升學(xué)規(guī)劃服務(wù)中心以客為尊——今年服務(wù)詳解(2024更新成功)(今日/資訊)，當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，升學(xué)人數(shù)逐年攀升，升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力也逐漸增大，越來越多家長(zhǎng)意識(shí)到生涯規(guī)劃的重要性。
升學(xué)規(guī)劃服務(wù)中心以客為尊——今年服務(wù)詳解(2024更新成功)(今日/資訊)， 保送的話，由于各個(gè)大學(xué)保送的要求不相同，也是需要自行向在讀學(xué)校咨詢。應(yīng)屆全日制高中畢業(yè)生，或在科技、體育、文藝、社會(huì)服務(wù)方面有突出表現(xiàn)者。由中學(xué)校長(zhǎng)推薦，可免予筆試，經(jīng)面試，擇優(yōu)錄取。單獨(dú)報(bào)考的話，就看各個(gè)院校的招生政策了。
在曾祥盛及其團(tuán)隊(duì)的努力下，創(chuàng)辦半年多的英才盛世就獲得了一筆種子輪的意向。目前，英才盛世還與科大訊飛合作開發(fā)了一套針對(duì)港澳臺(tái)僑學(xué)生的線上聯(lián)考課程的輔導(dǎo)系統(tǒng)，融入智慧教育理念，通過科技手段改善教學(xué)模式，幫助港澳臺(tái)僑學(xué)生實(shí)現(xiàn)內(nèi)地升學(xué)?！痹槭⒈硎荆磥沓藭?huì)繼續(xù)打造線上輔導(dǎo)課程，還將開設(shè)線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。(完)
升學(xué)規(guī)劃服務(wù)中心以客為尊——今年服務(wù)詳解(2024更新成功)(今日/資訊)， 港籍學(xué)生在國(guó)內(nèi)升學(xué)，每年可獲得1.94萬(wàn)港元的資助。除了可以通過港澳臺(tái)聯(lián)考和DSE低分就讀內(nèi)地985211，包括各種獎(jiǎng)學(xué)金。內(nèi)地大學(xué)升學(xué)資助計(jì)劃的申請(qǐng)細(xì)則。從即日起至9月8日，符合條件的學(xué)生可以提交申請(qǐng)，高可獲得1.94萬(wàn)港元的資助，且無(wú)名額限制，資助將按需發(fā)放。連續(xù)年都可獲得該資助。在內(nèi)地的193所指定院校，其中包括參與招收DSE考生的132所高校。如果想了解自己是否符合條件，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)留言，我們將提供內(nèi)地院校名單。
近年來，為了滿足更多學(xué)生能夠接收到國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，越來越多的家長(zhǎng)傾向于讓學(xué)生選擇高考后出國(guó)升學(xué)這一路徑。除了高考后直接出國(guó)讀本科外，許多國(guó)內(nèi)985和“雙一流”高校推出了國(guó)際本科2+2項(xiàng)目，滿足學(xué)生家長(zhǎng)低成本報(bào)讀世界的需求。那這兩者之間有啥區(qū)別，孰好孰壞？近年來高考成績(jī)逐漸受到海外高校認(rèn)可，也給了中國(guó)學(xué)生在考后臨時(shí)更換賽道的可能。
升學(xué)規(guī)劃服務(wù)中心以客為尊——今年服務(wù)詳解(2024更新成功)(今日/資訊)， 另外國(guó)際本科2+2項(xiàng)目的話，學(xué)生出國(guó)時(shí)間只有2年，因此從經(jīng)濟(jì)成本上來說，國(guó)際本科2+2項(xiàng)目也比直接本科出國(guó)留學(xué)更具性價(jià)比！我們以國(guó)內(nèi)升學(xué)做的比較好的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際本科2+2來舉例，西財(cái)2+2項(xiàng)目對(duì)接的海外大學(xué)名單里，有2所大學(xué)世界QS排名在前50，3所大學(xué)排名在前100，其他學(xué)校也都是享有盛名的世界。并且這些學(xué)校與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)都簽署了學(xué)分互認(rèn)協(xié)議，學(xué)分豁免有保障，學(xué)生國(guó)內(nèi)成績(jī)合格保證錄取。
每個(gè)學(xué)生都配備了導(dǎo)師，大一下學(xué)期就開始在人工智能實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)。采訪中，不少學(xué)生擔(dān)心：正在就讀的專業(yè)被撤銷會(huì)否影響未來就業(yè)或升學(xué)？多位專家認(rèn)為，高校應(yīng)進(jìn)一步完善相關(guān)退出辦法，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生挖掘職業(yè)發(fā)展可能性，進(jìn)行合理規(guī)劃。暨南大學(xué)本科生院執(zhí)行院長(zhǎng)張小欣表示，本科專業(yè)調(diào)整對(duì)學(xué)生繼續(xù)攻讀碩士研究生影響有限。因?yàn)楸究茖I(yè)與研究生專業(yè)并非一一對(duì)應(yīng)，即使本科專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、暫停招生或撤銷等，其所屬的學(xué)科門類依然存在，學(xué)生仍可報(bào)考同一門類下相近專業(yè)的研究生。