(1)更加完備的檢索功能。在前面對現(xiàn)有平臺的分析中,我們已經(jīng)看到,很多系統(tǒng)建設不完善、功能差異很大,很少有系統(tǒng)能夠提供非常完備的處理模塊。對現(xiàn)有的“一站式”檢索項目進行調(diào)查,也可以發(fā)現(xiàn),很多系統(tǒng)在功能上都存在一定的欠缺。筆者認為,在今后的發(fā)展中,“一站式”檢索將提供更加完備的檢索功能,包括:數(shù)據(jù)源描述和推薦;詞匯控制;提供檢索細節(jié);完善鏈接和知識網(wǎng)絡(參考文獻、引文、文獻聚類等);提供個性化服務;加強資源導航;提供多種檢索方式(簡單檢索、高級檢索、二次檢索等);檢索結(jié)果的比對、去重、和排序;區(qū)分中外文資源;提供詳盡的在線幫助等。語義關(guān)聯(lián)矩陣的下方區(qū)域會補充添加搜索結(jié)果中不在當前關(guān)聯(lián)矩陣中的其他的直接關(guān)聯(lián)概念。北京提供智慧導讀
數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)包含兩大類:一類是作為閱讀內(nèi)容的信息數(shù)據(jù),即數(shù)字資源;另一類是讀者用戶在線上閱讀留下的操作痕跡,可將之簡稱為用戶行為數(shù)據(jù)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”思維下,對于數(shù)字圖書館而言,用戶數(shù)據(jù)是館員的閱讀內(nèi)容,是反映讀者閱讀偏好的重要依據(jù),因此,在構(gòu)建智慧閱讀平臺時,圖書館要重視對于用戶數(shù)據(jù)的儲存與分類,在對這些大數(shù)據(jù)集成分析的基礎上監(jiān)測動態(tài)數(shù)據(jù)的變化,主要是指用戶創(chuàng)建發(fā)布的資源,如對于某一館藏信息資源的評論和分享等[10]。此外,智慧閱讀平臺的數(shù)據(jù)儲存層還包括**數(shù)據(jù),具體是指針對某一類用戶群,如服務范圍內(nèi)的社區(qū)用戶群或?qū)W生用戶群等,他們提供的信息數(shù)據(jù),都包含在智慧閱讀平臺的建設中,作為數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺成效反饋的直觀體現(xiàn)和完善改進的基礎。哪個智慧導讀數(shù)據(jù)分析網(wǎng)絡化的發(fā)展使圖書館在文獻服務形式上更加多元,包括音視頻、圖文等。
基于 活 動理 論 ,將 語文 閱讀學 習活 動** 要 素設 計分為對活動主體 、活動客體 以及活動群體的設計。 活 動 主體 是 完成 活 動 的具體 執(zhí) 行 者 ,在學 習活 動設 計 中 ,學 生是 活 動設 計 的 主體 。對學 習主 體 的設 計包 括 學 生 的各項 個 性 化特 征 及 個性 化 行 為 ,如認 知 水 平 、 學 習風 格 、學 習動 機 、社 交 特 征等 。學 習活 動設 計 的客 體 包 括 學 習 目標 、學 習 任 務 和 學 習 內(nèi)容 ,是 學 習者 在 學 習活 動 中加 以影 響從 而 形成 學 習 成果 的具體 活 動 。 學 習活 動設 計 的群 體 ,指 在學 習 過程 中為 了共 同 的 目 標 ,共 同參 與 學 習活動 ,并 產(chǎn) 生一 定 的關(guān)聯(lián) 的共 同體 。
分布式資源建設利用問題:目前很多圖書館都有分館,物理館藏相對分散,讀者查找、利用資源時,需要奔波各處,資源利用率低。數(shù)字環(huán)境下,如何突破物理空間限制,實現(xiàn)圖書館資源統(tǒng)一配置和共享利用,都需要在統(tǒng)一資源管理平臺下完成。信息孤島問題:各個數(shù)據(jù)庫都有自己的一套系統(tǒng)構(gòu)建、檢索方法和服務方式,這就形成了一個個信息孤島,不能充分發(fā)揮網(wǎng)絡的服務優(yōu)勢。讀者需要非常熟悉圖書館資源整體狀況,才能快速查詢利用圖書館資源。圖書館資源的數(shù)量和種類時刻變化,讀者不能時刻關(guān)注變化,面對海量的資源依然只能徒呼無奈,讀者與資源之間存在著厚厚的隔閡。智慧導讀服務要發(fā)揮網(wǎng)絡媒介作用,在物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)的支持下,帶動信息資源查詢與閱讀的自動化。
廣東省廣州市教育局于2018年開展中小學生智慧型成長閱讀項目,提出“每天閱讀半小時,幸福生活一輩子”的倡議,筆者所在的廣州市白云區(qū)廣園小學(以下簡稱“廣園小學”)作為首批試點學校之一,積極參與廣州市中小學智慧閱讀平臺的創(chuàng)建和完善,結(jié)合“部編版”教材,通過線上推薦書目、線下閱讀、線上測評等方式,舉辦了多種閱讀活動,提高了學生的閱讀效率,增強了學生的閱讀效果,推動**閱讀理念深入每個學生、每個家庭、每個課堂之中,讓閱讀成為學生的日常行為習慣,切實提升了學生的綜合素養(yǎng)。主要是物聯(lián)網(wǎng)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持操作與建設。品牌智慧導讀包括什么
提升為一個圍繞著讀者搜索詞一次性展開近50個概念語詞的具備語詞間層級關(guān)聯(lián)和權(quán)重有序的二維語義關(guān)聯(lián)矩陣。北京提供智慧導讀
(2)資源整合技術(shù)的不斷發(fā)展。除了功能的不斷完善之外,“一站式”檢索將采納更多的先進技術(shù),揭示各種分布和異構(gòu)資源之間的語義聯(lián)系,從而促進資源的更好整合。例如,已經(jīng)有研究者提出采用基于本體的系統(tǒng)集成方案。本體建立語義概念、以及概念之間的語義聯(lián)系,并將這些關(guān)系用于用戶查詢的語義分析,從而改善檢索效果。此外,網(wǎng)格技術(shù)等也可以與該領(lǐng)域相結(jié)合。(3)多媒體檢索技術(shù)的融合。在當今多媒體信息不斷增長的態(tài)勢下,用戶希望能夠?qū)崿F(xiàn)對多媒體信息的有效檢索;因此,該領(lǐng)域成為“一站式”檢索的重要研究課題。例如針對視頻信息檢索來說,現(xiàn)有的檢索系統(tǒng)都以文本匹配為基礎,采取的是傳統(tǒng)的基于關(guān)鍵詞的標引和檢索方式;結(jié)合目前的技術(shù)發(fā)展趨勢,可以考慮將基于內(nèi)容的檢索方式引入到“一站式”檢索中———檢索平臺除了支持用戶的文本關(guān)鍵詞表達式外,還將允許用戶輸入與內(nèi)容相關(guān)的信息作為提問,例如圖片、素描、鏡頭、以至視頻片段。北京提供智慧導讀
上海半坡網(wǎng)絡技術(shù)有限公司主要經(jīng)營范圍是商務服務,擁有一支專業(yè)技術(shù)團隊和良好的市場口碑。公司自成立以來,以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個細節(jié),公司旗下計算機軟件,網(wǎng)絡信息,技術(shù)咨詢,技術(shù)服務深受客戶的喜愛。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務為理念,秉持誠信為本的理念,打造商務服務良好品牌。上海半坡立足于全國市場,依托強大的研發(fā)實力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應客戶的變化需求。