發(fā)貨地點(diǎn):山東省威海市
發(fā)布時(shí)間:2024-10-25
為對(duì)接企業(yè)線下有關(guān)銷售內(nèi)訓(xùn)需求,格局屏天下結(jié)合張子凡老師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)有深度的線下實(shí)戰(zhàn)課程,滿足企業(yè)多樣化、多場(chǎng)景、多體驗(yàn)的學(xué)習(xí)需求,為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務(wù),助力專業(yè)化人才培養(yǎng),提升企業(yè)的中心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。張子凡老師線下課程內(nèi)容為:《中國(guó)式飯局》《出色領(lǐng)導(dǎo)力》《向整合要業(yè)績(jī)》《向老客戶要業(yè)績(jī)》《向運(yùn)營(yíng)要效益》《提高談判成功率》《存量深耕與增量拓展》《政企營(yíng)銷》《集團(tuán)客戶顧問(wèn)式銷售技巧》《業(yè)績(jī)逆勢(shì)高增長(zhǎng)》企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重心是激發(fā)人:激發(fā)人的主人翁感,激發(fā)人內(nèi)在成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力,激發(fā)人擔(dān)當(dāng)責(zé)任從而獲得成就。開(kāi)展企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)電話
格局晚課是相約思想格局的延續(xù),也是格局打造以學(xué)習(xí)為中心互動(dòng)交流資源共享的新開(kāi)始。整合資源,提供價(jià)值,體驗(yàn)感拉滿這是格局晚課的初衷也是建設(shè)學(xué)習(xí)平臺(tái)新形式的探索。 時(shí)代的變化日新月異,商業(yè)的浪潮奔騰不息,時(shí)代的變化日新月異,商業(yè)的浪潮奔騰不息,智慧的滋養(yǎng)、視野的拓寬和企業(yè)間的互動(dòng)交流,帶我們撥開(kāi)迷霧,找到新的突破點(diǎn)。格局意在打造一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的企業(yè)資源共享平臺(tái)。課前企業(yè)分享,讓同學(xué)彼此更加了解,促進(jìn)格局學(xué)員企業(yè)間的內(nèi)循環(huán)。在線企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)咨詢有效經(jīng)營(yíng)者的五大任務(wù)是:正確選擇、有效創(chuàng)新、資源整合、創(chuàng)造價(jià)值、共享機(jī)制。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這句古話說(shuō)明了秩序的重要性。缺乏明確的規(guī)章、制度、流程,工作中很容易產(chǎn)生混亂!但如果有令不行、有章不循,按個(gè)人意愿行事,其造成的無(wú)序浪費(fèi),更是一件非常糟糕的事。1.職責(zé)不清造成的無(wú)序由于制度、管理等方面的原因,某項(xiàng)工作好像兩個(gè)部門都在管,使原來(lái)的有序反而變成了無(wú)序,造成極大浪費(fèi);蛘吣硞(gè)部門某個(gè)人看到一項(xiàng)工作比較緊急,如果不做就會(huì)影響到公司利益,便適時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)位。這時(shí)又出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象:那今后這項(xiàng)工作就由你們來(lái)做吧!責(zé)任部門反而放任不管了,這也是一種無(wú)序。2.業(yè)務(wù)能力低下造成的無(wú)序能力不能滿足工作需要,肯定會(huì)造成工作的無(wú)序;當(dāng)部門和人員不夠時(shí),工作交接不力,協(xié)作不到位,也會(huì)造成無(wú)序;原有的工作流程經(jīng)常被**,更是人為增加了從無(wú)序恢復(fù)到有序的時(shí)間和精力。一個(gè)有效的管理者應(yīng)該是一個(gè)規(guī)范化的高手,能把復(fù)雜無(wú)序的工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、簡(jiǎn)單化,從而使普通員工可以完成原本無(wú)法完成的工作。
格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心意在打造一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的資源共享的平臺(tái),讓更多企業(yè)家能夠有所啟迪,有所收獲。 思所需,想所求,做所行。格局晚課的重啟是心之所向,所學(xué)是精挑細(xì)選。在這里,有共學(xué)的氛圍,與時(shí)俱進(jìn)的思想,來(lái)格局做同學(xué),這里有資源的共享,業(yè)務(wù)的拓展。 威海格局晚課未來(lái)每月兩次,以大屏精挑點(diǎn)播課、主題面授、沙龍分享等形式為主,穿插課前學(xué)員企業(yè)或產(chǎn)品介紹,課中研討,課后交流等新方式,讓學(xué)習(xí)用更好的方式發(fā)生。學(xué)習(xí)如何構(gòu)建和維護(hù)一個(gè)高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任度。
硅谷兄弟孫正幃導(dǎo)師簡(jiǎn)介:硅谷兄弟·中國(guó)創(chuàng)始人;歷任60多家有名企業(yè)戰(zhàn)略委員會(huì);現(xiàn)任百億級(jí)上市公司董事兼首席戰(zhàn)略官;連續(xù)9年被清華、北大、浙大總裁班聘為企業(yè)再造課題導(dǎo)師,曾為上千家企業(yè)創(chuàng)始人提供常年企業(yè)再造和戰(zhàn)略托管咨詢服務(wù),服務(wù)的企業(yè)均有40%-300%的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。 企業(yè)再造行家,學(xué)術(shù)研究成果包含:6T戰(zhàn)略執(zhí)行再造模型、6C組織架構(gòu)再造模型、6D薪酬激勵(lì)再造模型、6R業(yè)務(wù)管理再造模型、6S業(yè)務(wù)贏利再造模型、6P戰(zhàn)略人資再造模型 孫正幃導(dǎo)師主講課題:《掌門再造咨詢方案》《戰(zhàn)略增長(zhǎng)咨詢方案》《企業(yè)再造咨詢方案》《組織再造咨詢方案》《六翼智慧》《大乘智慧》正向優(yōu)點(diǎn)做中心,反向優(yōu)點(diǎn)做參考,行為模式是基礎(chǔ)。附近哪里有企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)口碑
事實(shí)上,如果管理工作不到位,對(duì)組織會(huì)造成極大的影響,組織內(nèi)耗比生產(chǎn)浪費(fèi)更嚴(yán)重!開(kāi)展企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)電話
懂得職場(chǎng)禮儀是每個(gè)人立足社會(huì)的基本前提之一,是人們成就事業(yè),獲得美好人生的重要條件。 服務(wù)溝通教練、禮儀行家、中國(guó)香港國(guó)際禮儀研究院高級(jí)講師何慧老師為大家?guī)?lái)《職場(chǎng)能力提升一一企業(yè)實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與營(yíng)銷禮儀》,幫助學(xué)員掌握商務(wù)規(guī)則與社交禮儀,塑造良好商業(yè)形象,贏得企業(yè)獨(dú)有競(jìng)爭(zhēng)力。何慧老師是世界500強(qiáng)寶潔集團(tuán)特聘服務(wù)導(dǎo)師,擁有5年企業(yè)高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),7年禮儀及服務(wù)溝通培訓(xùn)咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)的客戶包括國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)太平人壽等眾多大型企業(yè),廣受學(xué)員好評(píng)。開(kāi)展企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)電話
威海格局教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取,不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度,多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績(jī)讓我們喜悅,但不會(huì)讓我們止步,殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力,威海格局教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái),回首過(guò)去,我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進(jìn),以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來(lái)!
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