濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行“情境教育”,讓每一個(gè)學(xué)生從內(nèi)心綻放;讓每一位學(xué)生都能在“德、智、體、美、勞”等方面得到全面的發(fā)展。學(xué)校專門設(shè)置了洗衣房,為學(xué)生洗衣服務(wù),讓學(xué)生衣著始終保持光鮮亮麗、整潔衛(wèi)生。為解決學(xué)生洗澡問題,學(xué)校專門設(shè)置了洗澡間,保證了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和健康。為讓每位學(xué)生吃飽吃好,保證身體營養(yǎng)需求,我校采取每日三餐飯菜不重樣,營養(yǎng)搭配科學(xué)合理。
濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校生活管理、全面周到;學(xué)校專門設(shè)置了洗衣房,為學(xué)生洗衣服務(wù),讓學(xué)生衣著始終保持光鮮亮麗、整潔衛(wèi)生。為解決學(xué)生洗澡問題,學(xué)校專門設(shè)置了洗澡間,保證了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和健康。我校為學(xué)生設(shè)置了舒適溫馨的宿舍,每間學(xué)生宿舍都安裝了空調(diào),洗漱間專門安裝了熱水器,為學(xué)生24小時(shí)提供熱水。良好的食宿生活條件深受廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可。
上寄宿學(xué)校的好處:寄宿制對孩子來說比較大的影響是生活作息規(guī)律化。也許有些孩子在家常把“無聊”掛在嘴邊,希望有父母家人時(shí)刻陪伴。有些父母在自身有時(shí)間的條件下,還能陪伴孩子;而有些父母因?yàn)樽陨矶夹枰饺藭r(shí)間,無法每天陪伴孩子,往往讓孩子用看電視的方式打發(fā)晚上時(shí)間,這個(gè)對孩子的成長來說,非常不利。寄宿制的集體規(guī)律生活有助于孩子身心健康
寄宿制集體生活豐富的課程和群體效應(yīng),有利于學(xué)生知識與能力的相互促進(jìn)。來自各地的同學(xué)朝夕相處,有利于學(xué)生拓展社會(huì)視野并擁有未來分布廣泛的同窗摯友。眾多性格各異的同學(xué)多年交往,有利于學(xué)生養(yǎng)成寬容忍耐和關(guān)愛感恩之情。嚴(yán)格的校園安全保衛(wèi)排除外界的不良干擾,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的高度穩(wěn)定。減輕家庭監(jiān)護(hù)人的教管強(qiáng)度和精神負(fù)荷,有利于自我發(fā)展與家庭和諧。
讀寄宿學(xué)校通過集體生活,可以讓孩子生活更有規(guī)律,增強(qiáng)自理能力,并學(xué)習(xí)如何與人相處等,家長也可以輕松很多?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生.子女,沒有兄弟姐妹一起生活的親情體驗(yàn),在寄宿制學(xué)校生活可以把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹,養(yǎng)成集體生活的習(xí)慣,盡早地培養(yǎng)融入社會(huì)的能力。住讀寄宿學(xué)??梢詮浹a(bǔ)獨(dú)生女的缺陷,讓孩子從小懂得禮讓、懂得協(xié)作,具備一定的社交能力。
濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等各功能室齊全且先進(jìn)。教育教學(xué)設(shè)施配套完善,為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。我校為學(xué)生設(shè)置了舒適溫馨的宿舍,每間學(xué)生宿舍都安裝了空調(diào),洗漱間專門安裝了熱水器,為學(xué)生24小時(shí)提供熱水。良好的食宿生活條件深受廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可。