對(duì)不同階段孩子配置不同玩具：
小班：
小班幼兒喜歡在他們周?chē)沫h(huán)境里不斷運(yùn)動(dòng)，他們喜歡練習(xí)分類，并開(kāi)始對(duì)控制物體和解決問(wèn)題產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，也愛(ài)聽(tīng)錄音帶。
建議選擇玩具：推拉和騎乘的玩具，小三輪自行車(chē)，充氣玩具（如：球），蠟筆、畫(huà)筆、彩泥，游戲用品、食品玩具和器皿玩具，娃娃家具，簡(jiǎn)單的拼圖、形狀分類玩具，積木，淺水池、沙盒以及可以配套使用的玩具，節(jié)奏型樂(lè)器，圖畫(huà)書(shū)，磁帶、CD機(jī)。
善玩的孩子有許多優(yōu)點(diǎn)，聰明、有幽默感，樂(lè)于與人交往，富于幻想，勇敢大膽，具有強(qiáng)烈的自我發(fā)展傾向。東西湖區(qū)幼兒益智玩具生產(chǎn)廠家
當(dāng)生命進(jìn)化出意識(shí)的時(shí)候，玩具就開(kāi)始陪伴著生命。有人說(shuō)，在進(jìn)化的過(guò)程中，勞動(dòng)的作用至關(guān)重要且不可取代，其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，此話有待商榷。眾所周知，勞動(dòng)是有條件的，而游戲是無(wú)條件的，甚至很多母親認(rèn)為，啼哭也是一種游戲，其玩具則是它本身。在動(dòng)物界，生存技能是在游戲中學(xué)習(xí)、發(fā)展、并且純熟的?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，沒(méi)有游戲就沒(méi)有進(jìn)化，沒(méi)有進(jìn)化就沒(méi)有人類。毋庸置疑，玩具是游戲的載體，在整個(gè)進(jìn)化中，玩具的作用顯而易見(jiàn)。它們或閑手拈來(lái)，或精工打造，興趣所致，滿世界都是玩具。
漢陽(yáng)區(qū)積木玩具生產(chǎn)廠家父母給孩子選擇的玩具或者游戲類型，必須要適合孩子年齡和成熟度。
角色扮演類玩具
角色扮演游戲也叫假裝游戲， 很多父母會(huì)覺(jué)得這是女孩玩的游戲，其實(shí)男孩也很需要。假裝游戲中，孩子們需要學(xué)習(xí)控制自己，與別人不斷用語(yǔ)言溝通、協(xié)商、合作。
不同年齡玩法：
1.5～3 歲：
娃娃、仿真食物，孩子可以用四個(gè)手指握住的仿真廚具、廚房玩具等。
3～5 歲：醫(yī)生玩具套裝、橡皮泥和工具、收銀玩具等等。
對(duì)于 1～5 歲的孩子，家長(zhǎng)都可以示范多人游戲的社交技巧：
「我可以進(jìn)來(lái)和你一起玩嗎（示范如何加入一個(gè)游戲）」；拿寶寶旁邊的東西時(shí)問(wèn)「這個(gè)東西你在玩嗎？」；當(dāng)寶寶拿你手里的東西時(shí)，告訴她：「哦，我還沒(méi)有玩完呢，等我玩完了就給你」；家長(zhǎng)也可以在適合的情況下加入數(shù)字認(rèn)知。比如問(wèn)孩子：「我的柚子茶要 2 勺蜂蜜，你可以幫我加 2 勺蜂蜜嗎？」或者「我們都還沒(méi)有勺子，讓我數(shù)數(shù)，我們有幾個(gè)人，需要幾個(gè)勺子，1、2、3、4……」。
7～12個(gè)月的玩具
這個(gè)階段的寶寶身體大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是**快的，幾個(gè)月的時(shí)間，從躺著到翻身、從坐到爬，從站立到扶著物體走，他們會(huì)不停地探索自己的身體能力。寶寶能夠識(shí)別自己和家人，能夠發(fā)現(xiàn)藏起來(lái)的物品，開(kāi)始意識(shí)到某些秩序和事物的因果關(guān)系。
鼓勵(lì)身體大運(yùn)動(dòng)的玩具：比如有感官材質(zhì)的游戲毯鼓勵(lì)寶寶趴著或者爬，可以滾動(dòng)的球鼓勵(lì)寶寶去追，可拉拽的玩具鍛煉寶寶手和胳膊的力量。
搭建類玩具：比如可以入手一套木制的積木，寶寶能夠觀察物體的材質(zhì)、形狀、大小，重力作用的因果關(guān)系。
躲貓貓類玩具：可以“消失不見(jiàn)”的玩具，會(huì)讓寶寶逐漸懂得“物體的恒定性”，比如可以套起來(lái)的碗，或者可以滾入盒子里的小球。
演習(xí)生活的玩具：比如娃娃、車(chē)子、火車(chē)、簡(jiǎn)單的茶杯玩具等。
形狀玩具：二維形狀的木制拼圖。 在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段中，思想有不同水平的成熟度。
幼兒園是兒童的樂(lè)園，是兒童成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。幼兒園建筑應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)兒童美好情操，陶冶兒童的心靈。幼兒園設(shè)計(jì)、裝修理念具體有哪些呢？ Ⅰ、平面設(shè)計(jì)：幼兒園平面設(shè)計(jì)應(yīng)走向開(kāi)放，空間設(shè)計(jì)突出趣味。在以往的幼兒園設(shè)計(jì)中，往往把**的活動(dòng)單元模式組合在一起，而現(xiàn)代的幼兒教育十分尊重幼兒的自主性，盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 Ⅱ、色彩設(shè)計(jì) ：幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動(dòng)活潑的特性相匹配。在色彩學(xué)上，高明度、高飽和度的暖色調(diào)色彩處理，可以使人產(chǎn)生歡快、明朗的心情；而低明度、低飽和度的冷色調(diào)色彩處理，則帶來(lái)安靜、淡雅的效果。
益智玩具開(kāi)發(fā)孩子智力，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高孩子的表達(dá)能力和社交能力，給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。漢陽(yáng)區(qū)積木玩具生產(chǎn)廠家
兒童玩具可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。東西湖區(qū)幼兒益智玩具生產(chǎn)廠家
與軟技能的培養(yǎng)相結(jié)合的產(chǎn)品
這類產(chǎn)品借鑒了成功學(xué)研究的成果，成功學(xué)研究經(jīng)歷了"智商"、"情商"、"成功是一種習(xí)慣"等發(fā)展階段。"成功是一種習(xí)慣"這種觀點(diǎn)認(rèn)為，一個(gè)成功的人，都具備很多成功者必須具備的習(xí)慣，如:思考問(wèn)題的習(xí)慣，為人處世的習(xí)慣，動(dòng)作敏捷的習(xí)慣，做事細(xì)心的習(xí)慣等等。這類產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)首先把成功者必須具備的各種素質(zhì)提煉出來(lái)，做專項(xiàng)訓(xùn)練，如口頭表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作精神，動(dòng)作敏捷性，細(xì)心***等，都可以通過(guò)這個(gè)系列的產(chǎn)品得到很好的鍛煉。 東西湖區(qū)幼兒益智玩具生產(chǎn)廠家
武漢德力盛游樂(lè)設(shè)備有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在湖北省武漢市等地區(qū)的玩具行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**德力盛游樂(lè)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！