中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)需求狀況與前景戰(zhàn)略分析報(bào)告2023-2028年
【報(bào)告編號(hào)】: 390150
【出版時(shí)間】: 2023年2月
【出版機(jī)構(gòu)】: 中研智業(yè)研究院
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【報(bào)告來源】: http://www.zyzyyjy.com/baogao/390150.html
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第一章 研究概述 8
第一節(jié)、 研究背景 9
一、 行業(yè)背景 9
（一） 行業(yè)定義及分類 9
（二） 行業(yè)發(fā)展歷程 9
（三） 行業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成 10
二、 市場(chǎng)背景 11
三、 地質(zhì)戰(zhàn)略背景 11
四、 政策背景 11
第二節(jié)、 研究內(nèi)容 13
第三節(jié)、 研究方法 15
第四節(jié)、 研究結(jié)論 16
第二章 中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究 17
第一節(jié)、 中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究（PEST因素分析法） 18
一、 政治環(huán)境對(duì)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響 18
（一） 中國綜合國力增長、國際地位的提高 18
（二） 國家大力推進(jìn)對(duì)外漢語教學(xué)和漢語國際推廣戰(zhàn)略 18
（三） 國家推出相關(guān)認(rèn)證考試規(guī)范對(duì)外漢語教師從業(yè)資格 18
二、 經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響 19
（一） 中國與世界各國的經(jīng)貿(mào)往來日益密切 19
（二） 中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、越來越多的國際企業(yè)進(jìn)駐中國 19
（三） 奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步拉動(dòng)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展 19
三、 社會(huì)環(huán)境對(duì)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響 20
（一） 中國深厚的文化底蘊(yùn)使得外國人學(xué)習(xí)漢語的愿望日益強(qiáng)烈 20
（二） 國內(nèi)就業(yè)競(jìng)爭壓力加大，對(duì)外漢語教師資格考試競(jìng)爭激烈 20
四、 技術(shù)環(huán)境對(duì)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響 20
（一） 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給對(duì)外漢語培訓(xùn)帶來新的變化 20
（二） 線上（E-learning）與線下相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式將得到有利的發(fā)展 20
第二節(jié)、 2018-2022年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究 22
一、 2018-2022年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)�，F(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析 22
（一） 2018-2022年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè) 22
（二） 中國漢語水平考試（HSK）的推出及細(xì)化有助于市場(chǎng)規(guī)模的進(jìn)一步增長 22
（三） 對(duì)外漢語學(xué)習(xí)機(jī)的推出對(duì)于對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模的增長起到助推作用 23
二、 2018-2022年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)供需格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析 23
（一） 需求逐漸增長，對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)初步形成 23
（二） 國際企業(yè)落戶中國，管理層家屬成為一大需求人群 23
（三） 來華求職的外國人和留學(xué)生數(shù)量增多 23
（四） 企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)的需求將加大 23
（五） 漢語學(xué)習(xí)熱帶來的對(duì)外漢語教師的供不應(yīng)求狀況短期內(nèi)還將存在 24
（六） 國內(nèi)對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到較大的發(fā)展，連鎖化經(jīng)營是趨勢(shì) 24
三、 中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析 24
（一） 品牌集中度 24
（二） 區(qū)域集中度 24
第三章 中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)城市地質(zhì)戰(zhàn)略研究 26
第一節(jié)、 北京 27
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 27
二、 競(jìng)爭格局分析 27
（一） 供需格局分析 27
（二） 市場(chǎng)集中度分析 27
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 29
四、 區(qū)域投資建議 30
第二節(jié)、 上海 31
一、 市場(chǎng)規(guī)模分析 31
二、 競(jìng)爭格局分析 31
（一） 供需格局分析 31
（二） 市場(chǎng)集中度分析 31
三、 發(fā)展趨勢(shì)分析 33
四、 區(qū)域投資建議 34
第四章 中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征及趨勢(shì)研究 35
第一節(jié)、 中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量研究 36
一、 人口統(tǒng)計(jì)變量分析 36
二、 地理變量分析 37
三、 心理變量分析 38
四、 消費(fèi)者行為變量分析 39
第二節(jié)、 中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)研究 40
第五章 中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭力研究 41
第一節(jié)、 上海愛馬德文化服務(wù)有限公司 42
一、 企業(yè)整體概況 42
二、 營業(yè)規(guī)模分析 42
三、 業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析 43
四、 師資力量分析 46
五、 市場(chǎng)策略分析 46
六、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 47
七、 綜合競(jìng)爭力分析（SWOT分析法） 47
第二節(jié)、 北京東方漢院 49
一、 企業(yè)整體概況 49
二、 營業(yè)規(guī)模分析 49
三、 業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析 50
四、 師資力量分析 51
五、 市場(chǎng)策略分析 53
六、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 54
七、 綜合競(jìng)爭力分析（SWOT分析法） 55
第三節(jié)、 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心 57
一、 企業(yè)整體概況 57
二、 營業(yè)規(guī)模分析 57
三、 業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析 58
四、 師資力量分析 60
五、 市場(chǎng)策略分析 62
六、 發(fā)展戰(zhàn)略分析 62