金華團建培訓公司

漂流。駕著無動力的小舟，利用船槳掌握好方向，在時而湍急時而平緩的水流中順流而下，在與大自然抗爭中演繹精彩的瞬間，這就是漂流，一項勇敢者的運動。一條蜿蜒流動的河，延伸在峽谷堅硬的腹地。乘著橡皮艇順流而下，天高水長，陽光普照，四面青山環(huán)繞，漂流其間，迎面而來的是一種期待－－期待刺激！期待驚險！期待與自然的搏斗！期待"有驚無險"后的輕松！縱身在大峽谷之間，與溪流作伴，在忙碌的都市生活中，人們一直在尋找的就是這樣的一種激動、一種區(qū)別于平凡生活的獨特感受。跟隨著團隊，挑戰(zhàn)自我，一起嗨玩。上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司是一家專業(yè)提供團建 的公司，歡迎您的來電哦！金華團建培訓公司

高爾夫球起源于15世紀的蘇格蘭，早期的高爾夫球多在王公貴族中進行。高爾夫球運動是利用不同的高爾夫球桿（club）將高爾夫球打進球洞（hole）的一項運動項目。高爾夫球運動是一項具有特殊魅力的運動，讓人們在優(yōu)美的自然環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操、修身養(yǎng)性、交流技巧，被譽為“時尚優(yōu)雅的運動”適合各個年齡段的人，不管男女老幼，都能很好的參與進來！代  表著健康、禮讓、誠信、自律、公平的體育精神如果能在企業(yè)團建活動中組織員工們打打高爾夫球，除了能讓團隊氛圍更融洽、放松心情的效果，還能陶冶情操，實屬一舉兩得。金山區(qū)企業(yè)旅游團建團建 ，就選上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司，用戶的信賴之選，歡迎您的來電哦！

提升團隊認同感，《瘋狂過山車》項目是一個大團隊集體性的項目，需要整個團隊上下朝一個目標奮進、努力，為了完成一個的共同目標—超級模型“過山車”。在整個過程中，每一個人都有一份共同的認同感，都有共同的期盼，共同的目標。這樣的團隊合作過程和成果驗收能極大的激發(fā)團隊的認同感和成就感。模擬跨部門合作。《瘋狂過山車》創(chuàng)新型拓展項目是一項震撼性的大型團隊建設類項目，能夠充分發(fā)揮團隊中各部門的分工合作，項目要求將團隊內(nèi)部分成各個不同的職能部門，各自分管負責制作不同環(huán)節(jié)，全程模擬公司內(nèi)部財務部、營銷部、銷售部、生產(chǎn)部和領導層之間的合作關(guān)系。是目前理想的鍛煉和實踐跨部門合作的創(chuàng)新培訓項目

畢業(yè)墻團建：畢業(yè)墻又稱逃生墻、勝利墻、海難逃生。逃生墻是說，二戰(zhàn)時期，在集中營里的犯人，為了獲得自由而翻越4.2米高的獄墻。畢業(yè)墻有時也叫海難逃生，因為常常將它安排在結(jié)束前的一個項目，所以也叫逃生墻或者勝利墻，國外通常稱14英尺墻。這個項目讓學員懂得個人目標與團隊目標的關(guān)系，只有團隊獲得勝利才有真正的勝利。通過團隊的鼓勵和支持來增強團隊的凝聚力；體會通過幫助別人和被別人幫助從而達到成功的成就感；一個好的決策是建立在對全局的通盤考慮之上，合理地分配人力資源可以事半功倍。在無任何器械的基礎下，小組所有隊員將通過自己的能力徒步爬上4.5米高的光墻，及自己的組員一一通過。上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司力于提供團建 ，有想法的不要錯過哦！

槳板是近年來風靡全球的一項水上團建項目，尤其受到高  端人士的強烈追捧。槳板團建是一項極具挑戰(zhàn)性的水上團隊運動項目，作為一個經(jīng)典的水上團建活動，可以在湖里，河流、也可以在海上，而槳板團建活動的真正魅力在于，可以創(chuàng)造無窮的玩法，沖浪、對戰(zhàn)、接龍、瑜伽等！玩法可以是鐵人接力，距離岸邊50米水面處放置2處浮標以區(qū)分兩隊比賽航道，根據(jù)參與人數(shù)分組,每組約4-5人。比賽開始時,首  發(fā)槳劃到50米處返回與2號槳隊員擊掌，2號艇出,依次接力,完成全部成員接力并到達終點的隊伍用時短者獲勝獲勝。在花樣漿板團建中帶領著學員們親近大自然，感受大自然的美。團建 ，就選上海玖九企業(yè)管理咨詢有限公司，讓您滿意，歡迎您的來電哦！嘉定區(qū)沙灘團建

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團建活動在目前來看依然是提高企業(yè)管理質(zhì)量比較好的方式，尤其是針對一些大公司，它們的工作內(nèi)容復雜、業(yè)務快速變動，除了工作業(yè)務上的往來，平常缺乏與同事交流的機會，而團建能夠為公司員工提供一個平臺，讓員工快速獲得歸屬感、團隊獲得凝聚力。團建的過程是讓大家見證團隊合作的力量，很多事情要想贏，必須與別人合作，團隊合作不是一種精神，而是達成目標的必備職業(yè)技能，你可以不喜歡某個人，但是你依然可以跟這個人合作。團建是提供合作的方法：很多人是想合作的，但是合作是一件挺難的事情，是需要技能的。例如：情感賬戶的問題；例如：如何贏得別人的信任與支持的技能；例如：如何在日常有意識的建立良性的人際關(guān)系。在團建中讓大家學到關(guān)于團隊合作的知識與技能，這才是團建課程應有的目標，而不是出去Happy一下。團建活動與行為風格結(jié)合起來，讓員工了解不同行為風格的差異，然后建立認知差異、接受差異及欣賞差異的成熟度，這是合作的重要前提。游戲也好、潛能訓練也好，一定要給到員工啟發(fā)與意義，這個時候需要專業(yè)的教練引導，需要專業(yè)的團建公司。金華團建培訓公司