寧波營(yíng)銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通用課程

盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司——中高層管理培訓(xùn)**

盛榕企業(yè)管理咨詢有限公司是一家專業(yè)從事中高層管理培訓(xùn)的企業(yè)，我們致力于為企業(yè)提供***的管理培訓(xùn)服務(wù)，幫助企業(yè)提升管理水平，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：

1.專業(yè)團(tuán)隊(duì)：我們擁有一支由***管理**組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供整套的管理培訓(xùn)服務(wù)。

2.個(gè)性化定制：我們根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和需求，為企業(yè)量身定制管理培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際情況相符，培訓(xùn)效果更加***。

3.***服務(wù)：我們提供***的管理培訓(xùn)服務(wù)，包括管理課程、管理咨詢、管理實(shí)踐等，幫助企業(yè)***提升管理水平。

產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景：

1.企業(yè)管理人員培訓(xùn)：我們的管理培訓(xùn)適用于企業(yè)中高層管理人員，能夠幫助他們***提升管理能力，更好地應(yīng)對(duì)企業(yè)管理挑戰(zhàn)。

2.企業(yè)管理咨詢：我們的管理咨詢服務(wù)能夠?yàn)槠髽I(yè)提供專業(yè)的管理咨詢，幫助企業(yè)解決管理難題，提高管理效率。3.企業(yè)管理實(shí)踐：我們的管理實(shí)踐服務(wù)能夠?yàn)槠髽I(yè)提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓企業(yè)管理人員在實(shí)踐中掌握管理技能，提高管理水平。 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理：幫助管理者能夠在不同的情景中建立團(tuán)隊(duì)信任及相互支持的關(guān)系，達(dá)成團(tuán)隊(duì)卓越績(jī)效。寧波營(yíng)銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通用課程

領(lǐng)導(dǎo)力課程推薦6：4C領(lǐng)導(dǎo)力—卓有成效的實(shí)踐

課程介紹4C領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)為期兩天的課程，幫助經(jīng)理或主管們?cè)趯?shí)際工作中實(shí)踐卓有成效的理念和技能，通過(guò)自身的成長(zhǎng)與自我領(lǐng)導(dǎo)，從而能更好地影響團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)組織的愿景和目標(biāo)。

管理者必須卓有成效，而且也是可以學(xué)會(huì)的，齊家治國(guó)，以修身為本。管理者通過(guò)他人去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，將組織的愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，需要明白自己的使命，提升自己的格局，認(rèn)清面臨的形勢(shì)，提升自己的技能從而通過(guò)有效的決策和對(duì)他人的影響改進(jìn)社區(qū)和組織的表現(xiàn)。

4C領(lǐng)導(dǎo)力整合了中外個(gè)人成長(zhǎng)和組織效能方面的理念和模型，重點(diǎn)關(guān)注管理者成效改進(jìn)所需的四個(gè)方面：使命提升（Call）、能力訓(xùn)練（Competencency）、品格重塑（Characters）以及有效的溝通（Communication）。課程將重點(diǎn)聚焦在"卓有成效"和"實(shí)踐"，讓學(xué)員從品格、能力和行動(dòng)上得到切實(shí)的訓(xùn)練。

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員將會(huì)：

?理解卓有成效的重要性并實(shí)踐卓有成效。

?能自我超越，鑒別個(gè)人使命和更大格局。

?學(xué)習(xí)到卓有成效的技能，并開始實(shí)踐。

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供管理培訓(xùn)一站式服務(wù)，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實(shí)踐！ 四川營(yíng)銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理：了解***團(tuán)隊(duì)管理金三角，團(tuán)隊(duì)管理的障礙，明確團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與管理的價(jià)值與意義。

做好一場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，需要注意哪些事項(xiàng)？

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是一種針對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)，目的是為了幫助員工提升工作技能、知識(shí)和態(tài)度，以更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

以下是做好一場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需要注意的事項(xiàng)：

明確內(nèi)訓(xùn)的目的和受眾：在開始內(nèi)訓(xùn)前，需要明確內(nèi)訓(xùn)的目的和受眾，即參加內(nèi)訓(xùn)的員工類型和層級(jí)，以及他們希望通過(guò)內(nèi)訓(xùn)獲得什么樣的價(jià)值。

