很大關(guān)系的，所以對(duì)于藝術(shù)類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，文化課的基礎(chǔ)是否打得牢，是今后藝術(shù)方面進(jìn)修是否成功的很重要的因素。美術(shù)生美術(shù)高考：美術(shù)高考是我國(guó)高考的一種考試方式，一般由各省自主進(jìn)行，考生需完成當(dāng)年高考報(bào)名和專(zhuān)業(yè)考試報(bào)名手續(xù)，具體考試時(shí)間由各地自行決定，一般在統(tǒng)一高考時(shí)間前的半年內(nèi)進(jìn)行。任何人只要能參加普通高考，就能參加美術(shù)高考。文化錄取分?jǐn)?shù)線大概比普通高考分?jǐn)?shù)線低一半左右。美術(shù)生就業(yè)方向：美術(shù)生是建立起更高一層次的審美體系，掌握一種可以創(chuàng)造美的方法。這個(gè)體系就是要讓你學(xué)會(huì)用與眾不同的方式觀察生活中的一切，面對(duì)一切，去做人，做事，培養(yǎng)更高尚的修養(yǎng)，建立高尚的人格魅力。這個(gè)創(chuàng)造美的方法，可以讓你有一個(gè)成熟的賺錢(qián)的營(yíng)生，可以去畫(huà)畫(huà)，做美編，做平面，環(huán)藝，建筑，等等的設(shè)計(jì)。淄博上尚畫(huà)室始終堅(jiān)持 “講團(tuán)結(jié),重科技,創(chuàng)質(zhì)量,守信譽(yù)” 的方針。素描頭像藝術(shù)培訓(xùn)班

    畫(huà)畫(huà)有很多好處，能讓煩躁的心情沉靜下來(lái)，下面由上尚小編帶你領(lǐng)略畫(huà)畫(huà)的諸多好處!一、豐富個(gè)人生活它讓你學(xué)會(huì)處理一個(gè)人的生活。有了繪畫(huà)，你不再孤單。沒(méi)事的時(shí)候，拿起筆，集中精神，一畫(huà)就是一兩個(gè)小時(shí)。不僅*能度過(guò)沒(méi)事的時(shí)間，還能夠從中得到異樣的滿(mǎn)足。二、讓你更自信一個(gè)會(huì)繪畫(huà)的人，就仿佛有一技之長(zhǎng)。不論是在學(xué)校，是在培訓(xùn)班，在集體的環(huán)境里，只要有繪畫(huà)的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有自己的優(yōu)勢(shì)。你的內(nèi)心會(huì)很豐富，會(huì)無(wú)比的滿(mǎn)足，所以你會(huì)更自信。因?yàn)檫@是一種技術(shù)。而不是泡沫。三、對(duì)事物的理解更深入當(dāng)你開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，無(wú)法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受，一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會(huì)更理解人們的思維，更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。四、畫(huà)畫(huà)使人品更高學(xué)畫(huà)畫(huà)是提升審美的比較好方式。而一個(gè)品位不俗的人，他的家居陳設(shè)、服飾風(fēng)格都會(huì)與眾不同，對(duì)于整個(gè)人生起到的優(yōu)化作用非常驚人。五、給孩子帶來(lái)更好的環(huán)境學(xué)畫(huà)畫(huà)不只是一代人的事，更能提升整個(gè)家庭的文化底蘊(yùn)。書(shū)畫(huà)世家的孩子，從小看父母讀書(shū)作畫(huà)，耳濡目染，自然多了幾分靈氣，少了幾分俗氣。素描頭像藝術(shù)培訓(xùn)班淄博上尚文化中心過(guò)硬的師資團(tuán)隊(duì)、質(zhì)量的售后服務(wù)、認(rèn)真嚴(yán)格的教學(xué)管理，贏得學(xué)生的信譽(yù)。

