dB）一級二級三級有特殊安靜要求的房間與一般教室之間≤65--一般教室與產(chǎn)生噪聲的活動室之間-≤65-一般教室與教室之間--≤75注：①當確有困難時可允許一般教室與教室之間的樓板計權(quán)標準化撞擊聲壓級小于或等于85dB，但在樓板構(gòu)造上應預留改善的可能條件。②產(chǎn)生噪聲的房間系指音樂教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有產(chǎn)生噪聲與振動的機械設(shè)備的房間。第三節(jié)隔聲減噪設(shè)計第位于交通干道旁的學校建筑，宜將運動場沿干道布置，作為噪聲隔離帶。產(chǎn)生噪聲的校辦工廠與教學樓間，應設(shè)足夠距離的噪聲隔離帶。如教室有門窗面對運動場時，教室外墻至運動場距離不應小于25m。第教學樓內(nèi)如無足夠保證的減噪措施，不得設(shè)置發(fā)出強烈噪聲和振動的機械設(shè)備。第、門廳及樓梯間的頂棚，條件許可時宜設(shè)置吸聲系數(shù)不小于（中頻500～1000Hz）的吸聲材料或在走廊的頂棚和墻裙以上墻面設(shè)置吸聲系數(shù)不小于。吸聲材料的選用，應符合防火的要求。第各類教室的混響時間，應符合表。各類教室混響時間表（m3）500Hz混響時間（使用狀況）（s）普通教室～＜～：表中混響時間值，可允許有；房間體積可允許有10%的變動幅度。第（音樂教室、舞蹈教室、琴房、健身房）如與其它教學用房同設(shè)于一教學樓內(nèi)。聲學改造,提供質(zhì)的智能聲控解決方案,幫助你更快地完成任務,節(jié)省時間和提高效率!湖北辦公樓聲學改造聲學測試
發(fā)布者：上海聲華聲學工程有限公司發(fā)布時間：2016-10-2413:51:20車間混響時間和各噪聲源噪聲值的確定：混響時間是指室內(nèi)聲音達到穩(wěn)定狀態(tài)，聲源停止發(fā)聲后殘余聲音在房間內(nèi)往復反射經(jīng)壁面吸收，平均聲能密度下降為原有數(shù)值的百萬分之一的時間?；祉憰r間越長，則表明聲音在車間內(nèi)多次被反射，能量衰減速度慢，在同樣聲源的條件下混響時間長的車間比混響時間短的車間噪聲要大。對于生產(chǎn)車間和企業(yè)廠界的噪聲治理應從以下幾個方面來進行：1、車間廠房建設(shè)：首先要對生產(chǎn)車間功能區(qū)域合理布置，并針對不同的噪聲源采取相對應的隔音降噪處理，減小噪音對車間環(huán)境的影響。2、設(shè)備隔聲：對于主要噪聲源的機械設(shè)備需要從噪聲源頭降低噪聲輻射，加裝隔聲裝置，提高整體的降噪效果。因為各種聲源設(shè)備的聲源類型,通風散熱等要求都不一樣，因此隔聲設(shè)計需要根據(jù)現(xiàn)場噪聲勘測的數(shù)據(jù)來設(shè)計方案。4、設(shè)備安裝：通常在安裝設(shè)備時就要進行減震處理，根據(jù)設(shè)備重量和振動頻率來減震設(shè)計。減震/隔振的方式可根據(jù)震源與支撐震源的連接類型分為主動減震和被動減震兩種方式。根據(jù)振動的不同形式，經(jīng)過專業(yè)的分析來制訂減震技術(shù)方案。制訂車間噪聲治理技術(shù)和車間隔音降噪方案。寧夏學校聲學改造怎么收費聲學改造：提升3倍效率，節(jié)省一半時間，改變從此刻開始。
減振隔聲板安裝示意圖墻上不開貫通的洞口，如相鄰兩室的電源插座需隔開布置。電源插座外面家裝一個鋼制隔音套。九、窗戶的隔聲問題窗是住宅隔聲**薄弱的環(huán)節(jié)之一。提高窗戶的隔聲性能，將室外的環(huán)境噪聲、交通噪聲阻隔在室外，是我們面臨的重要課題。推拉窗（左右開）的隔聲量：20dB左右平開窗的隔聲量：30-35dB交通干線兩側(cè)的窗外噪聲為70-75dB，只使用一層平開窗的客房內(nèi)，其噪聲高達大約40dB，不能滿足酒店要求。交通噪聲的特點離交通主干線（高架路）20m時，窗外噪聲為75-80dB?？头績?nèi)交通噪聲的特點：高達40-55dB(A)的全頻噪聲、低頻為主、伴隨駐波（噪聲被放大）。提高窗戶隔聲的方法1：做雙層窗（1）采用雙層平開窗、使用兩種不同厚度的玻璃；（2）雙層窗之間留較大的間距（**好≥50cm，至少≥10cm）；（3）兩層窗之間沿周邊裝全頻防水吸聲構(gòu)件；（4）做好玻璃與窗框、窗框與墻壁之間的密封。提高窗戶隔聲、節(jié)能的方法2：使用多功能窗簾（1）不占用窗臺的空間；（2）完全遮光；（3）隔聲效果相當于一層玻璃窗，使窗戶的隔聲量增加10-12dB；（4）隔熱節(jié)能：導熱系數(shù)為，*為平板玻璃的1/4；（5）可獲得好的裝飾效果。十、門的隔聲問題普通門的隔聲量≤20dB。
