湖北質(zhì)量管理體系資質(zhì)認定一般多少錢

內(nèi)審的總的原則是：正規(guī)性、性、公正性、改進性。內(nèi)審的分類：滾動式(部門滾動式，要素滾動式)、集中式內(nèi)審、臨時內(nèi)審(有投訴時，外審之前，出現(xiàn)重大質(zhì)量事故時)。覆蓋所有要素的審核每年至少一次。內(nèi)審的目的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;促進內(nèi)部交流和合作;提供培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的機會;展示質(zhì)量保證能力;促使質(zhì)量管理體系持續(xù)保持其有效性。內(nèi)審的內(nèi)容符合性審核有效性審核內(nèi)審的形式文件審核現(xiàn)場審核結果審核內(nèi)審的準備及實施過程確定審核目的、范圍、深度、時間、方式等――確定審核組成員及分工――發(fā)布審核通知――收集并分工審閱必要的信息――編制現(xiàn)場審核用核查表――審核組成員匯總討論――編制、分發(fā)審核日程表――現(xiàn)場評審(會議、搜集客觀證據(jù)(聽、看、問、查、考)――編制、整理不符合項報告――審核組討論審核不符合項報告――確認不符合項――形成審核結論――召開末次會議――編寫審核報告――糾正措施跟蹤――編審核報告和糾正情況匯總分析。內(nèi)審的實施方法開見面會(會議)介紹審核組成員及擔負的職責;介紹內(nèi)審的重要性;宣布內(nèi)審的目的、范圍和依據(jù);介紹內(nèi)審的程序和方法;介紹內(nèi)審中不符合項的處理方法;明確被審核部門的陪同人員;介紹審核的日程安排。 資質(zhì)認定可以為組織提供更多的專業(yè)交流和合作機會。湖北質(zhì)量管理體系資質(zhì)認定一般多少錢

    對管理體系各要素的評審結果、達到質(zhì)量方針、目標的整體效果、適應環(huán)境變化的能力及需改進的問題)，糾正措施或預防措施決定及要求等。管理評審報告經(jīng)過批準后分發(fā)給參加評審的有關人員。管理者**負責根據(jù)管理評審報告的要求組織有關部門制定糾正、預防和改進措施，并組織人員對以上措施進行跟蹤驗證。7內(nèi)審與管理評審的差異目的不同內(nèi)審為證實質(zhì)量體系運行的符合性和有效性;評審為確保質(zhì)量體系的持續(xù)適應性。對象不同內(nèi)審的對象是質(zhì)量體系的各要素;評審的對象是質(zhì)量體系以及質(zhì)量方針和質(zhì)量目標等。行為主體不同內(nèi)審的執(zhí)行人員是質(zhì)量負責人負責，由內(nèi)審員組成的內(nèi)審小組;評審的執(zhí)行人員是比較高管理者。時機不同內(nèi)審時間取決于每年的內(nèi)審計劃，每年一次或幾次;評審按質(zhì)量體系文件中規(guī)定的時間間隔進行，通常每12個月1次。方式不同內(nèi)審通常是組成審核小組，按計劃實施，***向比較高管理者提出審核報告;評審的方式由管理者確定，通常以召開評審會議的形式進行。結果不同內(nèi)審是審核組正式提出審核報告，對質(zhì)量體系的改善可以提出建議;評審的結果是評審報告，往往形成一系列決議性意見，對質(zhì)量體系改進發(fā)出指令，提出要求，對體系的改進起決定性作用。廣西質(zhì)量管理體系資質(zhì)認定資質(zhì)認定可以為組織提供更多的自信和動力。

    是否正確選擇具備資格的供應方。4）實驗室是否已規(guī)定了對采購品的驗收要求，對供應品、試劑和消耗性材料是否經(jīng)過驗收。(2個)1）實驗室是否制定評審客戶要求、標書和合同的相關程序文件，不同情況下的評審規(guī)定或要求是否明確。2）實驗室是否對不同類型的委托書、標書或合同，按照不同的規(guī)定實施了評審。(3個)1）實驗室是否制定處理申訴和投訴程序文件，主動征求客戶意見。2）實驗室處理申訴和投訴過程是否符合程序文件的規(guī)定和要求。3）確屬實驗室原因造成的投訴或申訴，是否對原因進行分析，并采取有效糾正措施，對有關工作領域或管理體系進行改進。、預防措施及改進(4個)1）實驗室是否編制了不符合工作的控制程序，對不符合工作予以及時處理。2）實驗室是否編制了糾正措施程序，在“評價表明不符合工作可能再度發(fā)生”時，執(zhí)行糾正措施程序。并根據(jù)實驗室的實際，分析程序的合理性和可操作性。3）實驗室對出現(xiàn)的不符合工作或對潛在造成不符合的原因，是否采取了糾正措施或預防措施。4）實驗室糾正措施和預防措施的實施結果是進行了驗證。(6個)1）實驗室是否編制了記錄管理程序，內(nèi)容是否齊全、合理。2）實驗室的管理記錄和技術記錄的信息是否“足夠”。