【四大能力培養(yǎng)】藝術(shù)修養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)思維拓展綜合能力【專(zhuān)業(yè)的課程教材】【豐富的教學(xué)內(nèi)容】素描：學(xué)會(huì)掌握素描的形體造型，比例，以及明暗的空間、體積表達(dá)色彩：掌握色彩的基本調(diào)色原理，光源與冷暖色的關(guān)系，以及對(duì)畫(huà)面整體色調(diào)的把控速寫(xiě)：輔助提高造型能力，提升繪畫(huà)的熟練度和對(duì)形體的概括【明晰的教學(xué)目標(biāo)】形體比例、嚴(yán)謹(jǐn)度和準(zhǔn)確度幫助學(xué)生掌握科學(xué)的觀察方法和概括能力幫助學(xué)生打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)功底幫助學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)美術(shù)有更深層次的認(rèn)知素描進(jìn)階：幾何——人物頭像色彩進(jìn)階：簡(jiǎn)單靜物——復(fù)雜靜物速寫(xiě)進(jìn)階：?jiǎn)稳恕嗳恕舅拇竽芰ε囵B(yǎng)】造型能力：素描基礎(chǔ)能力的一種，是我們先期學(xué)習(xí)素描比較重要的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)實(shí)能力：通過(guò)所學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用一定的技法能夠準(zhǔn)確的表達(dá)對(duì)象的特征審美認(rèn)知：培養(yǎng)對(duì)美的感受力和認(rèn)知度，善于去發(fā)現(xiàn)身邊美的事物藝術(shù)涵養(yǎng)：藝術(shù)修身，藝術(shù)養(yǎng)性，讓藝術(shù)提升自身的人文素養(yǎng)和精神領(lǐng)域【五大課程內(nèi)容】幾何體石膏素描/色彩靜物石膏人像人物頭像速寫(xiě)人物【五大教學(xué)理念】統(tǒng)一化：專(zhuān)業(yè)課堂分年齡、分專(zhuān)業(yè)水平進(jìn)行**學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化：每個(gè)年齡階段有相對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。

    藝術(shù)品的運(yùn)輸藝術(shù)品包裝的主要功能就是防止運(yùn)輸狀態(tài)下的碰撞震動(dòng),科學(xué)的運(yùn)輸方法能保障藝術(shù)品在展覽過(guò)程中的裝卸、清點(diǎn)、拆包工作的順利進(jìn)行,做到萬(wàn)無(wú)一失。運(yùn)輸合理化首先藝術(shù)品裝箱前,在箱底及箱子四周裝人防震防潮的材料,建議選用重量輕、易拿、減震的聚乙烯泡沫塑料,放人藝術(shù)品囊匣。這是因?yàn)榘b木箱是一個(gè)個(gè)**的空間,大小各不一樣,作品裝入木箱時(shí)不可能?chē)?yán)絲合縫,而且外囊匣多用木板或硬紙板粘合制成并不十分牢固,運(yùn)輸中與木箱摩擦容易造成作品磨損,這就需要填充一些材料防止磨損,增加安全系數(shù),這時(shí)應(yīng)選用海綿、泡沫塑料或硬橡膠等填充物。隨著化工的發(fā)展,新型海綿泡沫塑料日益增多,它們輕柔,裁剪方便,裝箱后可以根據(jù)情況隨意裁剪,非常方便,它們富于彈性,把箱子多余的空間填滿(mǎn)后,即使遭受劇烈顛簸,亦可減緩震動(dòng)強(qiáng)度。32運(yùn)輸規(guī)范化藝術(shù)品外包裝箱應(yīng)堅(jiān)硬、牢固、開(kāi)啟方便。外包裝應(yīng)是可組合的木箱,先用螺絲釘將箱子底面和四周的木板牢固的連接在一起,作品裝箱后,用長(zhǎng)螺絲釘把箱蓋牢牢固定在木箱上,這樣避免了藝術(shù)品裝箱后,因敲打鐵定引起的包裝箱震動(dòng),造成作品損壞。由于木箱在搬運(yùn)過(guò)程中容易散架。就需要用金屬將木箱邊角加固,并且裝上金屬拉手,方便抬運(yùn)。淄博上尚畫(huà)室中心以學(xué)生滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)的一貫方針。