合適的內(nèi)訓(xùn)課程：根據(jù)受眾和目的，設(shè)計(jì)合適的內(nèi)訓(xùn)課程，包括教學(xué)案例、研討會(huì)、實(shí)踐操作等形。

合適的內(nèi)訓(xùn)師：選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素質(zhì)高的內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行授課，以確保內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為參加內(nèi)訓(xùn)的員工創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)景。

內(nèi)容互動(dòng)和實(shí)踐性強(qiáng)：內(nèi)訓(xùn)應(yīng)組織互動(dòng)和實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)，如小組討論、角色扮演、模擬演練等，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

評(píng)估和反饋：內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，需要對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋，以便調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃，并為未來(lái)的內(nèi)訓(xùn)提供參考。

持續(xù)跟進(jìn)：除了內(nèi)訓(xùn)本身，還需要持續(xù)跟進(jìn)和支持參加內(nèi)訓(xùn)的員工，如提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

總之，做好一場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需要從目的、受眾、課程設(shè)計(jì)、師資選擇、學(xué)習(xí)環(huán)境、互動(dòng)和實(shí)踐性活動(dòng)、評(píng)估和反饋等方面入手，***考慮和規(guī)劃，以提高內(nèi)訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：情境領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)訓(xùn)練

情境領(lǐng)導(dǎo)系列課程分為3個(gè)階段：

焦階段一：《情境領(lǐng)導(dǎo)焦點(diǎn)j》2天

階段二:《情境領(lǐng)導(dǎo)-運(yùn)用》2天

階段三:《情境團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)》2天

《情境領(lǐng)導(dǎo)-運(yùn)用》課程簡(jiǎn)介

課程主要四個(gè)模塊：如何結(jié)合自我評(píng)估和360度評(píng)課改進(jìn)自己點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)行為和提高風(fēng)格適應(yīng)度；理解影響他人的潛在基礎(chǔ)并開發(fā)自己潛在的影響力；通過(guò)與教練技術(shù)的配合，提高運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)模型改進(jìn)員工業(yè)績(jī)的技能；結(jié)合自己的實(shí)際情況，訂立領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)行動(dòng)計(jì)劃。

通過(guò)高度互動(dòng)性的練習(xí)。學(xué)員將有機(jī)會(huì)去

●雕琢自己的領(lǐng)導(dǎo)技能

●認(rèn)識(shí)他人對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的360度反饋

●開發(fā)自己運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)模型的具體技能

●切實(shí)提高自己的影響力和領(lǐng)導(dǎo)威望

●運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)模型開發(fā)追隨者的準(zhǔn)備度以及防止其業(yè)績(jī)下滑

●形成自己的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)計(jì)劃

《情境領(lǐng)導(dǎo)－運(yùn)用》課程

模塊一：繪制新航向-360度調(diào)整

模塊二：權(quán)力基礎(chǔ)

模塊三 情境教練--開發(fā)周期和衰退周期

模塊四 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)行動(dòng)計(jì)劃

制定戰(zhàn)略性績(jī)效提高的計(jì)劃

識(shí)別追隨者的支持風(fēng)格與特定任務(wù)準(zhǔn)備度的搭配

制定一個(gè)在你工作中運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃

上海盛榕咨詢專注為中小企業(yè)提供高中基領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)一站式服務(wù)，如果你們想做落地的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系我們，期待攜手共創(chuàng)成功實(shí)踐！

銷售團(tuán)隊(duì)的有效管理：幫助銷售經(jīng)理搭建經(jīng)典并務(wù)實(shí)的管理思維框架；幫助銷售經(jīng)理理解并掌握常用管理技能。

