合肥瑤海區(qū)學(xué)焊二保焊，萬(wàn)通汽修教育學(xué)院-中專技校一般都學(xué)什么東西？
學(xué)焊二保焊 合肥瑤海區(qū)學(xué)焊二保焊 萬(wàn)通汽修教育學(xué)院
安徽萬(wàn)通技師學(xué)校新能源汽車技術(shù)工程師專業(yè)特色：理實(shí)一體教學(xué)，30%理論+70%實(shí)操理實(shí)結(jié)合教學(xué)；工單式教學(xué)，項(xiàng)目工單式教學(xué)規(guī)范教學(xué)形式；小班教學(xué)，興趣開發(fā)因材施教；模塊化教學(xué),系統(tǒng)教學(xué)模式貼近市場(chǎng)需求；內(nèi)部研發(fā)教材,內(nèi)部研發(fā)O2O教材微課視頻教學(xué);中專學(xué)歷,學(xué)歷教育技能與學(xué)歷雙收獲。
安徽萬(wàn)通技師學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)：
1、一項(xiàng)：入學(xué)時(shí)——萬(wàn)通將"新生就業(yè)教育"做為新生入學(xué)一課，并將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿學(xué)生整個(gè)教學(xué)過程中的，時(shí)時(shí)提醒每位在校生明確教學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)信心，儲(chǔ)備好就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為將來順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。
2、二項(xiàng)：教學(xué)中——學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)定期組織各類就業(yè)活動(dòng)，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，保障每位學(xué)子在教學(xué)中很快的成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，順利就業(yè)。
3、三項(xiàng)：畢業(yè)時(shí)——畢業(yè)時(shí)，我們的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)舉辦多種形式的招聘會(huì)、線上線下同時(shí)跟進(jìn)，為畢業(yè)生提供多種多樣的工作崗位。
4、四項(xiàng)：畢業(yè)后——上崗前，就業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)其進(jìn)行“一對(duì)一”貼心指導(dǎo)，上崗一周內(nèi)赴企業(yè)實(shí)地回訪，工作一個(gè)月后電話回訪，以后不定期對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)地或電話回訪。
安徽萬(wàn)通技師學(xué)校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之創(chuàng)業(yè)幫扶政策:
1、創(chuàng)業(yè)教育體系: 萬(wàn)通將"通過創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)、自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑，提高創(chuàng)業(yè)能力；開展“創(chuàng)業(yè)大課堂”“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示”“創(chuàng)業(yè)能力大賽”等一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)。
2、創(chuàng)業(yè)幫扶體系: 對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生，通過創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項(xiàng)目選定、成功開業(yè)、高效運(yùn)營(yíng)、資源支持、人員支持、經(jīng)營(yíng)支持等幫扶，讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。
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