東莞教育培訓(xùn)策劃設(shè)計(jì)

會(huì)展經(jīng)濟(jì)同樣具有反周期特征，當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)處于旺盛期時(shí)，會(huì)展經(jīng)濟(jì)通常會(huì)比較活躍，企業(yè)因?yàn)殇N售收入和利潤(rùn)同步增長(zhǎng)而容易接受展會(huì)的邀請(qǐng)參加展會(huì)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)處于低迷期時(shí)，企業(yè)因?yàn)樾枰獙ふ沂袌?chǎng)和洞察行業(yè)形勢(shì)與同行動(dòng)向時(shí)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的條件下，通常也會(huì)積極考慮展會(huì)機(jī)會(huì)。盡管當(dāng)前受到金融危機(jī)的沖擊，一些企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)受到了相當(dāng)大的影響，這也給企業(yè)提出了更大的挑戰(zhàn)，因此，如何渡過(guò)難關(guān)保生存成為企業(yè)思考的頭等大事，尋找展會(huì)提供的商業(yè)機(jī)會(huì)就成為一些企業(yè)的選擇。通過(guò)參加展會(huì)，這些企業(yè)還可以搜尋行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，獲取啟示。會(huì)議會(huì)展策劃：資源整合的過(guò)程是提煉賣點(diǎn)的過(guò)程、就像會(huì)議會(huì)展策劃過(guò)程中一樣。東莞教育培訓(xùn)策劃設(shè)計(jì)

現(xiàn)階段，展覽企業(yè)正處在轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、嘗試跨界營(yíng)銷的過(guò)渡期。這其中，一些傳統(tǒng)展覽企業(yè)中的示范者在尋求創(chuàng)新的突破，基于其長(zhǎng)期服務(wù)于主辦方和場(chǎng)館方，深諳服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)則，而且積累了一定的客戶基礎(chǔ)，在業(yè)內(nèi)具有一定的人脈和服務(wù)口碑，因此在跨界競(jìng)爭(zhēng)中較易得到客戶的認(rèn)同。此外，這些展覽行業(yè)的示范者也在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中示范了展覽行業(yè)的設(shè)計(jì)、工程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和流程。在競(jìng)爭(zhēng)中，這些示范者不只熟悉下游供應(yīng)商的渠道資源，同時(shí)也在覬覦多媒體、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、體驗(yàn)式營(yíng)銷等前沿技術(shù)?？梢哉f(shuō)，整合并優(yōu)化資源是傳統(tǒng)展覽企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整的手段：進(jìn)其所長(zhǎng)、退其所短；取其所長(zhǎng)，舍其所短，以期獲得資源的較優(yōu)。上述兩場(chǎng)展覽可謂傳統(tǒng)展覽企業(yè)轉(zhuǎn)型的有益嘗試，而且在這一類別展覽的空間管理、設(shè)計(jì)把控、裝備與技術(shù)融合運(yùn)用三個(gè)層面上，較大發(fā)揮了傳統(tǒng)展覽企業(yè)的專長(zhǎng)。東莞教育培訓(xùn)策劃設(shè)計(jì)會(huì)議會(huì)展活動(dòng)要點(diǎn)：宣傳做到位，讓客戶提前參與進(jìn)來(lái)。

從產(chǎn)業(yè)意義上講，會(huì)展業(yè)是才得到較快發(fā)展的新興行業(yè)。過(guò)去很多大型會(huì)展都是國(guó)家行為。以國(guó)家名義舉辦的會(huì)展活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫，特別是一些大型會(huì)展均由國(guó)家出面策劃并舉辦，既反映了地方國(guó)家在這方面的強(qiáng)烈需求，也反映出會(huì)展產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化進(jìn)程還不夠，還不能適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的要求。從當(dāng)前來(lái)看，國(guó)內(nèi)尚沒(méi)有統(tǒng)一的展覽管理部門和行業(yè)自律組織?，F(xiàn)行的展覽管理辦法則導(dǎo)致了多頭批展，重復(fù)辦展。國(guó)家及地方許多部門都有權(quán)審批和舉辦展覽，這種多層次、多渠道辦展的局面使得展覽管理混亂。吃“政策飯”，靠國(guó)家部門批任務(wù)，靠財(cái)政補(bǔ)貼過(guò)日子，這種體制必須改變。展覽公司必須依法登記并且必須走上市場(chǎng)，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路，靠市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展壯大。作為一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)應(yīng)逐步退出該行業(yè)，形成多種所有制并存的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局。加強(qiáng)國(guó)家 宏觀調(diào)控，完善會(huì)展經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”。重點(diǎn)是盡快制定并完善有關(guān)的法律法規(guī)，明確會(huì)展市場(chǎng)的準(zhǔn)入機(jī)制和主辦主體的資質(zhì)條件。對(duì)展會(huì)的質(zhì)量和展覽公司的資質(zhì)進(jìn)行市場(chǎng)化、動(dòng)態(tài)化的評(píng)估和認(rèn)證，逐步從審批制過(guò)渡到標(biāo)準(zhǔn)制和登記制，使會(huì)展業(yè)能夠有“法”可依，有“章”可循。

