青浦區(qū)黨建帶團(tuán)建

齊眉棍項(xiàng)目介紹：根據(jù)具體人數(shù)分為合適的組數(shù)，每兩組相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)項(xiàng)目。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師提前告知的任務(wù)要求，完成一個(gè)看似簡單但卻Z容易出現(xiàn)失誤的操作動(dòng)作。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合的問題。培訓(xùn)目標(biāo)：提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。兩天一夜古鎮(zhèn)活動(dòng)定向，吃住玩面面俱到，組織策劃的很成功，各方面細(xì)節(jié)都考慮到位。青浦區(qū)黨建帶團(tuán)建

羅馬炮架。項(xiàng)目介紹：羅馬炮架拓展項(xiàng)目來源于冷兵器時(shí)代的古羅馬戰(zhàn)場，士兵們用竹木、繩索等制作能發(fā)射石頭的炮架。從而取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。在羅馬炮架拓展項(xiàng)目中，學(xué)員被分為兩大對攻陣營，也分別分發(fā)竹木、繩索，讓他們制作炮架，然后用裝水的皮球當(dāng)作模擬石頭，雙方對攻。這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了籌備，策劃，指揮，分工等。把大團(tuán)隊(duì)分組成若干小團(tuán)隊(duì)在一個(gè)固定的戰(zhàn)場里面，利用資源在規(guī)定的時(shí)間用竹竿、繩子、水漂等搭建羅馬炮臺，發(fā)射用氣球制作的水球，相互攻擊對方成員，得分多者為勝。所有隊(duì)員必須進(jìn)入指定的活動(dòng)區(qū)域，利用扎好的羅馬炮架，發(fā)送水彈攻擊對方隊(duì)員。注：制作時(shí)原理是根據(jù)“杠桿原理”來制作的。項(xiàng)目成效：1、體驗(yàn)高效的團(tuán)隊(duì)配合，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成功的極大喜悅。體驗(yàn)形式、方法、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、思想的創(chuàng)新，需要團(tuán)隊(duì)合作，充分的提現(xiàn)了大家的嚴(yán)密性和想象力。2、充分體現(xiàn)了籌備，策劃，指揮，分工等。明確戰(zhàn)斗目標(biāo)、制定和修正作戰(zhàn)計(jì)劃、提升領(lǐng)導(dǎo)力、強(qiáng)化執(zhí)行力。鎮(zhèn)江滑雪團(tuán)建什么樣的團(tuán)建才是有意義的呢？

    團(tuán)隊(duì)游戲：巴別通天塔。所有團(tuán)隊(duì)利用提供的繩子和eva板在規(guī)定的40分鐘時(shí)間里，在人不離地、不借助任何外力的情況下，將箱子盡可能高的壘起來，要實(shí)現(xiàn)13個(gè)箱子的高度。其意義是在有限資源的情況下，開拓思路，巧想辦法，把任務(wù)完成地更好。以發(fā)展的眼光看問題，做到思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)游戲：黏黏球大作戰(zhàn)攻守雙方作為防守方與搶奪方分別參與比賽，防守發(fā)可派出兩名對手執(zhí)充認(rèn)錘驅(qū)趕“敵人”進(jìn)行防守，搶奪方乘防守隊(duì)員不備，搶奪在規(guī)定區(qū)域內(nèi)的棉球。同等時(shí)間看哪方能力更強(qiáng)!此項(xiàng)目的成敗就在各人的手中，需要團(tuán)隊(duì)每位伙伴的激情投入，為團(tuán)隊(duì)共同的終目標(biāo)而努力。感受團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作中，各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調(diào)整;提升團(tuán)隊(duì)士氣，激發(fā)飽滿的激情。

