團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌"——主題團(tuán)建活動(dòng)的目的主題團(tuán)建活動(dòng)的目的在于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)，從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。通過(guò)各種形式的互動(dòng)游戲、挑戰(zhàn)任務(wù)等，讓團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)中相互協(xié)作、相互信任，達(dá)到共同完成目標(biāo)的效果。這不僅可以提高團(tuán)隊(duì)成員的工作效率，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，從而為企業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。"團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步"——主題團(tuán)建活動(dòng)的意義主題團(tuán)建活動(dòng)的意義在于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步。通過(guò)各種形式的互動(dòng)游戲、挑戰(zhàn)任務(wù)等，讓團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)中相互協(xié)作、相互信任，達(dá)到共同完成目標(biāo)的效果。這不僅可以提高團(tuán)隊(duì)成員的工作效率，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，從而為企業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每一個(gè)都讓你喊“哇”的主題團(tuán)建。松江區(qū)公司主題團(tuán)建策劃
傳遞團(tuán)隊(duì)使命，提升責(zé)任感團(tuán)建活動(dòng)的一個(gè)重要目的是提升成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知和認(rèn)同，并將個(gè)體的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)匯集到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，形成團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大合力。因此，在團(tuán)建活動(dòng)中要能靈活嵌入團(tuán)隊(duì)使命愿景、理念戰(zhàn)略等信息，并以直接生動(dòng)的方式傳遞給個(gè)體，讓每位成員知曉：我們是誰(shuí)，我們要往哪兒去，并了解為實(shí)現(xiàn)這一愿景的戰(zhàn)略目標(biāo)和工作安排，以及每個(gè)人的責(zé)任要求，真正將團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)融浸到每位成員的行動(dòng)中，讓成員將個(gè)體的目標(biāo)升華到團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略上，用思想上的統(tǒng)一來(lái)實(shí)現(xiàn)行動(dòng)上的一致。如，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以三個(gè)月或半年為一個(gè)周期，設(shè)置一個(gè)團(tuán)建主題目標(biāo)，重點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)周期只有主題目標(biāo)一件事很重要，可以通過(guò)OKR等管理工具來(lái)銜接團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期規(guī)劃和短期操作，團(tuán)建活動(dòng)也應(yīng)圍繞這一主題目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一主題目標(biāo)所需的氛圍開(kāi)展，傳遞目標(biāo)要求，形成凝聚力。滴水湖戶外主題團(tuán)建旅游上海專業(yè)的主題式平臺(tái)-玖九團(tuán)建。
團(tuán)建顧名思義團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)建和戶外拓展兩者之間有很大區(qū)別，首先團(tuán)建活動(dòng)范圍比較廣比如打臺(tái)球ktv吃飯聚會(huì)景區(qū)及農(nóng)莊戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目射箭騎馬卡丁車皮劃艇漂流都屬于團(tuán)建，拓展培訓(xùn)就不一樣了，戶外拓展培訓(xùn)主要講究的是團(tuán)隊(duì)配合默契度，從而有效的提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，團(tuán)結(jié)力，執(zhí)行力。團(tuán)建，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)展示風(fēng)采、交流感情的大型活動(dòng)。從學(xué)生到工作人員，都會(huì)組織團(tuán)建活動(dòng)?；顒?dòng)的組織形式也有很多：有班聚會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拓展培訓(xùn)、主題團(tuán)建、團(tuán)劇等各式各樣的團(tuán)建形式，百花齊放。
