專業(yè)的在線教育輔導(dǎo)哪里好，我們盡心盡力，認(rèn)真研究、用心對(duì)待每一位青少年成長(zhǎng)的問題，給予開導(dǎo)和梳理。
隨著新及新版App的正式啟用，成人教育與職業(yè)教育正成為高途品牌的另一條業(yè)務(wù)主線。猿輔導(dǎo)：嘗試學(xué)科類AI互動(dòng)課，探索新的素質(zhì)類教育產(chǎn)品根據(jù)“雙減”政策的要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。一旦上課時(shí)間受到限制，教培機(jī)構(gòu)的課程進(jìn)度、市場(chǎng)空間都會(huì)受到擠壓。對(duì)此，猿輔導(dǎo)探索了兩個(gè)新方向。1）嘗試學(xué)科類 AI 互動(dòng)課。猿輔導(dǎo)推出小猿 AI 課，通過錄播 + 直播 + 輔導(dǎo)老師的形式，來規(guī)避主講老師直接講課，并督促學(xué)生完成課程。
汶上小學(xué)初中高中線上輔導(dǎo)班是一家致力于提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的在線教育機(jī)構(gòu)。本文將對(duì)汶上小學(xué)初中高中線上輔導(dǎo)班的特色、課程設(shè)置和教學(xué)方式進(jìn)行詳細(xì)介紹，幫助家長(zhǎng)了解該機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，為孩子選擇合適的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資源提供參考。作為一家專注于小學(xué)、初中和高中教育的線上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，汶上小學(xué)初中高中線上輔導(dǎo)班擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和的師資團(tuán)隊(duì)。該機(jī)構(gòu)注重個(gè)性化教學(xué)，致力于幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。
職業(yè)教育在線化成趨勢(shì)未來依靠技術(shù)+服務(wù)雙驅(qū)動(dòng)雖然K12在線教育模式在近年來快速增長(zhǎng)，但成人仍然是在線教育的主要用戶群體，尤其在提升學(xué)歷、求職、等場(chǎng)景中，教育培訓(xùn)需求更強(qiáng)烈。艾瑞咨詢今年2月公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)在線教育的市場(chǎng)主體是高等學(xué)歷教育及職業(yè)培訓(xùn)，約占整個(gè)在線教育市場(chǎng)規(guī)模的80%左右。
少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)是如何轉(zhuǎn)型的？網(wǎng)易有道：深耕學(xué)習(xí)硬件，布局素質(zhì)+成人教育深耕智能學(xué)習(xí)硬件在幾個(gè)在線教育中，網(wǎng)易有道是較早布局智能硬件的在線教育品牌，其智能硬件業(yè)務(wù)也占了整體收入的相當(dāng)一部分。網(wǎng)易有道財(cái)報(bào)顯示，2021年季度，由智能硬件構(gòu)成的學(xué)習(xí)產(chǎn)品在該季度的凈收入為2.02億元，同比增長(zhǎng)高達(dá)279.8%。目前，網(wǎng)易有道已擁有詞典筆、翻譯王、超級(jí)詞典、口袋打印機(jī)等多款硬件產(chǎn)品線。
隨著新及新版App的正式啟用，成人教育與職業(yè)教育正成為高途品牌的另一條業(yè)務(wù)主線。猿輔導(dǎo)：嘗試學(xué)科類AI互動(dòng)課，探索新的素質(zhì)類教育產(chǎn)品根據(jù)“雙減”政策的要求，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。一旦上課時(shí)間受到限制，教培機(jī)構(gòu)的課程進(jìn)度、市場(chǎng)空間都會(huì)受到擠壓。對(duì)此，猿輔導(dǎo)探索了兩個(gè)新方向。1）嘗試學(xué)科類 AI 互動(dòng)課。猿輔導(dǎo)推出小猿 AI 課，通過錄播 + 直播 + 輔導(dǎo)老師的形式，來規(guī)避主講老師直接講課，并督促學(xué)生完成課程。2）探索新的素質(zhì)類教育產(chǎn)品。7月29日，猿輔導(dǎo)舉行科學(xué)教育產(chǎn)品“南瓜科學(xué)”發(fā)布會(huì)，并正式宣布向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型。對(duì)于原本極少對(duì)外發(fā)聲的猿輔導(dǎo)而言，此時(shí)公開南瓜科學(xué)表明了它加速布局素質(zhì)教育的決心。