團(tuán) 隊(duì) F1.F1方程式賽車是根據(jù)真實(shí)的F1賽制改編而成的。在一場F1比賽中絕不是只依靠一個(gè)賽車手而是依靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作去爭奪終的勝利?！禙1賽車》課程能夠很好的引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去溝通合作，尋找有效的溝通方式。通過集體的智慧利用基礎(chǔ)的道具制作出一輛幾乎完整的F1方程式賽車，只有親自經(jīng)歷才會(huì)知道自己的這輛賽車是無可挑剔的。因?yàn)樗耆Y(jié)合了所有團(tuán)隊(duì)成員的智慧。從詳細(xì)的施工計(jì)劃到各個(gè)環(huán)節(jié)都可以絲毫不差的配對，完美展現(xiàn)了人類力量與機(jī)械力量的同步。在精彩的F1賽場上各團(tuán)隊(duì)竭盡所能完美呈現(xiàn)一場F1的視覺盛宴。讓團(tuán)隊(duì)激情在此刻燃燒。課程介紹;激發(fā)工作熱情，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力請共同的期盼，共同的目標(biāo)，極大激發(fā)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和成就感，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，增進(jìn)同事之間的感情。轉(zhuǎn)換思維，激發(fā)主動(dòng)意識整合多種資源和信息并從中不斷發(fā)掘新機(jī)遇的團(tuán)隊(duì)才能獲得勝利。啟發(fā)創(chuàng)新能力不僅是實(shí)踐操作項(xiàng)目，更是一個(gè)富有創(chuàng)意操作性的過程。讓創(chuàng)意回歸實(shí)際，讓團(tuán)隊(duì)的想法更有落地的可能。玖九團(tuán)建可以為您個(gè)性化定制。

破冰分組的意義；以破冰游戲貫穿始終，展示我們公司成員的風(fēng)采。破冰游戲?qū)⒂行Т蚱迫伺c人之間的隔閡，創(chuàng)造良好的溝通氛圍，激發(fā)熱情與斗志。一個(gè)團(tuán)隊(duì)建立的過程：所有參加活動(dòng)的人員以小隊(duì)為單位，每一小隊(duì)就是一個(gè)部落，部落的所有家庭成員必須共同面對困難、相互協(xié)作、迎接挑戰(zhàn)、攻克難關(guān)。

拓寬【寬度】感受團(tuán)隊(duì)的力量通過設(shè)計(jì)好的課程，感受特有的魅力與歷史人文獨(dú)特體驗(yàn)拓寬彼此生命的寬度。加深【深度】注重團(tuán)隊(duì)精神的貫穿培養(yǎng)個(gè)人的競爭意識與團(tuán)隊(duì)合作意識的相互平衡擁抱良性平衡。突破【高度】敢于承諾更高的目標(biāo)；不斷地對團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整與沖刺！突破自身的設(shè)限，挑戰(zhàn)不可能！延展【韌度】積極的心態(tài)；堅(jiān)毅的精神及不懈的努力永懷一顆探索發(fā)現(xiàn)的心！ 魷魚游戲是生存體驗(yàn)游戲，適合企事業(yè)單位體驗(yàn)的趣味好玩的團(tuán)建項(xiàng)目。鎮(zhèn)江滑雪團(tuán)建

轟趴管主題布置設(shè)備設(shè)施齊全環(huán)境好。青浦區(qū)黨建帶團(tuán)建

鼓動(dòng)人心項(xiàng)目簡介：每人拉著一根或者兩根（視人數(shù)多少來定）鼓上的繩子，必須抓緊繩子的末端繩套處（不得低于30厘米），將一個(gè)網(wǎng)球放在股面上，在大家的協(xié)作下，使鼓有節(jié)奏的平穩(wěn)的顛起網(wǎng)球而不落地，網(wǎng)球顛起的高度不低于30厘米，否則視為無效顛球，網(wǎng)球掉落在地算失敗，得重新計(jì)數(shù)。

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。在小組間的對抗中，靠一兩個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有借助全隊(duì)成員的共同努力才能取得不錯(cuò)的成績。項(xiàng)目挑戰(zhàn)失敗后，要集體受罰，這種形式也能促進(jìn)在困難中的人們相互幫助，團(tuán)結(jié)一心，有效地培養(yǎng)集體主義精神。

培訓(xùn)目標(biāo)：1、明確領(lǐng)導(dǎo)力，多種任務(wù)之下的統(tǒng)籌能力；2、人員的比較好配置；時(shí)間管理，合理分配時(shí)間；3、加強(qiáng)學(xué)員的溝通意識，達(dá)到有效溝通；4、學(xué)習(xí)精誠合作與同甘共苦的精神；5、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)流程，提高工作效率；6、自我激勵(lì)，勇于挑戰(zhàn)，我們的潛力超出我們的想像；7、建立良好的團(tuán)隊(duì)意識，體會(huì)融入團(tuán)隊(duì)合作成功的成就。 青浦區(qū)黨建帶團(tuán)建