干貨：一起做落地的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)吧

如何快速提升管理者的管理能力？

為什么別人可以將領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目做落地，就是因?yàn)榇蠹业恼J(rèn)知不一樣，只要你改變認(rèn)知，你也一定可以，不要再把培訓(xùn)等同于請(qǐng)老師上課了，而是從一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知來(lái)認(rèn)知培訓(xùn)，培訓(xùn)一定要幫助大家解決問(wèn)題，你要清晰的定義誰(shuí)，學(xué)什么，怎么學(xué)，要產(chǎn)出什么效果？如何做到呢？

分享下我們項(xiàng)目落地運(yùn)營(yíng)的五字訣；

一、道：界定學(xué)什么，幫助學(xué)員設(shè)定目標(biāo)。

二、知：幫助學(xué)員建構(gòu)系統(tǒng)認(rèn)知。

三、行：幫助學(xué)員實(shí)踐，讓學(xué)員應(yīng)用所學(xué)，發(fā)生行為改變。

四、悟：幫助學(xué)員總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)。

五、享：讓學(xué)員分享成長(zhǎng)與成果，將培訓(xùn)的效果可視化。

以上不僅是專業(yè)顧問(wèn)的做法，也是很多大企業(yè)的做法，他們對(duì)學(xué)員參加培訓(xùn)是有一系列要求，絕不是上上課就結(jié)束了，正是因?yàn)樗麄兲嵋螅圆拍苈涞?。做落地的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)一直是我的目標(biāo)，希望我可以幫助更多的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，我想我的價(jià)值就是幫助你們少走彎路，掌握做落地領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的方法，學(xué)會(huì)舉一反三，復(fù)制到其他層級(jí)的人才培養(yǎng)中，用比較低的成本從零到一搭建培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)職業(yè)的晉升和轉(zhuǎn)型，成為一個(gè)越來(lái)越值錢的培訓(xùn)HR。 員工激勵(lì)策略與工具運(yùn)用：培訓(xùn)對(duì)象：四人以上團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)管理者，具備制定激勵(lì)、政策制度的權(quán)限的管理者。濟(jì)南中層領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程

TWI**主管管理技能-JR：用人技能預(yù)防和解決工作態(tài)度不佳、員工流失率增多的問(wèn)題能起到積極有效的作用。寧波營(yíng)銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通用課程

培訓(xùn)促績(jī)效07：案例為主實(shí)操化教學(xué)

培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)施要完成閉環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，做好第四步離不開三步的鋪墊，只有前期做好了充分的準(zhǔn)備，在實(shí)際實(shí)施的時(shí)候才能順利的完成目標(biāo)。也就是在前期要確保好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的落地性，并在培訓(xùn)之前完成培訓(xùn)當(dāng)天流程的演練和確認(rèn)。

講師很大程度上決定著一堂課程交付的落地性，由于現(xiàn)在培訓(xùn)行業(yè)講師眾多且質(zhì)量參差不齊，所以我們培訓(xùn)經(jīng)理必須懂得如何選擇講師，我們?cè)谶x擇管理類講師時(shí)，具體可以考量四點(diǎn)：

1、理論功底，

2、實(shí)戰(zhàn)功底，

3、教學(xué)功底

4、高配合度

其次教學(xué)方式要能夠保證高吸收率。目前來(lái)說(shuō)很受歡迎也是高轉(zhuǎn)化率的授課方式就是案例教學(xué)，因?yàn)樗鼭M足了五個(gè)要素。

有參與，設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景讓學(xué)員討論，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，只有參與和投入才能收獲成長(zhǎng)。

好理解，通過(guò)場(chǎng)景引出方法論，感性講解理性提煉，同時(shí)刺激著我們的左腦和右腦。

有示范，讓學(xué)員先做一遍，老師再做一個(gè)示范，意識(shí)到差距才會(huì)改變。

有練習(xí)，理解方法論后，進(jìn)行多個(gè)案例的練習(xí)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

有總結(jié)，復(fù)盤所講的方法論，引導(dǎo)學(xué)員做出行為改進(jìn)。

**終是進(jìn)行培訓(xùn)當(dāng)天流程的確認(rèn)和實(shí)施，如何與學(xué)員達(dá)成行動(dòng)共識(shí)，引導(dǎo)大家學(xué)以致用。

寧波營(yíng)銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通用課程