幼兒期不論從醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)或社會學(xué)的觀點來看皆有其必然的重要性，因這個時期是足以影響幼兒未來的發(fā)展，這就如同地基與鋼架決定一個建筑物一樣。因此對于所有的幼兒來說很主要的一件事是先保有支持現(xiàn)在與未來所應(yīng)有的體力，進而學(xué)習(xí)開創(chuàng)未來人生過程的力量，所以幼兒體能培養(yǎng)的課程因應(yīng)產(chǎn)生，這就是所謂幼兒體能訓(xùn)練?！绑w適能課程三大領(lǐng)域”：課程中不但讓幼兒得到充分的體能鍛煉也激發(fā)了幼兒的潛在的能力和靈活的思維。還培養(yǎng)幼兒品德修養(yǎng)與社會適應(yīng)力。幼兒體育游戲課程教學(xué)實施目的——幼兒的生活即游戲，幼兒體育游戲課程也就是體能游戲的方法：引導(dǎo)幼兒潛在能力的發(fā)揮，促進體力的提升；學(xué)習(xí)自我保護的能力，養(yǎng)成獨自自主的個性；體驗團隊生活，增進對社會環(huán)境適應(yīng)力。體適能訓(xùn)練并不是訓(xùn)練孩子的某方面技能，而是綜合訓(xùn)練孩子的力量、速度、靈敏、平衡、協(xié)調(diào)等能力。重慶2022年度值得做的賺錢項目
少兒體適能的定義：體適能是指人體所具備的有充足的精力從事日常工作(學(xué)習(xí))而不感疲勞，同時有余力享受休閑活動的樂趣，能夠適應(yīng)突發(fā)狀況的能力。讓人從出生到衰老都能擁有生活和體能的很好狀況，并預(yù)防疼痛與疾病，參與體適能訓(xùn)練對兒童也有很好的幫助幼兒體適能概念由幼兒體適能訓(xùn)練研究中心提出并進行了深入研究與實踐，旨在通過合理的體能訓(xùn)練提高幼兒身體素質(zhì)，增強環(huán)境適應(yīng)能力、自我保護能力、心理自我調(diào)節(jié)能力，并為未來的生活、學(xué)習(xí)、工作打下良好基礎(chǔ)。幼兒體適能主要由身體健康發(fā)展和心理健康發(fā)展組成。大連零經(jīng)驗創(chuàng)業(yè)項目兒童體適能建立自尊心，建立自我價值觀，教會孩子從追求贏到學(xué)會輸。
體適能教育對幼兒生理的積極影響：幼兒的各項生理的發(fā)育速度很快, 因此新陳代謝比較旺盛, 但是由于幼兒生物機體的機能發(fā)育還不成熟，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力以及對疾病的抵抗能力都較弱；適合的體適能鍛煉可以增強兒童的體質(zhì)，提高；體適能鍛煉可以促使幼兒骨骼增長、增粗，鈣化的速度加快，形成良好的身體姿態(tài)；處于此年齡段的兒童的肌肉的發(fā)育現(xiàn)在還處于發(fā)育不平衡階段，大肌肉群發(fā)育得早，小肌肉群發(fā)育還不完善, 而且肌肉的力量差, 體適能鍛煉可以增強兒童的肌肉力量、提高肌肉的抗疲勞能力；這個階段肌肉發(fā)育的特點為，跑、跳已經(jīng)很熟練，但是手的動作還很笨拙，一些比較精細的動作還不能精確完成，體適能鍛煉時需要神經(jīng)系統(tǒng)支配身體各部位的運動, 需要視聽各感官的參與, 因此體適能鍛煉有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)和各感官的發(fā)育；學(xué)齡前兒童的心肺的功能比較而言比成人要差，兒童的心肺體積比例大，心臟的收縮力差，平均每分鐘心跳90-110次，適宜的運動強度可以提高兒童的肺容量，提高兒童呼吸道黏膜的、耐寒能力。