text-decoration-line:none;color:#666666;background-color:transparent;touch-action:manipulation;padding:5px;">餐廳吸音降噪/img2/"class="page-linktext-truncate"style="box-sizing:inherit;text-decoration-line:none;color:#999999;touch-action:manipulation;position:relative;float:left;margin-left:0px;padding:solid#999999;transition:backgroundease-out0s,border-color0sease-out0s,colorease-out0s;overflow:hidden;white-space:nowrap;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;border-top-left-radius:">上一篇:報告廳聲學設(shè)計/img2/"class="page-linkpull-xs-righttext-truncate"style="box-sizing:inherit;text-decoration-line:none;color:#999999;touch-action:manipulation;position:relative;margin-left:-1px;padding:solid#999999;transition:backgroundease-out0s,border-color0sease-out0s,colorease-out0s;overflow:hidden;white-space:nowrap;text-overflow:ellipsis;max-width:100%;border-top-right-radius:!important;">下一篇:階梯教室聲學/img2/"class=""target="_self"style="box-sizing:inherit;text-decoration-line:none。聲學改造：讓科技成為你的助手，高效工作，享受生活。
三景觀辦公室聲學設(shè)計自從1960年在西德某出版公司***出現(xiàn)景觀辦公室以來,目前這種辦公室形式已廣為流行。調(diào)查表明,景觀辦公室將繼續(xù)是未來辦公室的主要形式。盡管景觀辦公室對聲學質(zhì)量的主要要求與傳統(tǒng)的圍閉式辦公室并無差別,但由于這時影響相鄰各工作臺之間的噪聲衰減是大量聲線累積效應的結(jié)果,因此問題要復雜得多。這時再用上述作業(yè)表來考慮景觀辦公室的聲學設(shè)計就顯得不夠了。根據(jù)美國BBN公司70年代的研究結(jié)果,可以用可懂度指數(shù)A1這個單值指標來評價聲學私密度。可懂度指數(shù)A1是定義在0和1之間的一個數(shù),用以指出談話聲清晰度的相對聲級。它將談話聲訊號嗓音與聽者位置處的背景聲級作比較。A1=0表示無青晰度,B1**總的清晰度。A1標度上**干擾性談話聲與背景噪聲級的相對聲級上有一個接近3分貝的差別,而3分貝的差別正是人耳能感覺得出的聲級的**小變化。例如,假設(shè)兩工作臺之間的談話的可懂度指數(shù)A1為,如果談話者的嗓門聲級降低3分貝或聽者位置處背景聲級增加3分貝,則A1值降低至。而A1=。但A1一旦達到—。A1的計算是這樣進行的，將談話聲的五個頻帶用分貝標識的聲級差（用數(shù)字ABCDE表示）乘以相應的計算因子（W1W2W3W4W5），然后相加，就得出A1值。聲學改造不僅改善聲音環(huán)境，更提升您的工作品質(zhì)和生活品質(zhì)。湖北辦公樓聲學改造聲學測試
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超過12m長的墻體未做控制變形縫，造成墻面變形隔墻周邊應留3mm的空隙，這樣可減少因溫度和濕度的影響產(chǎn)生的變形和裂縫（2）輕鋼骨架連接不牢固局部節(jié)點不符合構(gòu)造要求安裝時局部節(jié)點應嚴格按圖規(guī)定處理，釘固間距、位置、連接方法符合設(shè)計要求（3）墻體硅鈣板不平一是龍骨安裝橫向錯位二是硅鈣板厚度不一致橫向龍骨安裝位置相同硅鈣板厚度選用一致的板2做法簡介本工程的B0**機房、生活水泵房；B03風機房；B02層冷凍機房、柴油發(fā)電機房、風機房；B01層空調(diào)機房，冷凍機房、風機房；墻面采用U75系列輕鋼龍骨，安裝間距≤600；15mm厚600×600穿孔吸音硅鈣板，自攻螺絲固定；內(nèi)襯50厚玻璃棉（容重48kg/m3）。頂棚采用U75輕鋼龍骨安裝間距≤600；15厚600×600穿孔吸音硅鈣板，自攻螺絲固定；內(nèi)襯50mm厚離心玻璃棉（容重48kg/m3）。墻面頂棚延續(xù)施工，包括梁側(cè)面梁底面均做。編制依據(jù)1.本工程裝修深化設(shè)計施工圖、材料樣板確認單、相關(guān)工程洽商。湖北辦公樓聲學改造聲學測試