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的藝術(shù)“特展”，這種20世紀(jì)80年代在全球大型博物館盛行的展覽策略，其思路可以為傳統(tǒng)展覽會(huì)所借鑒和參考：通過(guò)對(duì)觀眾的研究、區(qū)隔和鎖定目標(biāo)對(duì)象的市場(chǎng)定位思考，進(jìn)而對(duì)傳統(tǒng)展覽進(jìn)行大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步展示新理念、新材料和新技術(shù)。更重要的是，以新的視野鼓勵(lì)同行業(yè)多元思維，開(kāi)拓社會(huì)資源，爭(zhēng)取新的觀眾群體，進(jìn)一步擴(kuò)大和提高影響力，等等。未來(lái)，展覽組織者、展覽場(chǎng)館、展覽服務(wù)商圍繞展覽營(yíng)銷和傳播的競(jìng)爭(zhēng)，將更集中于服務(wù)增值：定制化服務(wù)、延展化服務(wù)、特色服務(wù)，參展商和展會(huì)的品牌價(jià)值增值和展覽服務(wù)自身價(jià)值的增值將是相輔相成的。會(huì)議會(huì)展策劃：可以是大的或小的，有時(shí)很小的事故會(huì)給會(huì)議會(huì)展策劃帶來(lái)毀滅性的打擊。

國(guó)內(nèi)會(huì)展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀是，展覽業(yè)發(fā)展快，數(shù)量多，但大多數(shù)展覽都不具備規(guī)模和品牌，具有行業(yè)示范作用的展覽不多。那些低檔次展會(huì)的存在，除了有主辦方的原因外，還有來(lái)自低素質(zhì)參展商的原因。據(jù)他介紹，業(yè)內(nèi)一般把這種檔次低的展覽稱為“野雞展覽”?！耙半u展覽”之所以能存在，是因?yàn)橛邢鄳?yīng)的低素質(zhì)的參展商，很多參展商參展的目的并不明確，只要收費(fèi)便宜就參加，貴了就不參加，沒(méi)有參展的基本經(jīng)驗(yàn)。有些企業(yè)就是因貪圖便宜，選擇參加題材類似的展覽，結(jié)果當(dāng)然是事倍功半，這也成為大量低檔次展會(huì)得以生存的土壤。會(huì)展可以培養(yǎng)新的消費(fèi)需求，更好地滿足消費(fèi)者的需要。東莞教育培訓(xùn)策劃設(shè)計(jì)

會(huì)議會(huì)展策劃：讓目標(biāo)群體形成強(qiáng)烈的后期宣傳印象，是在宣傳活動(dòng)結(jié)束后的展覽。東莞教育培訓(xùn)策劃設(shè)計(jì)

產(chǎn)業(yè)發(fā)展，離不開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)的示范與規(guī)范。指導(dǎo)意見(jiàn)明確指出，會(huì)展業(yè)發(fā)展要制訂相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，指明了目前產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在很多不夠“綠色發(fā)展”的會(huì)展內(nèi)容，對(duì)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展形成一定程度的障礙。不夠綠色，可能會(huì)體現(xiàn)在業(yè)界的近視效應(yīng)而缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光與格局，可能體現(xiàn)在會(huì)展活動(dòng)的資源浪費(fèi)與物料的無(wú)謂濫用，可能體現(xiàn)在注重經(jīng)濟(jì)效益而忽視環(huán)境影響，可能體現(xiàn)在運(yùn)營(yíng)環(huán)境的低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)和無(wú)謂詆毀……這樣的勢(shì)頭不能繼續(xù)，不然就意味著產(chǎn)業(yè)將逐步走向沒(méi)落。因而，標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)將使得這一切“有法可依”。但我們必須意識(shí)到，在現(xiàn)在看來(lái)，這很難，或者說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)制定不可能這么快。東莞教育培訓(xùn)策劃設(shè)計(jì)

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