安全是兒童體適能課程訓(xùn)練的首要原則，兒童神經(jīng)系統(tǒng)處于興奮占優(yōu)階段，對于外界事物充滿好奇探險心態(tài)，思維簡單，發(fā)生人生意外傷害機率較成年人高。 兒童從受精卵到個體發(fā)育成熟會跨越胎兒、嬰兒、幼兒、學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童、青春期等階段，動作發(fā)展也是由胎兒在母體中的自然本能動作，出生后的節(jié)奏定型動作，慢慢發(fā)展到姿勢協(xié)調(diào)動作，然后有相對固定的動作模式，學(xué)習(xí)掌握身體移動、物體操控和身體平衡技能，在這些動作發(fā)展的基礎(chǔ)上，再去學(xué)習(xí)掌握基本運動技能和專項運動技能。按發(fā)展邏輯和流程看，專項運動技能是屬于動作發(fā)展后期應(yīng)該重點學(xué)習(xí)培養(yǎng)的產(chǎn)物。嬰幼兒和學(xué)前兒童的動作發(fā)展處于兒童身體和社會環(huán)境感知一運動相互融合的階段，多參加不同維度，不同組合，不同平面的動作練習(xí)，對于建立相應(yīng)的兒童大腦神經(jīng)通路，運動神經(jīng)的敏感性，動作記憶和技能的協(xié)調(diào)記憶，至相應(yīng)技能所需的體適能素質(zhì)都有不可替代和不可逆轉(zhuǎn)的重要作用。通過兒童體適能課程，不斷刺激神經(jīng)中樞系統(tǒng)與大腦，增加大腦皮質(zhì)層活躍度，提高大腦活動頻率。
遵循發(fā)展規(guī)律，讓孩子科學(xué)運動：由于各個年齡階段身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，各個承受性等都不相同，因此每個年齡段都有不同的“黃金鍛煉方案”。家長在培養(yǎng)孩子運動習(xí)慣的時候可參照以下建議，遵循青少年生長發(fā)育規(guī)律，盡量做到適切、適度、適量。3-5歲：學(xué)齡前兒童大肌肉發(fā)展較快，身體協(xié)調(diào)性比嬰兒期有所增加，更適合騎自行車之類的戶外運動，以有效鍛煉孩子手、眼、腳的協(xié)調(diào)性，提升平衡力。5-7歲：屬于緩慢發(fā)育階段，尤其是心血管發(fā)育比運動系統(tǒng)的發(fā)育還遲緩，建議盡量選擇游泳之類體力消耗不劇烈的運動。孩子可以通過游泳練習(xí)控制身體的能力，調(diào)節(jié)心肺功能。體適能對于孩子的品格發(fā)展以及身體素質(zhì)提高有重要意義。菏澤50萬預(yù)算創(chuàng)業(yè)項目
幼兒體能訓(xùn)練會以情景游戲化形式帶練，提高孩子對于運動的興趣。重慶2022年度值得做的賺錢項目
少兒體適能訓(xùn)練隨著推廣逐漸為家長們口中經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，越來越多的兒童加入到體適能的訓(xùn)練中，少兒體適能訓(xùn)練對少人的身心綜合素質(zhì)的提高有著很大的作用。對于2.5-12歲的孩子而言，體適能培訓(xùn)意味著讓他們更熟悉自己的身體部位并熟練運用他們，同時刺激身體神經(jīng)和骨骼等，讓身體發(fā)育更為完善，有了它，孩子會打下更好的基礎(chǔ)。如果身體出現(xiàn)了問題，那么再高的智商也沒有用武之地。我們知道身體素質(zhì)的重要性，但我們?nèi)匀粵]有對體適能訓(xùn)練對身心產(chǎn)生的影響提起足夠的重視。體適能的數(shù)據(jù)是一個孩子在發(fā)育歷程中非常關(guān)鍵的指標之一，我們要知道神經(jīng)系統(tǒng)是隨著孩子的身體一起成長的，神經(jīng)系統(tǒng)和身體的其他部位一樣，除了足夠的營養(yǎng)成分的攝入外，還需要一定的刺激和訓(xùn)練才能較為完好的發(fā)育，這也很容易理解，如果孩子從小就沒有用腳走過路，那么腿部的發(fā)育一定是不夠的，以此類推，神經(jīng)系統(tǒng)也是如此。少兒體適能促進青少年綜合素質(zhì)提升。重慶2022年度值得做的賺錢項目
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