    結果質(zhì)量控制實驗室應有質(zhì)量控制程序和質(zhì)量控制計劃以監(jiān)控檢測和校準結果的有效性，可包括（但不限于）下列內(nèi)容：a)定期使用有證標準物質(zhì)（參考物質(zhì)）進行監(jiān)控和/或使用次級標準物質(zhì)（參考物質(zhì)）開展內(nèi)部質(zhì)量控制；b)參加實驗室間的比對或能力驗證；c)使用相同或不同方法進行重復檢測或校準；d)對存留樣品進行再檢測或再校準；e)分析一個樣品不同特性結果的相關性。實驗室應分析質(zhì)量控制的數(shù)據(jù)，當發(fā)現(xiàn)質(zhì)量控制數(shù)據(jù)將要超出預先確定的判斷依據(jù)時，應采取有計劃的措施來糾正出現(xiàn)的問題，并防止報告錯誤的結果。結果報告實驗室應按照相關技術規(guī)范或者標準要求和規(guī)定的程序，及時出具檢測和/或校準數(shù)據(jù)和結果，并保證數(shù)據(jù)和結果準確、客觀、真實。報告應使用法定計量單位。檢測和/或校準報告應至少包括下列信息：a)標題；b)實驗室的名稱和地址，以及與實驗室地址不同的檢測和/或校準的地點；c)檢測和/或校準報告的***性標識（如系列號）和每一頁上的標識，以及報告結束的清晰標識；d)客戶的名稱和地址（必要時）；e)所用標準或方法的識別；f)樣品的狀態(tài)描述和標識；g)樣品接收日期和進行檢測和/或校準的日期（必要時）；h)如與結果的有效性或應用相關時，所用抽樣計劃的說明。檢測公司一定要有資質(zhì)認定證書嗎？

    實驗室及其人員不得與其從事的檢測和/或校準活動以及出具的數(shù)據(jù)和結果存在利益關系；不得參與任何有損于檢測和/或校準判斷的**性和誠信度的活動；不得參與和檢測和/或校準項目或者類似的競爭性項目有關系的產(chǎn)品設計、研制、生產(chǎn)、供應、安裝、使用或者維護活動。實驗室應有措施確保其人員不受任何來自內(nèi)外部的不正當?shù)纳虡I(yè)、財務和其他方面的壓力和影響，并防止商業(yè)賄賂。實驗室及其人員對其在檢測和/或校準活動中所知悉的國家秘密、商業(yè)秘密和技術秘密負有保密義務，并有相應措施。實驗室應明確其組織和管理結構、在母體組織中的地位，以及質(zhì)量管理、技術運作和支持服務之間的關系。實驗室比較高管理者、技術管理者、質(zhì)量主管及各部門主管應有任命文件，**法人實驗室比較高管理者應由其上級單位任命；比較高管理者和技術管理者的變更需報發(fā)證機關或其授權的部門確認。實驗室應規(guī)定對檢測和/或校準質(zhì)量有影響的所有管理、操作和核查人員的職責、權力和相互關系。必要時，指定關鍵管理人員的代理人。實驗室應由熟悉各項檢測和/或校準方法、程序、目的和結果評價的人員對檢測和/或校準的關鍵環(huán)節(jié)進行監(jiān)督。實驗室應由技術管理者***負責技術運作，并指定一名質(zhì)量主管。資質(zhì)認定可以幫助組織更好地滿足客戶需求。上海資質(zhì)認定一般多少錢

資質(zhì)認定可以證明組織在特定領域具備專業(yè)知識和技能。湖北質(zhì)量管理體系資質(zhì)認定一般多少錢

    CNAS標志是ChinaNationalAccreditationServiceforConformityAssessment(中國合格評定國家認可委員會)的縮寫。CNAS通過評價、監(jiān)督合格評定機構(如認證機構、實驗室、檢查機構)的管理和活動，確認其是否有能力開展相應的合格評定活動(如認證、檢測和校準、檢查等)、確認其合格評定活動的**性，發(fā)揮認可約束作用。CNAS-國家某實驗室的標志，有這一標志，表明該檢驗機構已經(jīng)通過了中國國家實驗室認證委員會的考核，檢驗能力已經(jīng)達到了國家某實驗室水平(CMA、CAL*表示通過了省級質(zhì)量技術管理機構的考核、認可。根據(jù)中國加入世貿(mào)組織的有關協(xié)定，“CNAS”標志在國際上可以下互認，譬如說能得到美國、日本、法國、德國、英國等國家的承認)。CNAS實驗室認可出具的報告是計量校準報告，校準的結論只是評定測量裝置的量值誤差，確保量值準確，不要求給出合格或不合格的判定。校準的結果可以給出“校準證書”或“校準報告”。CMA計量認證和CNAS實驗室認可**區(qū)別下面昌暉儀表從目的、法律依據(jù)、評審依據(jù)、性質(zhì)、評審對象、類型、實施機構、考核內(nèi)容、考核結果、使用范圍及特點這十分方面介紹CMA計量認證和CNAS實驗室認可的區(qū)別。湖北質(zhì)量管理體系資質(zhì)認定一般多少錢