只是近年來(lái)，團(tuán)建好像越來(lái)越走向奇怪的地方了，比如魔鬼拓展、爬野山等等，發(fā)生一些意外事件，以及大家參加的公司團(tuán)建好像真的挺無(wú)聊的，沒(méi)啥意思，吃的不好，住的不好，過(guò)分的還需要自己交一些費(fèi)用，綜上所述，導(dǎo)致團(tuán)建的風(fēng)評(píng)越來(lái)越差，其實(shí)團(tuán)建真的有這么不受待見(jiàn)嘛？？答案是否定的，作為團(tuán)建工作者的一員，我參與過(guò)需多場(chǎng)企業(yè)團(tuán)建，看見(jiàn)參與的人員也是真的發(fā)自內(nèi)心的笑，享受一場(chǎng)團(tuán)建給自己帶來(lái)的歡樂(lè)與改變，和同事變得愈加熟悉與了解，好在工作證更加高效的交流等等。一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，提升員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)明確的分工合作，提高團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)問(wèn)題時(shí)更好處理問(wèn)題的能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合，更好、更快的完成任務(wù)。二、戶外拓展訓(xùn)練可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以增進(jìn)員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊(duì)員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關(guān)系，讓個(gè)人組成一個(gè)更加緊密的整體。三、能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神讓隊(duì)員之間認(rèn)識(shí)到個(gè)體的差異性，可以讓隊(duì)員去相互學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，努力的向更好的方向進(jìn)步。有創(chuàng)意-有活力的公司團(tuán)建活動(dòng)策劃-有效提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
沙盤式課程簡(jiǎn)稱沙盤式團(tuán)建。01、沙盤式課程概念簡(jiǎn)稱沙盤式團(tuán)建，沙盤式課程從團(tuán)建的邏輯來(lái)理解可以把它看作是一種更高標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式。它是通過(guò)沙盤的情景模擬的方式來(lái)做深入的沉浸式的代入性學(xué)習(xí)。通過(guò)沙盤中的情景來(lái)映射到真實(shí)的團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)過(guò)程中的相似的問(wèn)題和場(chǎng)景，起到折射和鏡子的作用，幫助團(tuán)隊(duì)看到盲區(qū)和客觀的復(fù)盤優(yōu)化成長(zhǎng)的路徑。沙盤式課程每一個(gè)項(xiàng)目即是一個(gè)課程的理念，每一個(gè)理念貫穿每一個(gè)課程的核 心，每一個(gè)核 心帶入一個(gè)課程背景-這便是沙盤式課程有效的解讀。02、沙盤式課程項(xiàng)目特點(diǎn)從項(xiàng)目的設(shè)計(jì)風(fēng)格上講沙盤式課程有著比常規(guī)或主題團(tuán)建活動(dòng)更為系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)思路和項(xiàng)目的邏輯；從學(xué)習(xí)的深度上講沙盤式課程項(xiàng)目比其他的學(xué)習(xí)縱深度都要強(qiáng)，它是環(huán)環(huán)相扣的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媽訉舆f進(jìn)；從課程項(xiàng)目的屬性上講它更多的是偏向于培訓(xùn)，而不是單純的活動(dòng)或者是淺層次的團(tuán)建體驗(yàn)。03、沙盤式課程項(xiàng)目代 表《沙漠掘金》、《商海博弈》、《豐收季節(jié)》、《金字塔》、《模擬人生》、《職來(lái)》、《鐵路大亨》、《超級(jí)銀行》、《華爾街》、《風(fēng)暴領(lǐng)導(dǎo)力》、《孤勇者》等。一個(gè)團(tuán)體大概100多人左右，有什么較創(chuàng)新的團(tuán)建活動(dòng)呢？虹口區(qū)定制主題團(tuán)建服務(wù)
新項(xiàng)目出爐啦-還在為團(tuán)建發(fā)愁嗎？松江區(qū)公司主題團(tuán)建策劃
運(yùn)球帷幄，決勝千里。旱地冰壺，又稱地壺是一項(xiàng)技巧運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。一記漂亮的投壺極其賞心悅目，觀看一場(chǎng)真實(shí)地體現(xiàn)地壺運(yùn)動(dòng)精神的比賽，且享有悠久歷史盛譽(yù)的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目也是一件樂(lè)事。學(xué)員可以身臨比賽現(xiàn)場(chǎng)感受這項(xiàng)高尚運(yùn)動(dòng)的魅力，并在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神，又在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，將體驗(yàn)與成果相結(jié)合，轉(zhuǎn)化行動(dòng)成果，理解卓 越團(tuán)隊(duì)的行為標(biāo)準(zhǔn)，制定行動(dòng)步驟，卓 越領(lǐng) 導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)提升方向，制定行動(dòng)步驟。松江區(qū)公司主題團(tuán)建策劃