    教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)習(xí)大師繪畫(huà)作品，了解各個(gè)時(shí)期大師的一些知識(shí)，進(jìn)行各種創(chuàng)造性思維以及如何精確地表達(dá)創(chuàng)意。創(chuàng)新教學(xué)：以前總是有一些人認(rèn)為美術(shù)課就是教師把范畫(huà)往黑板一掛，讓學(xué)生臨摹就行了。于是有些人把美術(shù)課稱(chēng)為“圖畫(huà)課”。當(dāng)然我們不可否認(rèn)是有這么一些教師這么做，但我們不難想象長(zhǎng)久這樣下去，呆板的教學(xué)方法怎能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣呢？與之相對(duì)比，美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，老師往往不設(shè)樣板，不立模式，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活到內(nèi)心想象的過(guò)程中自由地“構(gòu)圖”。其目的就是引導(dǎo)學(xué)生用“心”參與，真實(shí)地表現(xiàn)自我修改。使學(xué)生的獵奇心理和自我表現(xiàn)心理得到滿(mǎn)足，學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣就會(huì)很高。因此教師在教學(xué)內(nèi)容上采取生動(dòng)的教學(xué)方法（如用多媒體，開(kāi)設(shè)手工制作，野外寫(xiě)生課），使教學(xué)活動(dòng)保持新穎性，從而持續(xù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。古代兩河流域的工藝美術(shù)歷史悠久，在距今六、七千年以前已經(jīng)在陶器、石器、金屬等工藝方面取得了驚人的成就。這些精美的工藝美術(shù)作品，一方面是滿(mǎn)足了人們的物質(zhì)生活的需求，另一方面也滿(mǎn)足人們精神生活的需要，包括祭祀和欣賞。更值得一提的是這些作品構(gòu)成了西亞文明的主體。淄博上尚畫(huà)室-畫(huà)筆聚焦，彩繪晴川。素描頭像藝術(shù)培訓(xùn)班

“質(zhì)量?jī)?yōu)先，用戶(hù)至上，以質(zhì)量求發(fā)展，與用戶(hù)共創(chuàng)雙贏”是淄博上尚畫(huà)室新的經(jīng)營(yíng)觀。素描頭像藝術(shù)培訓(xùn)班

扼要地描畫(huà)出對(duì)象的神態(tài)、形體、動(dòng)作等特征的一種畫(huà)法。它是培養(yǎng)作畫(huà)者敏銳的觀察力和迅速把握對(duì)象特征的概括力的重要繪畫(huà)手段，也是記錄生活，積累創(chuàng)作素材的重要手段。白描白描畫(huà)法以墨線描繪物體而不著顏色，白描畫(huà)法以線條為主，也可渲染淡墨。畫(huà)線條時(shí)，要使筆墨結(jié)合形相的特質(zhì)，筆法的轉(zhuǎn)折頓挫，線條的粗細(xì)濃淡，皆要以所表現(xiàn)物件的質(zhì)感或特色為依歸，譬如以較細(xì)較淡的線條畫(huà)花瓣，容易表現(xiàn)出其嬌嫩柔軟;以較粗較濃的線條畫(huà)葉與枝梗，較易表現(xiàn)其硬而厚的質(zhì)感;以略干且下筆、收筆皆虛的細(xì)線條畫(huà)禽鳥(niǎo)的羽毛，較易表現(xiàn)羽毛蓬松而柔軟的感覺(jué)。描有單鉤和復(fù)鉤兩種。用線一次畫(huà)成的叫單鉤。單勾有用一色墨鉤成的，也有根據(jù)不回物件用濃淡兩種墨鉤成的，例如花用淡墨鉤，葉用濃墨鉤。復(fù)鉤是先用淡墨完全鉤好，然后根據(jù)具體情況決定復(fù)鉤一部分或全部。復(fù)鉤的線不能依原路的線刻板地重疊鉤一道。復(fù)鉤的目的是加重質(zhì)感和濃淡的變化，使物象顯得更有神采。白描是用線條、用墨線濃淡、粗細(xì)、虛實(shí)、輕重、剛?cè)?、曲直的表現(xiàn)技法。在白描畫(huà)中，線條的優(yōu)劣是一幅畫(huà)成敗的主要關(guān)鍵。白描畫(huà)運(yùn)筆宜以中鋒為主，用筆的壓度和速度要均勻，鉤出的筆線要有"外柔內(nèi)剛"的效果，力量要涵蓄在內(nèi)。

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