記憶要點(diǎn)：在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對應(yīng)著記，剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行，***天學(xué)習(xí)あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫。五十音圖是學(xué)日語的基礎(chǔ)，其次就是一些方法了。網(wǎng)上也有很多記憶五十音圖的方法，個人較喜歡也是我用的成語記憶法和諧音記憶法，非常有趣！想了解的同學(xué)，為了學(xué)著方便，我把它做成了圖，存手機(jī)里，坐地鐵和公交的時候，都會拿出來背背。高考日語代替英語,名校本科不是夢！清鎮(zhèn)高考日語考級
高考日語題的難度介于N3~N2之間（當(dāng)然學(xué)到N2為佳），同學(xué)們備考只需要學(xué)到中級水平。零基礎(chǔ)的同學(xué)完全可以提前利用寒暑假和***等課余時間上課。如***語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也大多開設(shè)了高考日語培訓(xùn)班，網(wǎng)絡(luò)上的培訓(xùn)網(wǎng)課也一抓一大把，豐富的學(xué)習(xí)資源完全可以保障日語的學(xué)習(xí)。如果本身對日語有興趣，這類同學(xué)語感好，聽力好，學(xué)起來更是事半功倍。只要是用心學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾乎都可以輕松上120分，而對于國內(nèi)眾多的普通學(xué)習(xí)英語的考生來說，想要達(dá)到120分或者在120的基礎(chǔ)上近一步提高多少是有些困難的吧。試卷難度不大，單題賦分小之前也說過日語考試人數(shù)少，因此高考日語是全國統(tǒng)一命題，命題難度在中級日語水平，相對來說試卷難度簡單。試卷由聽力、單選、閱讀和寫作四部分構(gòu)成，其中**項(xiàng)均以選擇題形式作答。截止2019年，在聽力算入總分的情況下，日語單題賦分分別是：聽力2分、單選1分、閱讀2.5分，作文30分。單題賦分小，意味著日語考卷容錯率相對較高。近年日語考綱新規(guī)定正，明確了作文扣分制，幫助同學(xué)更好備考。盤州高考日語課程補(bǔ)習(xí)班避開套路專注日語教育培訓(xùn)？貴陽的非看不可。
為什么要讓孩子學(xué)習(xí)小語種？1.首先，孩子的成長期是學(xué)習(xí)語言的黃金時期，這一時期的孩子們接受能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)速度很快，對外界充滿了好奇心，特別容易接受新鮮事物，是孩子學(xué)習(xí)一門語言的較佳時期，一定不能錯過。2.首先，小朋友從小學(xué)習(xí)小語種，可以培養(yǎng)他們外向型的性格和完整的人格，能讓孩子在與人交流溝通時更加自信活潑。3.首先，高考小語種的選擇越來越多，英語不再是單一的途徑。學(xué)習(xí)一門小語種不僅高考時多一份籌碼，在將來出國留學(xué)和找工作方面也有非常大的助力。為什么選擇日語？1.日語和中文都是亞洲語言，在很長一段時間內(nèi)都是相互影響發(fā)展的，有很多相同之處。比起其他的歐洲語言，日語對于孩子來說更容易上手，學(xué)習(xí)周期也比較短。2.對于喜歡看動漫的孩子來說，會因?yàn)榕d趣進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)的過程中不會感到枯燥無味，從而更加投入到日語學(xué)習(xí)中去。3.日本的高校和教育水平在世界范圍內(nèi)都是名列前茅的，學(xué)習(xí)日語會為孩子將來赴日留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。如何教學(xué)1.給孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.沉浸式教學(xué)方式，讓孩子在聊天對話中學(xué)會日語表達(dá)。3.多元化教學(xué)方式，采取繪本、視頻、游戲教學(xué)，多與孩子互動，提高孩子的興趣和注意力。
總結(jié)歸納固定搭配形式。問題七有5道小題，也是新的考試題型。類似于高中英語的完型填空的考察方式。也就是文章中的語法考察。這樣的考題看上去與讀解考題很類似，但讀解考題的問題一般主要針對的是作者的意圖、主張、提出問題的原因理由，整體把握文章內(nèi)容等方面進(jìn)行提問。而這種全新的語法考題所提出的問題基本上針對考生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能否能夠理解文章前后句的連貫關(guān)系，考生除了要對語法很好地掌握外，還要有較好的語言綜合能力。做題順序應(yīng)該為：1、通讀全文;2、重新閱讀空格處前后文;3查看選項(xiàng)，分析選項(xiàng)意思、了解作者出題意圖;4、對比選項(xiàng)，選擇較適當(dāng)?shù)摹Ｔ谶@道題中，經(jīng)常出現(xiàn)固定的搭配方式，如：「さぞ～でしょう;まるで～ようだ;もしかしたら～かもしれません」等等，因此希望考生在復(fù)習(xí)中多多總結(jié)這樣的固定搭配方式，對提高答題效率很有幫助。貴陽高考日語代替英語,名校本科不是夢！
學(xué)習(xí)方法1.聯(lián)想記憶找出與該類假名有密切聯(lián)系的內(nèi)容來進(jìn)一步鞏固記憶。比如:「あ(a)」就長的很像「女」，你就可以聯(lián)想記憶→女孩子早上起來照鏡子發(fā)現(xiàn)自己胖了一圈，然后?。╝）的一聲叫出來了。再比如「え(e)」,很像中文一元錢的“元”，就可以聯(lián)想記憶→欸（e）?。〉厣嫌幸辉X！通過這樣的一個又一個的想象，可以建造出屬于自己的記憶宮殿，有趣的同時又記得很深刻。2.諧音記憶法尋找假名中與中文中發(fā)音匹配的那個音，憑借發(fā)音類似這一特點(diǎn)來學(xué)習(xí)。比如:「い」通漢字「衣」，也讀i，是不是很簡單。另外，假名「ゆ」與中文「幼」發(fā)音相似，找出與之對應(yīng)的漢字，這些假名就被我們輕輕松松拿下了。避開套路，專注日語教育培訓(xùn)？貴州的非看不可！云巖區(qū)成人日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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1.相對于英語來說，日語內(nèi)容深度和廣度都要淺顯一些。高考英語經(jīng)過多年且大范圍的“摸爬滾打”，整體出題體系已經(jīng)達(dá)到非常成熟的階段。相較于英語，日語考察的內(nèi)容更“窄”更“淺”。2.同處于漢字文化圈，相較于學(xué)習(xí)其他國家的語言來說，日語更有熟悉感。英語高考要求的詞匯量在4500左右，而日語則要求2500左右，并且在這其中有大量的漢字詞匯，其寫法和意思與中文基本相同。3.學(xué)習(xí)周期短，分?jǐn)?shù)提升空間大，日語高考卷要求達(dá)到日語能力N3水平，在日語培訓(xùn)中平均300小時的學(xué)習(xí)周期一般就能達(dá)到這個水平。清鎮(zhèn)高考日語考級