江蘇敦煌樂(lè)器培訓(xùn)中心

自學(xué)吉他要注意的區(qū)會(huì)是什么呢？看到什么都想練；因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上信息超超超級(jí)展開(kāi)的美好年代，所以有無(wú)數(shù)的教學(xué)視頻，會(huì)教我們?cè)趺磸椖鞘赘?、怎么展現(xiàn)這個(gè)技巧，看到挖掃弦耶~!就練掃弦；過(guò)兩天又看到有國(guó)外分享超屌點(diǎn)弦技法，好屌這個(gè)，我要練我要練......平均兩周換一個(gè)練習(xí)目標(biāo)。然后一年過(guò)去，在一年里面練了26種不同項(xiàng)目，如果你能彈得好這26種，所有大師應(yīng)該都想撞琴頭自盡。那些大師們終其一生，才在某特定幾項(xiàng)技巧樂(lè)風(fēng)上琢磨出他們的獨(dú)特風(fēng)格，才占據(jù)了一席之地。你一年練26種東西，然后怪自己這26種技巧或樂(lè)風(fēng)沒(méi)能練好，你等于用一年再挑戰(zhàn)十幾位大師終生的苦練你知道嗎?你當(dāng)然不知道，所以你累積了我稱之為「莫名其妙的挫折」。一年內(nèi)想挑戰(zhàn)十幾位大師終身成就，你還不莫名其妙嗎？所以你瞎練了三、五年，覺(jué)得自己怎么總是彈不好吉他，總沒(méi)有一項(xiàng)專精的，拿得出來(lái)跟人比拚特點(diǎn)，你自己冷靜想想，是不是「剛好而已」。沒(méi)有耐力的人在學(xué)習(xí)樂(lè)器的道路上同樣會(huì)半途而廢。江蘇敦煌樂(lè)器培訓(xùn)中心

有人說(shuō)學(xué)樂(lè)器不是考驗(yàn)孩子，而是考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心和忍耐。這話雖有點(diǎn)偏激，但也有一定的道理。其實(shí)我們想想，很多時(shí)候不是孩子堅(jiān)持不了，而是大人們的懈怠，各種理由。有時(shí)候家長(zhǎng)心疼學(xué)費(fèi)，孩子沒(méi)彈出來(lái)或者彈不好就不上課，這可以理解，但學(xué)習(xí)不是經(jīng)商。你可能省了一次學(xué)費(fèi)，但可能延誤了一個(gè)好習(xí)慣、好態(tài)度的建立。再說(shuō)好老師也會(huì)盡量對(duì)得起你付的毛爺爺。也許老師說(shuō)的某一句話你領(lǐng)悟了受益終身。趙曉生教授說(shuō)過(guò)一句話，"學(xué)琴學(xué)會(huì)一個(gè)音就夠了"，這句話就讓我很受益。當(dāng)然前提是你找的老師是值得你信任。如果你有懷疑老師，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，那你趁早換掉，因?yàn)槟愕膽岩蓵?huì)給孩子造成不良的影響，也會(huì)給可能被你誤會(huì)的老師造成傷害，影響老師與孩子的互動(dòng)。江蘇敦煌樂(lè)器培訓(xùn)中心學(xué)樂(lè)器的孩子判斷力也很強(qiáng)他們?cè)敢鈱?shí)踐接受能力也不錯(cuò)。

吉他需要避免顛簸、碰撞；因?yàn)閱伟迩偻ǔＤ绢^比較輕薄，所以也更加脆弱，它比合板琴、燒火棍更敏感和脆弱，應(yīng)盡量避免物理上對(duì)琴的傷害。推薦mono牌的琴包，結(jié)實(shí)、厚重、里面柔軟，背上之后安全感十足。避免長(zhǎng)時(shí)間閑置，琴的保養(yǎng)方式就是多彈。多與少每個(gè)人情況不同，個(gè)人認(rèn)為每天一個(gè)小時(shí)以上的彈奏，就算是對(duì)吉他的基本保養(yǎng)了。假如你出差或者工作忙兩三天以上沒(méi)辦法彈琴，建議你把琴弦松一些，半音到全音為宜，也不要完全松掉，大家使用時(shí)需要注意哦。

