一、50音圖1、熟悉音節(jié)包括平假名和假名，其實(shí)日語的音圖的組成非常簡單，加上清濁音以及拗音也就幾十個(gè)。找正確的音頻讀準(zhǔn)發(fā)音，同時(shí)要把50音像練字一樣一筆一劃地寫。掌握記憶方法，不要死記硬背。比如「あ」就長得很像「安an」，「ぬ」就很像「奴nu」，「が」就很像「加」，日語音圖來源于中國草書，可以運(yùn)用聯(lián)想法，去打造屬于自己的記憶方法。2、強(qiáng)化記憶在自己記得大概又不太熟練的時(shí)候，可以做一套卡片，包括元音、輔音、濁音、拗音等等。然后自己把這些卡片順序打，再自己抽卡片，或者別人幫你抽，比較好做到1秒認(rèn)出1張卡片的速度，可以隨身方便攜帶記憶。英語模擬成績一直不理想?沖刺高校,高考日語可能更簡單。修文高考日語推薦咨詢
從歷年來所帶學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來看，高一/高二時(shí)開始從零學(xué)習(xí)日語，越早接觸越能學(xué)的好。有足夠的時(shí)間強(qiáng)化做題的效率和正確率，從而高考中得心應(yīng)手。畢竟高考不是只考外語一門，如果高一就開始學(xué)習(xí)，既不耽誤文化課的學(xué)習(xí)，也可以使日語知識點(diǎn)更扎實(shí)。高三生從零開始學(xué)習(xí)，難度較大，時(shí)間會比較緊迫，但是也有特例，不乏許多高三學(xué)生，通過至少半年的訓(xùn)練也基本掌握基本知識考點(diǎn)，但是半年的學(xué)習(xí)時(shí)間較短，對于想得**的學(xué)生而言風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大了。所以提倡高一高二時(shí)就可以稍做準(zhǔn)備，哪怕高考時(shí)不選擇考日語，文化課也沒有耽誤。云巖區(qū)成人日語培訓(xùn)班高考英語拖后腿?學(xué)高考日語輕松提50分。
通過日記的方式練習(xí)寫作日語的寫作可以幫助我們熟悉語法的運(yùn)用，對于讀解方面也會有很大的提升。小伙伴們可以通過日記的方式來進(jìn)行練習(xí)。從較簡單的24小時(shí)記錄開始，逐漸增加更多思考，評論等內(nèi)容。6.把日語當(dāng)成生活的一部分把日語當(dāng)成生活的一部分，用日語去學(xué)習(xí)日語，為自己營造一個(gè)日語的語言環(huán)境。遇到某個(gè)事物，或者想要說某些話，想想日語該怎么說，在生活中更多的運(yùn)用日語，可以從聽、說、讀、寫全方面發(fā)展，也可以更好的培養(yǎng)我們的語感。
沒有大量口語素材積累，常用表達(dá)匱乏導(dǎo)致無法詳細(xì)闡述生病可能只會說「頭痛い」，但是どのように痛い？（怎么個(gè)疼法？）ズキズキ？（一跳一跳的疼？還是？）就無法具體闡述了。.缺乏情境，導(dǎo)致類似用法易混淆「寒気がする」、「寒い」、「悪寒がする」中文都翻譯差不多的，都可以翻譯為冷，具體應(yīng)該怎么用呢？比如氣氛很尷尬時(shí)的“冷”是哪種？真的覺得很”冷”用哪種？生病時(shí)的打寒顫又應(yīng)該對應(yīng)哪種說法？如果只依靠中文意思去判斷很容易用錯(cuò)啦。如果你不知道如何解決，或者你對日語比較感興趣，那么明治日語培訓(xùn)能夠解決你的這些問題！想要輕松看動(dòng)漫？專業(yè)日語培訓(xùn)！
可能有很多人都以為高考外語考試只能考英語的，現(xiàn)在明治小編就帶大家一起看一下日語可以參加高考嗎？可以代替英語嗎？日語可以參加高考嗎日語是可以參加高考的。在我國的現(xiàn)行高考制度下，考試科目中需要有一門外語作為參加高考的科目。而這門外語通常被設(shè)定為英語，但除此之外還有一些鮮為人知的外語科目，分別是：英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語，高考填報(bào)時(shí)可以自由選擇。也就是說高考時(shí)不用報(bào)名選擇英語，而是可以直接選用其他語種代替英語參加高考。外語是目前高考中的三大主科之一。凡是可以正常報(bào)名參加高考的中國大陸地區(qū)考生，在填寫高考報(bào)名表時(shí)，將外語考試的語種選擇為“日語”即可參加以日語作為外語的高考。貴州日語暑假培訓(xùn),明治專注日語教育培訓(xùn),快來試聽!貴陽高考日語歡迎咨詢
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語法回顧歷年真題。能力考考察范圍是基本不變的。因此真題對考生來說是十分重要的。所以希望考生們在剩下的時(shí)間里，回顧以前的真題。做到心中有數(shù)。如果時(shí)間充裕，可以自己模擬著考試的時(shí)間重新做一下以往的真題試卷。牢記高頻語法。在然后的備考階段把重點(diǎn)放在語法意思的記憶上，不要比較意思相似的語法條目。比如や否や、なり、そばから、が早いか這幾個(gè)句型都是表示前后兩項(xiàng)的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生。考生們只需記住語法意思，沒必要花時(shí)間在語法的區(qū)別上。另外，敬語的考察也是歷年考試中較為重要的語法考點(diǎn)。希望考生們按照表達(dá)敬意的詞語、表達(dá)敬意的句型、表達(dá)敬意的授受關(guān)系表現(xiàn)等三方面仔細(xì)的回顧、記憶。爭取每天都看看，和每個(gè)語法條目混個(gè)臉熟。也可以通過看歷年考題的方式加強(qiáng)語法條目的記憶。理清思路、重視基礎(chǔ)。問題六有5道小題，俗稱排序題。主要考查的是考生能否將拆分的句子重新組合并使之完整通順。這樣的題看似很難，但是所謂萬變不離其宗，實(shí)際上考查的還是對句型的掌握程度。這樣的考題首先要觀察所給出的句子，雖然不是完整的句子，但可以通過給出的部分，推測出句子想要表達(dá)的含義。之后再看四個(gè)選項(xiàng)，找出選項(xiàng)中出現(xiàn)的語法條目。修文高考日語推薦咨詢