黑龍江初中數(shù)學教輔哪些好(2024已更新)(今日/服務)，在數(shù)字出版、網(wǎng)絡出版方面，集團積極開拓。
黑龍江初中數(shù)學教輔哪些好(2024已更新)(今日/服務)， 《挑戰(zhàn)壓軸題》本，這套書是大部分要參加中考的孩子避免不了的，當然部分地市題目及其地域化，即可以不考慮。這套書的使用就是每天1-2道壓軸題開刷，堅持個月，一定回有質的突破?！栋兕}大過關中考數(shù)學》第關壓軸題，本書的作用是同上的，沒必要每次大口吃飯，可以細水長流的來提高自己解壓軸題的能力。《啟東培優(yōu)微專題幾何與圖形》，相對來說提高全等角形這部分的內容，這本書難度不大，總體說是比較可靠的，每天做2-3道幾何證明題來慢慢地提升自己?！稁缀屋o助線秘籍》，很多人會到底怎么添加輔助線？做好這本書應付中考幾何是綽綽有余的，版本是改了幾次，但是題目質量還是非常高的。
各位家長朋友，各位同學，你們好，我是宏志數(shù)學的錢老師，從事初中數(shù)學教學15年。今天給大家講解一下，初中階段理科類科目如何學習更。其實我們不管是初中還是高中階段，理科類學習方式策略是一直不變的，那就是：反復看，反復練！ 首先，我們在理科類科目的學習中，常備工具：筆記本，錯題本。這兩樣東西是非常重要的。筆記本是對知識點進行歸類和重點題型進行整理，一方面，我們在整理的過程中，本身就是對知識點加深理解的一個過程，一方面，整理后的知識點和重點題型也是我們后期復習的利器。而錯題本就更加重要了，我們同學們要把家庭作業(yè)等所有做過的資料上面的錯題一定要整理到錯題本上進行次消化。在這里，我不得不說一句，整理錯題本，我們同學們一定要親力親為，家長們不要越俎代庖的幫忙抄題。其實呀，抄題目有很多好處，一方面抄題目是手眼結合的處理題，可以輔助我們審題更加認真，比只看題效果好的多，一方面可以從本質上解決我們在做題時，看錯條件，看漏條件等這些不好的習慣，當然，抄題目還可以增加我們對這個題目的印象。我們有些家長在說，孩子時間緊，沒時間抄，其實，我想說的是，想讓孩子有更多的時間，不用幫忙抄題目這種方法節(jié)約出來的，而是通過理解透徹知識點，做題更高節(jié)省出來的。
黑龍江初中數(shù)學教輔哪些好(2024已更新)(今日/服務)， 使我們的教學更具方向性和針對性，減少走彎路。2017年海南省年中考數(shù)學卷的命題趨勢與考點分布及考法研究。建議：加強備課組的研究力度。充分發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的力量，有問題一起研讀解決，有經(jīng)驗、資料共同。不要搞個人英雄主義。課堂教學實施建議：建議：加強對學生的個別輔導和面批作業(yè)的力度。每天利用半小時給3位同學以指導，面批一些作業(yè)，使學生充分感受到老師對他（她）的關心，激發(fā)他們學習數(shù)學的內驅力和學習自信心。建議：注重綜合訓練的適度安排。在初第學期安排一定時間用于綜合訓練，卷子可由備課組集體命制，也可引進，學校間相互命制也可，現(xiàn)成有的質量可以的卷子也可以。
初生在復習的時候，使用這套書快速地過一遍常見知識點和題型，查漏補缺；預習初中數(shù)學的學生，作為配套的刷題書使用。還有一個優(yōu)點，就是這套書足夠便宜......本書下來十塊，當然每一本都不算太厚，但量是有保證的。
黑龍江初中數(shù)學教輔哪些好(2024已更新)(今日/服務)， 用完教材幫之后的題目鞏固，學一課時做一課時；不會做的題，去翻教材幫的思路點播；然后結合冊的思路，學會解題，把題登記在錯題本上，參考下面錯題本的用法.（原則上選一本就夠）萬唯大小卷/53試卷/全優(yōu)卷/海淀AB卷單元檢測卷；每學完一個單元做一套；做的時候按照卷面規(guī)定時間做，開學之后卷子安排周末做就可以.做卷子主要目的還是找不會的知識點和思路；要利用錯題本重點整理每一道錯題；（原則上選一本就夠）萬唯尖子生/黃東坡精英數(shù)學大視野做完單元檢測卷，整理完錯題，嘗試做尖子生，尖子生做的時候也要靈活使用冊和錯題本；一道題目10分鐘還沒思路，就可以直接看冊的思路，做完題目還是要利用錯題本刷；參考下面錯題本的用法
學會解題，把題登記在錯題本上，參考下面錯題本的用法.（原則上選一本就夠）萬唯大小卷/53試卷/全優(yōu)卷/海淀AB卷單元檢測卷；每學完一個單元做一套；做的時候按照卷面規(guī)定時間做，開學之后卷子安排周末做就可以.做卷子主要目的還是找不會的知識點和思路；要利用錯題本重點整理每一道錯題；（原則上選一本就夠）萬唯尖子生/黃東坡精英數(shù)學大視野做完單元檢測卷，整理完錯題，嘗試做尖子生，尖子生做的時候也要靈活使用冊和錯題本；一道題目10分鐘還沒思路，就可以直接看冊的思路，做完題目還是要利用錯題本刷；參考下面錯題本的用法
黑龍江初中數(shù)學教輔哪些好(2024已更新)(今日/服務)， 課堂教學實施建議： 建議：注重課本例、習題的變式拓展教學。發(fā)動備課組力量，分冊挖掘教材好題、好圖、好操作等的數(shù)學內涵，改制成題供學生練習與教師示范。同時要啟發(fā)學生多途徑、多方法地分析問題，解決問題。建議：加強各校教師間的橫向，了解、掌握中考信息，把握難度。課堂教學實施建議：建議：潛下心來，切實加強對學生的學法指導力度和課堂經(jīng)營的強度。在基礎題的掌握上下狠功，在情境題、定義題的掌握上下巧功，在課本題、過程題的掌握上下細功，在原創(chuàng)題、把關題的掌握上下耐功，真正使課堂教學事半功倍。