不少家長(zhǎng)們認(rèn)為學(xué)習(xí)樂(lè)器能為孩子未來(lái)的職業(yè)生涯多一份選擇，其實(shí)好處不僅如此。在現(xiàn)在這樣一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，為了緩解員工壓力，放松緊繃的神經(jīng)，許多公司都會(huì)定期組織一些活動(dòng)。這樣的活動(dòng)自然也就少不了音樂(lè)節(jié)目的參與，于是學(xué)音樂(lè)的好處就體現(xiàn)出來(lái)了。在古代，人們說(shuō)禮樂(lè)射御書數(shù)，孔子曰樂(lè)與政通；在近代，中國(guó)話劇奠基人李叔同熱愛(ài)音樂(lè)，是西方樂(lè)理傳入的人；在現(xiàn)代，有名學(xué)者趙元任熱愛(ài)音樂(lè)，并創(chuàng)作出《教我如何不想她》等經(jīng)典名曲；在國(guó)外，愛(ài)因斯坦這位偉大的物理學(xué)家也能拉的一手好琴；在國(guó)內(nèi)，共和國(guó)勛章獲得者袁隆平爺爺生前喜歡小提琴，他曾說(shuō)：夜晚時(shí)分，月光滿地，蛙聲不絕，琴聲能消除的疲勞……無(wú)論你是高興、悲傷、孤單還是無(wú)助樂(lè)器會(huì)成為釋放心情一種方式。

簡(jiǎn)單易學(xué)的尤克里里。1）門檻低，入門快。尤克里里是公認(rèn)的簡(jiǎn)單的撥弦樂(lè)器之一，它只有4根弦，指法簡(jiǎn)單，容易記憶。一個(gè)人再怎么沒(méi)基礎(chǔ)，練1個(gè)月基本都能彈出比較完整的曲子，很難被勸退。2）聲音清脆好聽(tīng)，不擾民。哪怕是在有弦樂(lè)器當(dāng)中，尤克里里都算小的。關(guān)鍵是它還很輕便，方便攜帶，隨時(shí)隨地都能拿出來(lái)彈兩下。不論男生還是女生，都很適合學(xué)習(xí)，門檻特別低。3）便宜。低到幾十塊的、高到上千元的都有。哪怕你是真·三分鐘熱度，花一兩百買個(gè)入門級(jí)的，也不心疼。相比于鋼琴、小提琴這些“貴族”樂(lè)器簡(jiǎn)直不能再親民！安排樂(lè)器課程，和孩子一同參加專業(yè)的音樂(lè)會(huì)，在家里一同探討和聆聽(tīng)音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子參與課外音樂(lè)活動(dòng)。山東雅馬哈樂(lè)器門店

從小到大能堅(jiān)持學(xué)一門樂(lè)器也更是一種精神的陪伴和性格的磨練。江蘇敦煌樂(lè)器培訓(xùn)中心

在很多國(guó)家，例如德國(guó)、意大利、奧地利等等，都將音樂(lè)是列入義務(wù)教育中，他們認(rèn)為音樂(lè)教育是孩子們必須接受的教育。無(wú)論從傳統(tǒng)觀念、國(guó)家重視程度、學(xué)校課程安排、社會(huì)氛圍哪個(gè)方面而言，音樂(lè)教育已經(jīng)成為他們心中根深蒂固的重要部分。音樂(lè)教育是素質(zhì)教育中必不可少的一個(gè)部分，它使學(xué)生的德智體美勞得到了發(fā)展，也提升了全體國(guó)民的綜合素質(zhì)，這也提高了整個(gè)民族的精神文明。為什么要進(jìn)行音樂(lè)教育，相信答案在你心中已經(jīng)不言而喻。江蘇敦煌樂(lè)器培訓(xùn)中心

義烏市海川樂(lè)器有限公司坐落在廿三里街道義東工業(yè)園區(qū)金麟北路37號(hào)，是一家專業(yè)的一般項(xiàng)目：樂(lè)器批發(fā)；樂(lè)器零配件銷售；樂(lè)器零售；樂(lè)器維修、調(diào)試；貨物進(jìn)出口；技術(shù)進(jìn)出口；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；會(huì)議及展覽服務(wù)；文化用品設(shè)備出租；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）；非居住房地產(chǎn)租賃（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）。公司。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評(píng)。義烏市海川樂(lè)器有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋鋼琴，電鋼琴，古箏，架子鼓，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德，樹立了良好的鋼琴，電鋼琴，古箏，架子鼓形象，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。