亳州培訓焊工多少錢,萬通汽修職業(yè)技術(shù)學校怎么樣

作者:[snd9e] 發(fā)布時間:[2024-11-15 16:15:39]

亳州培訓焊工多少錢,萬通汽修職業(yè)技術(shù)學校怎么樣-安徽萬通技工學校學現(xiàn)代轎車多種車系的電子診斷和檢測技術(shù),同時掌握汽車鈑金、噴涂、美容專業(yè)技能的復(fù)合型行業(yè)人才。

培訓焊工多少錢     亳州培訓焊工多少錢     萬通汽修職業(yè)技術(shù)學校怎么樣

學前教育系設(shè)有初中起點三/五年制幼兒教育專業(yè)和高中起點三年制幼兒教育專業(yè),2018年設(shè)立幼兒教育專業(yè),在校期間按照“理實一體化”人才培養(yǎng)模式,科學安排公共基礎(chǔ)文化課、專業(yè)基礎(chǔ)理論課、專業(yè)技能課課等課程模塊的教學。現(xiàn)已成為我校重點發(fā)展系部隨著國家放開三胎政策和人們對孩子教育的重視,幼兒教育成為孩子教育的重要組成部分。幼兒教育專業(yè)已成為市場熱門專業(yè)之一。國家要求加大公辦和普惠性幼兒園的建設(shè),所以幼兒教師的缺口較大。本專業(yè)緊貼市場需求,注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能的培養(yǎng)及創(chuàng)新意識,幼兒教育的管理能力等,高素質(zhì)的綜合性的教育工作者。

學院始終按照“以企業(yè)崗位需要為目標,以崗位能力培養(yǎng)為主線,以社會市場需求為標準”的原則,辦學隨著經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)變“動”,跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“走”,圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)”,適應(yīng)社會市場需求“變”,對外深化校企合作,對內(nèi)實施一體化課程教學,探索建立了以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線的“校企結(jié)合”“工學結(jié)合”“雙證結(jié)合”為特色的多元人才培養(yǎng)模式和基于工作過程的課程體系及產(chǎn)學研合作教育長效機制。素以“環(huán)境優(yōu)、設(shè)施全、管理嚴、技能精、就業(yè)好”而聞名。被學生和家長稱為“理想的學習殿堂”,被200多家用工單位褒予“Z佳的技能型人才輸送基地”。歷年來,用人單位對畢業(yè)生評價滿意率均在98%以上,畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上,一直位列省內(nèi)職業(yè)院校的前列。

安徽萬通高級技工學校新能源創(chuàng)就業(yè)保障之創(chuàng)業(yè)幫扶政策:


1、創(chuàng)業(yè)教育體系: 萬通將"通過創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能的教育活動,培養(yǎng)學生如何適應(yīng)社會、自我創(chuàng)業(yè)的方法和途徑,提高創(chuàng)業(yè)能力;開展“創(chuàng)業(yè)大課堂”“創(chuàng)業(yè)項目展示”“創(chuàng)業(yè)能力大賽”等一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù)專項活動。


2、創(chuàng)業(yè)幫扶體系: 對有創(chuàng)業(yè)愿望的學生,通過創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項目選定、成功開業(yè)、高效運營、資源支持、人員支持、經(jīng)營支持等幫扶,讓學生成功創(chuàng)業(yè)。

亳州培訓焊工多少錢,萬通汽修職業(yè)技術(shù)學校怎么樣,培訓焊工多少錢,亳州培訓焊工多少錢,萬通汽修職業(yè)技術(shù)學校怎么樣,安徽萬通汽車專修學院

最新推薦

/NEWS MEDIA